怎样让一个心浮气躁的孩子静下心学习？

　　很高兴能回答你的问题，作为一名老师，我给你一些我的建议。
　　首先呢，要找到他为什么心浮气躁的真正原因。是对学习没有兴趣？还是学习上遇到了真正的困难，学不进去？其实孩子的学习习惯的养成是有一个最佳时期的，孩子在上小学，一到三年级的时候尤为重要，如果你的孩子还小，那么就需要你去正确的引导他，看看他为什么心情浮躁，是不是遇到了真正的困难，然后帮助他解决，慢慢的陪伴着他，养成这样一个好的专注的习惯。慢慢的学习上就不用管了。
　　如果孩子已经大了，然后长时间的这种不学习的状态出现，那么就需要采取一些激励措施的，孩子只会对他不感兴趣的事情，心浮气躁，所以你要抓住孩子的真正的兴趣是什么？你会发现一个人做他爱干的事情的时候，他会非常的专注，也非常的认真。如果是正当的爱好和兴趣，积极的去培养他，让他做到更好，同时还能锻炼他的专注力。孩子高兴了，你就可以跟他谈条件了，学习也是重要的一方面呢。然后陪着他一点一点的养成学习的专注程度，如果孩子基础差，那就要从他擅长的科目开始学起，一科一科有自信了，孩子就会慢慢的走上正途。
　　如果孩子是青春期时期，切记不要过于严厉会适得其反的。我是西风烈老师，希望对你有所帮助，记得关注我哦。
　　读书需要静下心来读，心浮气躁是影响读书质量的大敌。如何帮助孩子克服心浮气躁毛病，需要家长们下一点功夫。
　　心浮气躁的孩子不只是表现在学习上，生活中其他活动也会表现出来。因此，克服心浮气躁只有从根本上入手，才能彻底根除。
　　在这里，给你提一些建议，你可试着去实践。
　　1。练毛笔字或学画。练字学画非静心不可。通过较长时间的练习，孩子会逐渐养成静下心来做事的习惯。
　　2。读文学作品。有条件的家长可以和孩子一起读。读了一部分让孩子讲述其中的故事。读书是练就心静的极佳途径。
　　3。学下象棋或围棋。大多孩子对学下棋有兴趣，家长利用孩子的兴趣与之边活动边引导，孩子会潜移默化地逐渐地克服浮躁心理。
　　4。钓鱼。利用双休日带孩子垂钓一小时，效果也是不错的。
　　5。让孩子单独劳动。如剥毛豆，拖地板，擦席子，等等。连续式劳动过程可以培养孩子静心做好一件事的习惯。
　　当然还有不少方法可以校正浮躁心理。家长一定要有耐心，有恒心，以身作则。当你孩子能静下心来做事的时候，你就是一个成功的家长了。
　　怎样让一个心浮气躁的孩子静下来心学习？说起心浮气躁，我家儿子就是这样一个孩子，平时写作业，事多爱走神，仿佛心永远都不沉不下来，结果导致他的作业质量不高，而且容易出错。为此事，我和他谈了几次，效果都不太好。暑假的一天下午，他趴在书桌上一动不动，因为在忙其他的事，初开始我并没有在意，后来我发现他竟然可以安安静静坐了好久。走进一看，原来他在描字帖上的简笔画，一笔一划都透着用心。这下我突然明白，原来之前学习心浮气躁的学习状态，还是因为他不够热爱，现在遇到自己喜欢的事情，照样可以沉下心来。
　　所以，让想让孩子静下来学习，首先要培养孩子对学习的兴趣。我们常说兴趣是最好的老师，如果孩子对学习排斥，甚至厌恶，那学习的每一分钟都会如坐针毡。学习从来都不是一件轻松的事，而让孩子从中找到乐趣确实挺难的，为此我也走了不少弯路，我骂过孩子，撕过孩子作业，甚至动手打过孩子。后来我发现，陪孩子一起努力，让孩子明白学习的路上，有妈妈的陪伴，比什么都有用。所以，现在，他写作业时，我坐在旁边看书或者练字，我们一起背诵古诗和语言儿歌，一起学英语等等。同时，在他学习的时候，我没有打扰他，也在悄悄改变着他心浮气躁的学习状态。
　　另外，心浮气躁也是孩子秉性的体现，不仅在学习上，可能在做其他事情中也能体现。这样的孩子就是这样的脾气。如果想要彻底改变，真的很难，但是，通过做一些提高专注力的活动，可以逐渐延长孩子静下心的时间，比如练字、阅读、下棋等等，不仅为孩子发展了业余爱好，也能提高孩子多方面的能力。我儿子对画简笔画和阅读都有很高的兴趣，这时我就能看到一个全新的他，我相信不远的将来，也会影响他的学习状态。
　　希望我的分享能对大家有所帮助，谢谢！
　　一个孩子从心浮气躁到静心学习，需要经历什么？得先看是多大的孩子。
