早期教育蒙台梭利早期教育法，5种培养孩子语言能力的方法

　　有很多粉丝在我的视频下留言，想问一下具体孩子的早期教育有哪些，具体又怎么进行孩子的早期教育。看来这是一个大家普遍关心的问题，想要得到一些系统的孩子早教方面的知识，我从今天开始就和大家陆续分享一下，蒙台梭利早期教育法中对于孩子早期教育的一些建议和知识，希望对大家有所帮助。
　　宝宝语言发展的规律：
　　每个孩子的语言发展其实都是有一定的规律的，其必然是先听后说，先接收信息然后再表达出来。当宝宝能学会一个词的实话，其实已经听了无数遍了。对于孩子来说，先接收到语言，然后再使用语言是一个相当漫长的过程。当日积月累不断达到一定量的时候就会如同火山爆发一样，孩子的语言就会迅速发展的局面了。
　　我认识一个朋友家的孩子，在3岁以前爸爸妈妈都不会说，家里人可着急了。但是当3岁零一个月的时候，突然有一天，孩子突然对孩子的奶奶说，我想吃炒土豆丝，全家人都被惊呆了。所以孩子的语言发展这件事儿，其实是相当神奇的。
　　语言是我们人类特有的心理活动，它其实是语言与思维能力在相互影响的作用下共同发展出来的，如果孩子的语言表达能力不是特别强的话，有一部分原因可能是本身潜质的原因，有的宝宝语言发展的比较快，有的就要稍微的落后一些。但是另一方面就是后天原因的和环境也是息息相关的。举个例子，如果我们不和宝宝经常聊天玩耍的话，孩子就不能得到语言方面的刺激，那么语言发展就得不到很好的锻炼了。还有一个特例，如果我们作为照看孩子的大人，过于细心，能通过孩子的一个举动就明白孩子要什么的时候，那孩子就没有必要说话来满足自己的需求了，自然语言能力就发育不起来了。
　　下面我就为大家总结了5种提高孩子语言能力的方法，希望对大家有所帮助。第一条：多跟宝宝交流，多跟宝宝说话
　　说实话这一条是最重要的，之前我就看过一个视频，是父母带着孩子去看医生的视频，孩子4岁多了还不能说出一句完整的整话来了，直到和父母沟通后才直到原因。原来妈妈是全职妈妈，自己在家带孩子非常的辛苦，所以就不愿意和孩子沟通了，而且对自己的孩子也了解，孩子的一举一动都知道他想做什么，所以就更不需要通过语言来进行交流了，所以孩子的语言发育能力就变得严重滞后。
　　经过科学家们的研究发现，在语言环境非常丰富的家庭环境中的孩子，一般说话都要早一些，并且说话的内容和质量也要高一些。这就是因为孩子的模仿是天天生的，宝宝最初的语言都是通过模仿家里人说话学会的，当孩子和父母一起玩耍的时候，可以告诉孩子你拿的是什么，看见的东西是什么。也可以通过复杂的句子来让孩子学会怎样描述清楚一件事，例如加入形容词或者副词等等。
　　第二条：鼓励孩子说出来，大胆地表达自己的意思。
　　宝宝因为年龄小，说错话一定是在所难免的事情，做父母的我们一定不要因为这件事去嘲笑孩子，也不要随便打断孩子说的话，应该是不管孩子说的对与不对，好与不好都要为孩子提供完整表达的机会，不要用我们的语言或者动作来替代孩子的语言。
　　我们及时的纠正孩子的发音和用词就可以了，但是不要刻意的模仿孩子的发音，也不要批判孩子的错误，只需要把正确的内容再重复几次就好了，孩子听的多了自然就学明白了。
　　举个例子：孩子说：＂丢丢＂ 做父母的没必要去说那句，不是＂丢丢＂，而是哥哥。
　　正确的纠正方式，就是对孩子直接说：＂对，那就是小哥哥＂。这样做就可以了。
　　第三条：要学会耐心等待孩子的发育规律，切不可操之过急
　　孩子语言的发展是一个过程，我们老话也有说＂贵人话语迟＂。但是如果孩子在正确的环境中，并没有非常快速地掌握语言的沟通能力的话，作为父母的我们也不可以操之过急，强迫孩子去学习父母某些话语，而是应该耐心的等待孩子自己找到其中的规律，慢慢学会复杂的话语就可以了。第四条：注重亲子阅读，和睡前阅读。
　　这一点其实是老生弹出的一件事儿了，但是他的作用真的是非常大的，在给孩子讲有趣工时的实话，就是让宝宝学习语言掌握语言的最佳时机。孩子的父母可以在给孩子讲解之前提前做一下功课，把故事内容充分了解一下，然后再声行并茂地给孩子讲出来，这是让孩子通过听故事积累语言素材的的最佳方法了。
　　第五条：给予宝宝及时和正确的鼓励
　　孩子在小的时候父母带孩子的说话练习过程当中应该尽可能地给予鼓励，父母可以通过抚摸和微笑的方式鼓励孩子继续说话，让孩子感受到爸爸妈妈是支持自己这样做的。当孩子开始学习说话的实话，父母也应该做出积极的回应，让孩子感受到表达的乐趣。比如孩子会一个字一个字蹦的实话，父母也要及时对孩子说宝宝真棒，让孩子从中得到更多的满足感，和自信。
　　最后糖墩儿爸想说，在孩子的早期教育当中，语言的培养是至关重要的一个环节，一定要多和孩子沟通，让孩子有机会学会更多词语。有一件事儿我在这里提醒一下父母，通过电子产品的动画片不仅不能提高孩子的语言能力反而会降低孩子的语言能力，这一点我们做父母的一定要注意了。