名校生成功录用直接入编？惹师范生不满，师范生是需要考编的

　　文/艾小贝爱教育 说起铁饭碗，除了公务员之外，教师也受不少毕业生的追捧。
　　数据统计，2021届毕业生的数量达到了909万，毕业生的规模还是扩大了不少，看来毕业生所面临的就业压力还是不小的，毕业生在离开了大学校园之后。
　　比较操心的毫无疑问是就业的问题了，再加上就业环境受不太稳定的因素影响，去就业时把目标变成 铁饭碗 相关岗位的毕业生是越来越多了。
　　教师的社会地位是高的，稳定性也是偏强的，还担当着教书育人的责任，是很崇高的，进而成为不少毕业生都想报考的，考取教师和教师资格证的毕业生都是呈现涨幅的。
　　教师除了师范类院校毕业生的首选，非师范类名校毕业生进入教师队伍的数量也在不断增加，但 师范生和名校生 所享受到的待遇还是有差别的。
　　名校生成功录用直接入编？惹师范生不满
　　名校生只要指的就是国内985和211重点院校的毕业生，并不是指和教师对口的师范类院校毕业生中，虽然985和211重点行列的院校也是师范类类高校入选，但占比的数量还是有限的。
　　越来越多的非师范类名校毕业生进入到教师的岗位，说起 深圳中学 学生和家长肯定都不陌生的，是教育强省广东的顶尖中学，同时也是国内的百强中学。
　　在深圳中学招聘的名单中，就像北京师范大学这般顶尖师范类院校的毕业生都是屈指可数的，基本上都是被 清华 大学、北京大学和 国外名校 的毕业生给承包了。
　　在11名的语文教师中，有6名北大的毕业生，有2名清华的毕业生，清华和北大的毕业生也都是硕士和博士的水平，没有本科生。
　　国外名校的毕业生也都是 硕士及以上学历 的，看来大多学校在招录老师的时候，也不倾向于对口的师范类院校毕业生了，名校生反而有盖过名校生的趋势。
　　大家都知道教师岗位是有 编制内和非编制之分 的，并不是只要在学校里教书的老师都在编制内的，有的老师是并没有入编制的，教师的编制是需要考的。
　　但名校生成功录用后直接入编的情况？惹师范生有很大的不满，师范生是需要考编的，只有通过了考试，才能够进入到教师队伍的编制内，看似双标的差别对待引发了不小的热议。
　　解析
　　编制对于教师群体还是很重要的，要不教师也都不会想争着考取的，编制内的教师肯定是更吃香的，在 薪资和福利待遇 等方面都是比非编制的教师要优厚的。
　　但编制教师的名额并不是相对充裕的，还是存在一定竞争的，每个学校被分到的 编制名额是有限的， 并不是什么样的毕业生都是适合当教师的，也是有一定门槛的。
　　那么什么样的毕业生适合当教师呢？热爱教育行业，喜欢教师岗位
　　要说起适合当教师的毕业生，那肯定就是热爱教育行业，喜欢教师岗位了，如果不是自己发自内心的喜欢，而是跟风，或者按照家长和亲戚的意愿考取了教师。
　　那也是 很难在教师岗位中一直做下去， 在教师工作中感受不到乐趣的话，那可能会变得有些难熬，经常容易有想放弃的想法。
　　喜欢学生，这样才会更投入教师岗位
　　适合当教师的毕业生除了要对于教师岗位有热爱之外，还要喜欢学生，这样才会在平常的工作中更投入教师的岗位。
　　教师 面对的就是不同年龄段的学生们， 如果不喜欢学生，恐怕在教学中会头疼的，也难坚持下去。
　　越来越多的名校生愿意当教师也是有一定原因的
　　首先，就是教师岗位 稳定性强 了，编制内的教师如果在教书的过程中，没有出现什么大的错误，是能够一直做下去的，知道退休的年龄，同时教师是有寒暑假福利的，这是其他行业都没有的。
　　其次，教师的 收入是不低的 ，像在深圳这类一线城市当教师的话，年收入都是能够达到15万左右的水平，编制内教师还有不同的津贴和补贴之类的。
　　学哥想说：
　　名校生都扎推当教师的话，难免会有一种抢教师饭碗的感觉，名师生和师范生相比大家的站队是不同的，有的觉得术业有专攻，名校生专业性上和师范生还是有差距的。
　　但没有实践谁教学水平高还是不能定论的，但在学校的角度看的话，还是有一定不同的，名校生可以为学校招生带来更多的学生，是学校的名片。
　　名校生想当教师的初心使命肯定得是为了教书育人，不能为混编何追求安逸稳定，还是 要做好教师的本职。
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