幼儿园课程设置有教学大纲是否有必要？

　　幼儿园3年不教拼音，不教认字，学穿衣服，学系鞋带？等到了小学，别人家的孩子一年级就开始看四大名著，你家的孩子还在认字，那时候就知道焦虑了。
　　幼儿园不教，有钱的请保姆教，有长辈的在家里教。那些工人、农民忙得没时间管孩子的，孩子就该整天玩游戏，逛街呗。
　　自理能力，穿衣服鞋子，自己吃饭，讲礼貌，玩游戏，安全教育，讲规矩，行为纠正，唱歌跳舞做游戏，很多孩子上幼儿园之前都有很多坏习惯，这个行为习惯是家庭环境造成的，家长意识不到或者很难纠正，上幼儿园多少能改，我认识的好几个熊孩子上了幼儿园都改邪归正了。
　　别的学校我不知道，我闺女的幼儿园课程设置是有教学大纲的，你看过那个入学前的八大能力那本书吗？一般都是培养这些能力，给小学打好基础。说起来我们幼儿园的幼小衔接做得真好啊！孩子上一年级很顺利！虽然一点拼音和字都不教，但是心理建设做得老好了。
　　因此，家长们千万要知道，娃娃上一年级之前一定要把拼音学完，哪怕不精，要认识百多个常用汉字，至少10以内的加减法要会，不然你的娃会跟不上班级教学进度。我们家的娃因为个人原因，三岁半就会认识一百多汉字，四岁时认识三百多汉字，后又有大幅增加，基本上四岁以后都是自己看童书，家长没有强求教育认字，只是机缘巧合等因素。五岁半时已经能够进行100以内的加减法了，会竖式计算，会进位等。
　　你以为这样上一年级就没问题了吧？错！并且问题还很严重。娃在上学前没有学拼音，只认识个大概，问题就出在这里，娃跟不上班级教学进度，一度出现厌学现象，在学校说头痛、肚子痛，班主任打电话叫家长去学校接娃那是相当头疼。
　　后来一打听才知道，班级里的孩子在上学前都提前培训了拼音，众家长凑钱请在职老师上了一个月的拼音课，没有学过拼音的娃能拼得过？！后来本人亲自操刀，在娃放学后给她补习拼音，一个多月才让娃重拾信心，跟上班级进度。写出来给大家分享，希望对你有帮助。
　　幼儿园都不教、大家都不学拼音，进度不就差不多了吗？一开始抢跑快点你以为有用？小学初中让人学到脑壳疼的奥数题，到大学也就是一节课、学个原理公式就能解决的事。
　　我们家孩子就没先学拼音，8月出生的年龄在班里算倒数的了，一年级照样语文数学都很好，到现在了年年三好生。一年级的时候还不能参加校运会短跑比赛，因为年龄小比不过大的孩子，选不上，现在二年级了跑全班第一，校运会也能进前三。
　　什么年龄学适合他们年龄的东西就好，比如轮滑就是四五岁重心低的时候学更好，学游泳六岁，孩子有个快乐童年很重要，否则将来可能要用一生来治愈童年，上大学了还可能会玩疯了荒废学业。幼儿园年龄段的孩子玩中带学还不错，比如看教点英文的动画片都还好啊，普通绘本、动画片也能学会不少汉字的了，根本不用去刻意数学会了几百字。拼音这种毫无乐趣的、要按头学的东西，还是算了。
　　我孩子不是在小学过来的？我孩子同班同学上补习班和我孩子没上补习班成绩有什么不一样我心里不明白？双减了形势是什么？
　　我就是农村长大的，从没上过补习班，从小在无忧无虑地玩耍中长大，但这不耽误我是学霸，我即使高考高烧三天，也不耽误在县里考了60多名。我也面临过考中专还是考高中的选择，最后选了高中，有好多初中比我学习好的选了中专，毕竟当时还是包分配的。现在看来考中专的同学，确实不如当年考高中的发展得好。
　　我是对各种培训班深恶痛绝，把小孩的童年都夺去了！
　　穿衣，穿鞋，系鞋带，这些幼儿园都教啊，至于拼音和识字，这个看家长了，反正我给我家娃读绘本的时候，都先教给她书名是什么字（字大字少，花不了几分钟），现在小家伙自己开始学写英文26个字母了。
　　我小时候还真看过少儿版的，还是四年级看的，看得囫囵吞枣一点儿都不喜欢，还没语文课本里的课文好看，6年级得到一本完整版的《隋唐演义》，很厚的一本书，当时看的很吃力，但如痴如醉，大学时候才买了完本的四大名著看，可惜已经看不下去了，如果在小学初中衔接阶段接触这些书才是最好的，四本书看完再多翻一翻，三到四年吧。
　　真学霸没几个不是劳逸结合的。
　　特别是小孩子阶段，该玩的时候必须玩，不会玩的孩子同样不会学，幼儿园孩子的脑子发育也就那么大，不多玩点开拓下思维，等到了读书的时候你做家长的就会知错，一年两年可能没有，到再高年级一些吧，总会知错的。
　　你以为规定幼儿园不许教小学知识是害你家的娃？呵呵。