罗森塔尔效应让孩子更优秀
罗森塔尔效应也被称为期望效应,是指通过散布某种信息,引导事情向自己所期望的方向发展,最后达到理想的效果。
这源于美国哈佛大学著名心理学家罗森塔尔做过的一个实验。一天,他带着实验小组走进一所普通小学,告诉校长要对学生进行"未来发展潜力"的测验。他们在6个年级的18个班里随机抽取了部分学生,然后把名单提供给老师,郑重地告诉他们,名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生,并再三嘱托在不告诉学生本人的情况下保持长期观察。8个月后,当他们回到该小学时惊喜的发现,名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步,而且在品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。
很显然,罗森塔尔的"期望性谎言"产生了作用,让老师对名单上的学生重新进行了评判,并坚信这部分学生就是未来最有发展潜力的。老师这种信任与期待的心理变化,通过自身情绪和一言一行感染到孩子身上,让他们接收到强烈的心理暗示,变的更加自信自强,从而在各个方面都有了较大的进步。
一个孩子,经常被说成什么样,被怎样对待,将来就会变成什么样的人,你期望什么,就会得到什么。信任和期待具有一种潜能量,它能改变人的行为, 当一个人获得他人的信任、赞美时,就会感觉自己得到了外部支持,从而增强自我价值感,变得自信、自尊。
如果父母总是紧盯着孩子的缺点,经常批评孩子,对孩子的进步视而不见,不抱期望,那么孩子也会对自己失去信心,得过且过。相反,如果父母对自己的孩子满怀信心,充满期待的鼓励孩子,那么孩子也会对自己产生同样的期待,并获得一种积极向上的动力,最终实现这一期望。
所以,有人说:鼓励与赞美能使白痴变成天才,批评与谩骂能使天才变成白痴!
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