办公厅传来新信息，中小学过重作业负担减轻，作业量全面减少

　　文/艾小贝爱教育
　　对于还正在学校里面安静读书的学生来讲，最重要的肯定就是学习了，学生们的学习是老师和家长最为操心的。
　　学生在学校阶段的学习可以用2点一线来概括，就是重复地往返于学校和家长之间，甚至有不少学生还要忙于去校外的补课班。
　　学生每天放学后的大部分时间都是被课后作业所占据的，学生对于 写作业 毫无疑问是很熟悉的了。
　　写作业对于学生来讲就像每天都必须要喝水那般重要，是每天放学后都必须做的事情，不同科目的老师每天放学后都会留一定量的家庭作业，几乎没有不留的时候。
　　那在寒暑假的时候，就业量更是翻倍了，关于作业量有不少学生和家长都反应，学生每天的 就业量太多 了，每天放学后要写到很晚，为了减轻学生负担，办公厅有信息传来。
　　办公厅传来新信息，中小学作业负担全面＂减轻＂
　　有不少中小学阶段的学生每天放学后回家写作业要忙到十一二点的程度才能睡觉，家长每天看学生写作业要 忙到那么晚肯定是很心疼的， 同时也会担心学生的睡眠不够，因为学生第二天还要早起上学的。
　　学生可能在7点多左右的时间就得要到校了，面对这一情况家长都是希望能去适当减轻一下学生的作业量，这样学生就可以提前完成作业，然后早点去休息了。
　　为了能够减轻学生的课业压力和作业量，办公厅传来了新信息，要求中小学过重作业负担要全面＂减轻＂，不能给中小学生太大的课业压力，全面减轻中小学生完成 作业量的时长。
　　要求学校和各科老师在给 小学一二年级 的学生们留作业时，不能布置家庭书面形式的作业，可以适当布置让学生在 学校内进行巩固练习的作业， 不能让一二年级的学生每天放学回家后也写到很晚。
　　各科老师给小学阶段 3—6年级 学生是允许留书面作业的，但回到家后作业量的平均完成时间 不能超过1小时， 初中阶段的课业压力肯定是比小学要更大一些的，各门科目的学习难度也有了明显地提升。
　　那作业量也是跟着不断变化的，每天要完成的作业量肯定是更多的了，在 初中生 的作业减负中，要求各科老师给初中阶段留书面作业的时候，作业量的平均完成时间不能超过 90分钟。
　　解析
　　在对于中小学学生完成作业量的平均时间有了明确的要求之外，表示学生的作业量要迎来全面减少了，有一种学生的好日子来了的在感觉。
　　中小学看到作业负担减少肯定是很开心的，这样中小学学生所背负的 课业压力也会不会那么大了， 即便是作业量减少了，那学生在写作业时的质量也不能下滑。
　　学生在写作业时该怎么保证质量？要独立完成，不能直接抄写同学的
　　学生在写作业的时候，一定要独立地完成，不能为了图方便就直接抄写同学的，就算这样把作业完成了，按时交上去了，那也是没有意义的。
　　写作业不是为了做给老师和家长看的， 而是为了自己而学习的，如果直接抄写的话，也是什么都没有学到的，只是把作业抄完了而已。
　　不能糊弄，对待作业的态度要认真
　　学生写作业时完成的速度不重要，写的作业质量才是最重要的，学生在写的时候不能糊弄，对待作业的态度一定要认真，在面对作业的时候，重要的是作业中的练习题是否都掌握了，而 不是只是完成了而已。
　　学生如果不想在写作业的时候头疼，在课堂上一定要认真听课
　　作业对于学生们而言是 对所学知识的直接检验， 学生在上课的期间有没有好好听课，都会在写作业的过程中反馈出来，如果学生在在课堂上认真听课的话，那作业的完成速度不光快。
　　错误率也是很低的，上课如果不认真听课开小差的话，写作业的时间不光要比别的同学长，不会的错题也是很多的，有不少的题都是没有思路，根本回答不上来。
　　学哥想说：
　　对于中小学的学生完成作业时间有了限定之后，那学生的作业量慢慢就会出现一定减轻了，各科的老师就不能无所顾忌地给学生们布置作业了。
　　那中小学学生所 面临的作业压力也就有所减少了， 在没有那么多的作业之后，中小学完成作业的时间就可以进行提前了。
　　那学生也就能够早点完成，然后早点去休息了，提早完成后，如果学生还想再学习一会的话，也是可以自行安排的，比如看看书，或者预习下新知识都是不错的。
　　今日讨论：
　　大家怎么看中小学的作业减负？
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