　　如果是小学生，特别是低年级的孩子，需要做的是习惯的养成。
　　一是有意地训练，日常可以让孩子做一些需要很大耐心的事，我的孩子在小学的时候，老师让他们抄作文，300字的作文，需要一字不差地抄下来，不限时间，如果出现错字，就重新来过，我觉得这个方法非常有效果。
　　二是家长学会不要打扰孩子，比如孩子写作业时，家长在旁边看到写错一个字，你是马上纠正还是耐心等孩子写完？太多家长老是在孩子的身旁不断的指点、纠正、监督等，导致孩子不安心写作业。
　　如果孩子已经上初中或高中，大孩子也可以做一些有意识的训练，但是要特别注意孩子是不是受某些外在的干扰，比如手机游戏，如果有，就需要先把干扰素断掉，不然都是治标不治本。
　　另外，对于大一点的孩子，发动他的内驱力比其他的都重要，让他认识到
　　学习的重要性
　　学习是他自己的事
　　学习绝对没有偷懒可以成功的
　　以上个人愚见，一起努力！
　　怎样让一个心浮气躁的孩子静下心学习？这个问题问得很有意思，不过解决问题之前，我们一定要弄清楚孩子的心浮气躁是由什么引起。
　　一般来说，从孩子的成长、学习和教育方面来看，大致上分为以下三种原因：
　　1、成长贪玩
　　孩子不能静下心来学习，大半部分都是由于成长里面的贪玩无法自控，这就跟我们一刷起小视频就经常忘记早睡是一样的上瘾模式，对于孩子来说，他们每天不用为了经济而奔波操劳，每天都有新鲜的活力和精神去面对不同的事物探索，以至于形成了孩子总是玩不累、玩不厌的贪玩形象。
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　　实际上孩子贪玩很正常，但贪玩引起的心浮气躁无法静下心来学习，却是一种成长习惯上的陋习，也就是孩子对生活和即将要做的事情没有一个规划，比如孩子一边玩玩具、一边吃零食、另一边还看着电视，这样一心多用看似是孩子的驾驭能力高，实际上这样的多规模贪玩很容易让孩子的内心产生挫败感。
　　如果孩子养成这种一心二用成长或者学习习惯，随着探索的能力加大学习的课程加深，在一心多用的情绪影响下，没有多少收获的挫败感就让孩子很容易心浮气躁、无法静下心来学习。
　　2、学习枯燥
　　孩子无法静下心来学习，除了成长里的贪玩儿比较典型之外，学习上的枯燥乏味也是心浮气躁演练而成的一个过程，而学习本身就是习惯和自觉上的结合，如果孩子的学习方式过于表面的完成任务形式，那么孩子对学习的枯燥就会由外而内，一旦失去了任务形式的督导，孩子对学习的动力意志也就会随之消散。
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　　在孩子们现实生活的学习里，很多孩子认为学习太枯燥都在学习方面没有找到目标，他们犹如混日子一样过一天是一天，这样漫无目的的飘零和课堂上的纪律、黑板上的粉笔刷刷、老师嘴里的新知识接洽，对于那些学习没有计划的孩子来说就是催眠曲，但人的睡眠有限、谁得了一节课、两节课，那一天其他节课程呢？又有多少个老师允许学生在自己的课堂上颓废、带坏纪律呢？
　　当一次次被点名、请家长成为某个孩子的家常便饭之后，学习对于家长老师似是无法挽回、对于孩子来说却是由心而生的厌弃、和气躁。
　　3、教育压迫
　　最后还有一种心浮气躁来自于父母教育里的压迫！
　　比如监督型：
　　快点改，这道题做错了
　　别忘了，下一次一定要考100分
　　明天还要晨读，赶紧上床睡觉了
　　老师今天新教的那篇文言文都会背了吗
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　　又或讲道理型：
　　你老妈我上学那会每天走几十公里路，出门天黑、回家天黑，你看看你们现在多享受啊，还不知道好好学习
　　学习是给你自己学的，你自己不努力别人怎么拉着走都拉不动
　　你不好好学习以后怎么办、怎么生活？
　　从孩子的成长特征来看，父母教育里这两种常见的这两种模式都会让孩子厌烦，道理听不懂、督促又压迫得难以喘息，尤其是家长催促、参与得越频繁，孩子的心浮气躁也会延续得越长。
　　有了综上原因分析之后，相信家长们对孩子学习里的心浮气躁都有了一定的了解，而如何让一个心浮气躁的孩子静下心来学习？兰妈认为只需要做两件事情就足够了：
