签赠丨你的开学第一课上对了吗？快来检测一下

　　开学第一课的意义
　　究竟是什么？
　　如何利用好这一载体
　　激发学生学习的兴趣
　　为他们打开一扇不一样的窗
　　同时，拉近师生关系
　　使教师真正走进学生的内心？
　　今天，一起来看
　　全国模范教师王振刚
　　是如何做到的——
　　本期签赠嘉宾
　　王振刚，天津市南开区中营小学教师，天津市未来教育家奠基工程学员，全国模范教师，全国中小学优秀班主任，天津市十佳班主任，天津市师德先进个人，天津市德业双馨十佳教师。在全国、省市级刊物上发表文章240余篇。出版《做学生生命中的贵人》《小学创新作文课30讲》等教育教学专著8本。
　　知名特级教师、中国教育学会理事 张万祥
　　开学第一课，大有学问做
　　班主任要经历无数个开学第一课，所任学科的开学第一课，所带班级的班主任工作的开学第一课，接手新班的开学第一课，还有每个学年的开学第一课，每个学期的开学第一课……这些开学第一课都大有学问，值得研究。
　　《小学语文开学第一课》
　　王振刚 著
　　华东师范大学出版社
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　　开学第一课意义非凡
　　俗话说，良好的开端是成功的一半。新学期，小学语文、数学、英语等科目的开学第一课和班会第一课对于学生来说至关重要。各科开学第一课，传统的做法，要么直接开讲课本中的第一课，要么生硬死板地提出新学期的新要求。这样的第一课无法触及学生的内心，无法激起学生对学习的热爱。
　　例如，小学语文开学第一课，是语文教师与学生彼此认识、平等沟通的最好时机；是语文教师激起学生探寻语文奥秘的最好契机；是语文教师激发学生热爱阅读、热爱写作的绝好机会。小学语文开学第一课，旨在提高学生语文素养和人文素养，指导学生习得语文方法，养成良好的语文学习习惯。
　　扉页（作者签名）
　　再如，小学班主任开学第一课也有值得探索的地方。进入小学，一个全新的学习环境展现在孩子面前，新的老师、新的同学、新的学习方式、新的交往模式，对于六七岁的孩子来说，既新奇又陌生，孩子会有些不习惯，需要一个适应过程。
　　因此，利用好开学第一课，以具有仪式感的方式欢迎他们，让他们领略小学的与众不同，激发他们对学校的喜爱，对老师的喜欢，消除陌生感和恐惧感，从而更好地快速融入校园生活。
　　无论是哪种性质的开学第一课都为学生打开了一扇窗，这扇窗可引导学生窥测广袤的世界，引导他们思考如何度过人生。
　　无论是所任学科的开学第一课，还是所带班级的班主任工作开学第一课，老师第一次在学生面前亮相，给学生留下什么印象至关重要。这种印象有时候会影响孩子好几年，甚至影响其一生。
　　所以，教师在上开学第一课时，绝不能马马虎虎，一定要认真备课，甚至在衣着、头饰上都要精心准备，要给孩子们留下举止文明、学识渊博、热爱教育、靓丽潇洒的美好印象。
　　学科教师开学第一课讲多少学科知识并不重要，重要的是引发学生的学习兴趣，给他们打开通向未来的大门，培养其一生受用的良好学习习惯，激发学生对所学学科的学习欲望。
　　班主任开学第一课不应该只是灌输纪律条文和行为规范，而应该传授做人、成人的知识，为学生打下人生成长的基石。
　　我们要精心打造魅力无穷的开学第一课、妙趣横生的开学第一课、幽默风趣的开学第一课、知识丰富的开学第一课、富有新意的开学第一课、引发思索的开学第一课、巧妙生动的开学第一课……而要避免乏味的、平淡的、呆板的、生硬的、老生常谈的开学第一课……
　　如何打造开学第一课，确实值得我们去思考、去研究、去实践。
　　目录（左右滑动查看更多）
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　　上好开学第一课注意事项
　　上好开学第一课要做到＂三性＂结合。三性，即知识性、科学性、趣味性。
　　知识性：我们进行的是学科教学，必须以知识为载体。例如，小学语文的字、词、句、标点符号、布局谋篇，怎样读书，怎样积累词语，怎么行队礼，怎么佩戴红领巾，怎么参与集体活动，怎么规划一日生活，怎么保护自己不被人伤害……
　　这些知识是我们开学第一课的根本。脱离这些知识，就是天马行空，就成了无根之木。
　　科学性：教师结合小学生的特点确定开学第一课的授课内容和讲授方法，特别要注意如今的少年儿童面对的是新的时期，他们的生理、心理都有独特性，他们思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚，但实际能力相对不足，心理较为脆弱……
　　再有，我们面对的是城市儿童还是乡村儿童，是经济发达地区的儿童还是经济不太发达地区的儿童，是家长文化水平比较高的儿童还是家长文化水平比较低的儿童……这都要求我们因材施教。
　　趣味性：小学生，无论是六七岁的儿童，还是十二三岁的少年，求知欲都特别强，生性好动……这些特点要求我们在开学第一课实施教育时必须注意趣味性，要生动活泼，趣味横生，这样才会引发他们的兴趣，引起他们的共鸣。
　　开学第一课要激起孩子们对新的学习生活的向住，对新知识的兴趣，使他们感受新的学习内容的魅力，在心里埋下追求真善美的种子，为人生发展奠定坚实的基石。
　　最后，提醒读者注意，这套书只是一个范本，一个样本，千万不要照本宣科，要举一反三，要勇于创新，只有创新才有活力，才有生命力。
　　——选自《小学语文开学第一课》序言
　　阅读主张
　　阅读既是文明的载体，也是一种享受、一种财富，让人终身受益。作为一名班主任，不仅自己要置身于书的海洋，更要引领学生游历于书海之中，亲历阅读，阅读自然、阅读社会、阅读生活，让浓郁的书香陶冶学生的心灵，让浓郁的书香充盈学生的生活，让浓郁的书香奠基学生的人生。
　　荐完书，就该送书了！
　　送书规则：参与本活动的读者，请在文末留言区分享一条您对开学第一课的看法和思考，留言被推送出且获得点赞最多的前10位将获得以上图书一本。一定要抢先啊！小编一定把留言推到不能再推……
　　书已经准备好了。预备，开始留言——
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　　获得5月17日＂夏海芹赠书＂的以下10位朋友请提交个人信息：
　　1.虹艳 2.非常天气 3.秀外慧中 4.宝玲 5.cherry
　　6.南方椰林 7.追梦 8.纸鸢 9.牛耕 10.非来非去
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　　建议单独立法，不能让校园霸凌因为年龄小而钻了法律漏洞！
　　加强教师人身安全保护、寒暑假分为4个假期、增加男教师……两会上教育好声音频传！
　　定了丨教师工资不低于公务员，年底前必须完成！
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　　第一课，种下美好