育儿心得小学成绩篇

　　开店半月有余，一切正逐渐走上正轨，时间作息也比较固定了，终于可以继续进行头条号和公众号的日更，对于热爱文字的人来说，实在常想写写……
　　今天想分享一点育儿心得。
　　儿子的小学是他自己心仪的学校，因为就在他就读的幼儿园对面，小班、中班、大班三年时间，每天看着对面的哥哥姐姐们背着大大的书包进进出出，他眼中充满艳羡和渴望。其实这所小学并不是深圳顶尖的学校，但也算不错吧，深圳园岭、百花片区的学校总归是差不了。
　　从一年级开始，语数英作业每天我都认真检查批改，测验和考试的试卷，我会把错题摘出来，同时在网上找一些同类型的题目，重新组合成一张小考卷，待老师完成试卷分析和讲解后，再给儿子做一遍，看是否完全掌握了，如果还有错题，那么就要和他一起讨论是何原因，还没懂？粗心？时间不够？……总之必须找到问题所在并对症解决，不留盲点。事实证明，这个方法扎实有效。儿子也很喜欢这个方法，每次大考前都主动要求我给他出一份小试卷，查漏补缺，给自己一个考前定心丸。
　　我特别认同行为习惯教育法，经常跟儿子强调＂对的时间用对的方法做对的事＂，儿子每天放学回来，稍事休息就开始写作业，作业完成后才可以进行其他活动，这已经习惯成自然了。有的邻居抱怨孩子回到家，迟迟不写作业，很幸运，我不用担心这种情况发生，这是从幼儿园开始就养成的习惯，没有规矩不成方圆，从小开始严格要求还是非常有必要的。
　　一至三年级，儿子的成绩一直是全年级属一属二的，到了四年级，我觉得需要进行一些调整，提升儿子的独立性，于是跟儿子商量，以后每天的作业我仅检查是否完成，以及老师的批改结果，儿子也欣然同意。到了五年级，我们开始考虑课外辅导班，主要是了解到深圳的四大名校在选拔学生时，会比较看重杯赛奖项。一次三个小时的课程，还是比较累的，主要是内容烧脑，这时只有采用目标激励法，在网上找了很多四大的信息给他看，儿子倒也坚持了下来，但事实证明，还是有点偏晚了。杯赛虽然也有拿奖，但离学校最高的要求还是有点距离。我一向是主张梯队概念，只要孩子尽力并能保持在合适的梯队即可，一直名列前茅，不是每个孩子都能做到的。
　　小学成绩的保持不是难事，到了中学，课程不仅增多，难度也随之提升，加之青春期的问题，父母才真正开始感受到教育是个大学问，这些我们都留给下次讨论。
　　我始终认为每个孩子都是独一无二的，要尊重孩子的兴趣特点，不要总关注短板，反而要多发展长项。当今社会越来越多元化，＂行行出状元＂这句话更能得到印证。身边很多朋友从美术、音乐、体育等方面培养孩子，都有非常不错的案例，我也有相关师资资源可以分享给大家，欢迎交流。
　　一切为了孩子，让我们和孩子一起努力，帮助孩子成为更好的自己。
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