　　第一，帮孩子找到他们学习的目标，让学习有规划性
　　关于一个人行动上的积极性，不管是学习也好、生活也罢有计划的参与就是乐趣，当孩子对学习不感兴趣或者心浮气躁的时候，家长首先帮孩子找到他们的学习目标，让学习有规划更有目标性地出现在每一天的参与里。
　　比如理想型规划，用这样一段对话触及：
　　宝贝，你长大了想做什么？
　　老师
　　哇，老师很好呀，这个理想够酷、够伟大
　　还记得爸爸（妈妈）小时候的理想也是当老师，不过最后学习成绩不太好、泡汤了
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　　这个时候不出意外，孩子会和家长探讨很多关于做老师理想的扩展话题，当孩子内心有梦之后、父母的鼓励和支持就是点亮梦想的那根蜡烛，告诉孩子你放心去实现梦想，在课上多互动学习老师身上的博学多识、以及为人师表，爸爸妈妈一直在身上给你加油，Comeon！。
　　从最初的理想交流、再转移到孩子必须要面对的学习态度，让孩子通过对理想的热情重视并尊重课堂！
　　第二，给孩子创造一个爱学习的环境，让气氛带动积极
　　理想是凌驾于学习之上的兴趣，也是降低孩子对学习心浮气躁的态度，可以说在学习这场智慧与态度的比拼里，没有良好的态度就没有良好的学习，理想就像是智慧一样好用但难以驾驭，一个人的一生不会只有一个理想，有一时兴起的；弃旧从新；弃难从简；也有始终如一的，但不管理想怎么变、只要态度依在理想就是目标。
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　　如何让孩子有一个良好的态度去重视理想？这就离不开家长的教育以及环境创造了，每一个孩子在第一次谈及理想的时候，他们一定是抱着对未来美好期待之心、也渴望梦想实现的那一天，但理想好树立、坚持尤其是实现的路上很难，想要孩子保持良好的爱学习心态，那么就一定要给孩子创造一个爱学习的环境。
　　关于孩子的学习，很多家长说放下十几年的课本、笔杆，有了孩子之后又开始了重操旧业，这句话虽满满无奈但并非全是坏事，拿起课本、捏起笔杆和孩子一起回温课堂，这就是良好的爱学习环境塑造，在这份环境塑造里家长可以做一个好学心强的学生，让孩子去体验体验做老师的荣光，这种突破传统督促、和讲道理的方式可以起到良好的气氛感染效果，也可以在寓教于乐里让孩子多保持学习和理想的热度。
　　我是兰妈，专注于育儿领域解析作者，以亲身事例、各种家庭教育实例，来记录育儿感触的瞬间，喜欢的朋友，欢迎关注兰妈谈育儿一起学习共成长！
　　建议如下：
　　1、少聚会，无论是成年人或者孩子之间的聚会！
　　2、让孩子多看古书！多领悟书中的智慧！
　　开智后，孩子自会越发稳健、平和！
　　3、在家中，父母首先就要营造出一个良好的氛围。与孩子共同学习，共同阅读！
　　这样，慢慢的孩子不但培养出浓厚的学习兴趣，而且会心无旁骛的努力前行！
　　孩子心浮气躁，说到底是专注力的问题。
　　记得朋友曾经和我说过，他的孩子已经上初中了，每天放学回家写作业就是坐不住。一会儿起来喝点水，一会儿看眼电视，一会儿找点吃的，基本前半段时间是在心里飘忽不定的状态下，后半段没等进入状态，孩子已经犯困了。每天因为写作业，基本都要耗到半夜12点。
　　朋友索性电视也不开了，水和吃的给他准备好放在眼前，就这样效果还是不好。
　　气的朋友实在没办法，觉得这样长期下去不行，于是就想出一招。
　　朋友给孩子买了一些适合中学生阅读的短篇小说集，每天在孩子写作业前用半个小时，让孩子给家长读一篇，然后家长和孩子讨论各自的看法，有时是三口人共同参与。
　　时间长了，朋友发现，孩子不仅知识面扩大了，理解问题的能力强了，看问题的角度也更深了，更重要的是喜欢和家长交流了。如果孩子发表的看法很有道理，还会获得家长的表扬和肯定，孩子更有自信了。
　　当与父母讨论过后，孩子的思维活跃了，然后引导孩子进入学习状态。此时孩子的心情是愉悦的，对他的学习效果很有帮助。
　　朋友说，用这种办法，比你催他写作业说10遍都管用。
　　专注力，是孩子学习非常重要的一种能力。通常学习好的孩子，这种能力都非常强，不受外界干扰，能静下心来。
