之 前,有一位牛娃刷爆了父母的朋友圈。 上海三年级的小学生 邹歆柏在雅思考试中获得综合7分、听力单项8分的高分。 打破了此前由一个巴基斯坦女孩在11岁时获得雅思7分的世界纪录! 真是厉害了,我的娃! 新闻一出,不少老母亲在羡慕之余,也忍不住好奇:"牛娃"到底是如何炼成的?难道是个语言天才吗? 邹歆柏的妈妈在随后的采访中,揭秘了答案。 从几个月时,他们就开始给孩子看英文布书,听英文歌。 等到他开始学说话时,妈妈就会有意识地教他中文和英文两种语言,外出时看到的事物也会用中英文同时教给孩子。 可以说,邹歆柏的英文有现在这个成绩, 靠的是父母对英文的重视和科学有效的启蒙方法。 英文好对于孩子有多重要? 除了是孩子以后的必学科目之外,高考、出国以及未来的升职加薪,都会跟英语挂钩。 可以说,开口说英文的小孩,一开始就赢了。 英语启蒙关键期,你抓住了吗? 华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授Patricia Kuhl在她的演讲中提出: "0-7岁是语言学习的关键期,婴幼儿具备掌握任意语言的潜能,若在这个关键期内能获得足量的语言输入,每一个孩子都有可能成为双语/多语者。" 也就是说,每一个孩子,如果在0-7岁这个语言学习的关键时期,得到了科学的英语启蒙教育,那么他们一样可以成为别人口中的"英文小神童"。 否则, 随着年龄的增长,这种学习能力会越来越弱。 上学后,当别的孩子还要为英语苦苦挣扎,而我们的孩子就能把重点放在数学、语文上,可见, 英语启蒙,越早学效果越好,越早学压力越小! 关于孩子英语启蒙的四大误区,90%家长都中招了 现在很多父母都已经意识到了学龄前英语学习的重要性,但是又常常陷入英文启蒙的误区。 误区一: 启蒙时间晚 很多父母担心孩子太早学英语,会影响母语的发育,或是双语学习会造成孩子语言混用、思维混乱等问题。 再说,现在小学大多数从三年级以后才开始学习英语,孩子到时候按部就班跟着学不就行了吗? 然而, 小学三年级,孩子都已经八九岁了,早就错过了最佳的语言敏感期。 误区二: 无效磨耳朵 有许多父母认为,从孩子一出生就要不停地提供"磨耳朵"的音频资料给他们听,而且只要坚持,孩子自然而然就能学会英语,而且语感也会特别好。 其实这样的观点是不对的。 孩子是要 在理解的情况下进行有效输入才能习得一门语言 ,所以孩子光去听英文音频和听鸟叫一样,时间无论多长都没有感觉。 误区三: 一周上1次课,单次时间长 有些父母花费了上万元给孩子报了线下的英语学习班,半年过去,发现孩子还是一个字一个字地往外蹦英文。 原因很简单,当然是因为时间短了。 一周一到两小时的课,除了休息、游戏、孩子开小差、学生人数多、开口机会少等等因素之外,孩子真正有效接触英语的时间能有多少? 想让孩子熟练掌握英语,寄希望于每周一两个小时的培训班,真是痴人说梦了。 误区四: 枯燥背单词 很多父母觉得,我们学汉语的时候,就是从词语开始学的。如果掌握了单词,学好英语不是手到擒来的事么? 但是,背单词这么枯燥无趣的事情连一个大学生都坚持不下去,更别提才几岁的孩子了。这样做只会抹杀孩子学习的兴趣。 况且,背会了apple,不等于孩子就会在不同场合使用这个单词, 开口交流。 0~14岁,推荐这套《手指点读英语发声大书》,想知道哪个单词的读音,手指轻轻一点就能发声 手指轻点就能读,不用借助任何其他设备,用手指点读,使用起来就像阅读普通图书一样方便、自然,带到哪里用到哪里! 1岁+宝宝也能按,24个主题场景,贴近孩子生活,500+个日常高频单词。循序渐进、直观清晰、更系统,方便孩子归纳联系记忆~ 用形象的插图来创造一个模拟化的小场景,让孩子能够借由图画的辅助,加强对英文的认识,提高学习的兴趣! 128元包邮,覆盖了小学毕业前全部500余个超高频必考词汇,可以一直用好几年。 [3-14岁]手指点读英语发声大书 会说话的早教有声书英语拼读教程 ¥128 购买