　　因此要从小培养孩子的专注力，这种能力会在整个接受学历教育的过程中起到重要的作用。
　　我用以上例子来回答这个问题，供这位家长参考，希望对你有所帮助。
　　我是三木教育，专注教育领域，用心分享。如果你喜欢我的文字，欢迎关注。
　　1，带孩子效外玩玩，畅开心扉，唱歌、做游戏、跳舞。让孩子滋润心田。
　　2，带孩子参观一些交通违章的后果图片、医院病人的救治，犯罪分子的违法图片，让孩子了解人生的磨难，让其悟。
　　3，和孩子一块参于有意义的活动，运动，体验快乐。
　　总之，提升孩子的认知、让孩子感受快乐与磨难，从而提高悟性。这对孩子的未来与当下的态度有很大好处。
　　过多的说教，不如通过身教与体验而达到效果。
　　不清楚您指的这个心浮气躁的孩子，在哪个求学阶段。
　　才上学，如果这个孩子心浮气躁，静不下心来学习，就应有意识的培养其坐下来，专注地做一件事！
　　家长有意识的注意，看看孩子能坐下来，干什么事，以其为突破口，有意识的培养孩子专注地看书、写字等，逐渐的，我认为孩子就不心浮气躁，就能静下心来学习了！
　　记得我的大孩子，刚上一年时，拼音就是不入门！她最主要的是对此不感兴趣！老师越说她，她越心烦气躁的，就是静不下心来学！
　　当时，我认识到了问题的重要性！上一天课下来，不管多累，我就陪我的孩子学习！我知道我的大孩子，喜欢背诗。我就把她最喜欢的诗，拼上音，以此入手，教她学拼音慢慢的她入了门，喜欢上了学习，越学越愿学每一学期，她在所在学校同一年级学习成绩都是前几名，一发不可收拾，热爱学习，静心学习顺利考上名牌大学后，保研，保博，一直到留院成为了一名军医！
　　可见，只要找到孩子心烦气躁的原因，才对症找到正确的方法，加以引领，孩子就会爱上，静下心来学习了！
　　上初中了，如果孩子心烦气躁，静不下心来学习，也是应找出其对待学习心烦气躁的原因！
　　是一直学习成绩不好，失去了学习的信心；还是因对某一科学习不感兴趣，影响了其学习；还是因为没有学习的动力，不想学习等，然后对其症结，加以正确引导！
　　我当了一辈子初中语文老师，也干了近十几年的学校心理咨询老师，帮助过许多学困生，走出学习的困境，使其热爱上学习！
　　最关键的就是走进孩子的心灵世界，清楚其心浮气躁，静不下心来学习的原因，再慢慢引导，就会起到事半功倍的效果！
　　上高中了，学习的习惯已养成，知道孩子心烦气躁，静不下心来学习！可找准突破口，看其在那一科比较好，树立其信心，以点带面，带动其学习！
　　我的小孩子上高中时，高二有一段时间，她的物理、英语光说学不会，总成绩下滑挺厉害的！一度对学习也失去了信心！
　　为此，我很着急！可我一直在劝自己冷静再冷静
　　机会来了！月考她的生物考了班级第一；语文考了班级第三！借此，我开导她，只要能学好生物、语文，也肯定能学好英语、物理！
　　周末给她找了弱课的辅导老师，再加上她自己有了学习的信心，静下心来努力学习
　　慢慢的，她对待学习不再心烦气躁，而是静下心来拼搏高三模拟考，她竟考了一次班级第一！自此，她更静心的专注学习顺利考上了公务员！
　　总之，对待心烦气躁，静不下心来学习的孩子，千万不要冲动，不能进行语言暴力，更不能动粗等！
　　自己先静下心来，帮助孩子找到心烦气躁，静不下心来学习的症结，然后，再正确引领我相信孩子定会克服心烦气躁，静不下心来学习的习惯，培养起静心学习，静心做事的好习惯！
　　直接说结论吧：
　　1、静下心做事情本身就不容易，别说孩子，大人都整日想七想八的，这需要修炼（方法后面说）。
　　2、投入一件事情的前提是做这件事有快感或者有成就感，如果没有，谁都无法长时间投入。
　　那怎么办呢？
　　1、按照目前的学习能力，设置难度稍高一点的课题，尽可能让孩子跳一跳就可以够得着。这样做用来获得成就感！
　　2、一天五分钟的正念训练可以有效提升人的专注能力，且可以降低孩子大脑走神的概率。
　　为什么这么做是有效的？
　　1、大脑的默认模式就是走神，而聚焦某一点的训练可以有效转化大脑的默认模式。
　　2、孩子之所以热衷于打游戏是因为游戏给予的正向反馈太多，太及时，按照这个逻辑，学习也需要按照这样的设置，随时获得快感。