如今的时代，父母如何做才能让孩子全面发展？

　　让孩子全面发展一直是我们社会的口号！这不是一朝一夕能做到的，它需要日积月累地循序渐进，孩子的成长过程也是他自身发展的养成过程。
　　父母对孩子各方面的发展起着十分重要的作用，绝对不是仅仅令孩子丰衣足食就够了！它需要的是父母的点滴陪伴，耐心开导，细心指导，以及言传身教等等。
　　父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们会效仿，因此父母一定要注意自己的言行。
　　品德性格方面，父母的表现和教育是最重要也是最直接的。正所谓，三岁孩子看一生，还是有道理的。孩子的教育，就要从婴儿时期开始抓起，良好的习惯优秀的品格，到三岁时已基本确定。接下来，要过十年到青春期时才有可能改变。因此，做父母的一定要把品行教育放在首位。
　　智力的开发应该是家长们非常重要的，与品德教育不分伯仲，谁不是望子成龙呢！但是，开发智力要量力而行，切忌揠苗助长，事与愿违。从婴幼儿时期，家长可以与孩子互动做一些动脑的小游戏，可以是数字的字母的图片的文字的，想象力创造力观察力记忆力等能力方面的互动小游戏可以经常做，家长可以观察孩子哪方面比较突出，重点培养。
　　体能方面的教育，是一个由弱到强的升级过程，婴幼儿时期的孩子活泼好动并不是什么坏事，培养他们勇攀高峰敢于挑战的特性，拥有一个强健的体魄对孩子未来的发展百利而无一害。家长应该放下手机关闭电视电脑，多多带领孩子一起活动锻炼，参加一些体育活动，毕竟孩子是以父母马首是瞻。比如在我家里，我做一些健身动作时，孩子会主动跟着做，我感到很欣慰。如果孩子对某方面体育运动感兴趣，可以鼓励他去学。
　　艺术特长方面，我个人认为按照孩子的喜好兴趣去发展比较好，不可强迫孩子去学这学那。如果确定了孩子对某方面感兴趣，那么无非就是去培训班学习，比如钢琴小提琴画画唱歌舞蹈等等。还是给孩子一个快乐的童年吧。但是有的成名音乐家或者画家又说小时候自己是如何如何被逼迫去学的，当时不开心，但是现在很感谢父母，这是很矛盾的，像这种个例，我们需要另外研讨。
　　与人交往沟通的能力是需要从小培养锻炼的，父母要多带孩子出去见识外面的世界，鼓励孩子与人交流沟通善于表达自己，正所谓，见多识广，临危不乱。良好的交际能力必能给孩子带来优势，倒也不是必须的，有很多成功人士并不是什么交际能手，这个还要剖析来看。
　　每个孩子的成长离不开父母的培养，希望家长们能够给孩子一个温暖快乐的童年！
　　追求全面发展，需要开发孩子的智商和情商。
　　当下的教育理念，驱使着父母不得不朝着＂天才培养＂的方向努力，为了把自家孩子培养成才，许多幼小的孩子疲惫的奔波于各种特长班、补习班，不少家长对孩子的教育偏重于智力因素，如果您看过《我是演说家》《中国诗词大会》等节目，那些出类拔萃、魅力四射的选手们，一定是您所羡慕的人。
　　有人说＂对于孩子，情商的重要性是智商的两倍＂，我明白这句话想说的是，智商不一定带来成功，但情商却可以带来更多机会。有时候，我们总觉得＂鱼与熊掌不可兼得＂，同样，智商和情商总是被看作对立面，然而智商和情商不是死敌，也许可以成为互相帮助的好兄弟。
　　每个孩子都是独一无二的，即使双胞胎也具有差异性和不平衡性。所以情商的培养绝不是1+1=2那么简单。
　　全面发展哪有那么容易，但这些都是好方法：
　　1、不要抱怨孩子太调皮，太捣蛋，更不要烦他们总问幼稚的问题，还问个不停？谁知道这些事情的背后，那块乌云里藏着打开情商的钥匙呢？
　　2、发掘培养孩子积极乐观，幽默的情感。促使孩子拥有宽广的胸襟，让孩子坦然地面对生活中的不幸，让孩子保持一颗平常心，处事不惊，乐观豁达。
　　3、给孩子设定目标，鼓励他们敢于梦想。敢于尝试，并帮助孩子通过努力达成阶段性目标，让他收获和体验成功，那么成功就会成为习惯。
　　4、一定要让孩子保持语言的高速发育能力，语言是认知道路上学习利器。语言是学习、写作、口才、处世、交友的敲门砖。从小让孩子学会用语言赞美，关怀他人，学会敞开心扉的交流。
　　5、给孩子找放心的童年读物，不要过早接触成人视听媒介、游戏，从而失去对童年快乐的纯真感受，在不该的年纪打破对社会以及人与人之间的正确观念。
　　6、不要轻易在孩子犯错前就立下规矩，没有尝试就没有经验，没有犯错就没有改正的教训，对错的教导也不要非黑即白那么武断，潜移默化的理解更容易记忆深刻。
　　7、做好榜样，成为孩子的模仿对象前，一定要三思后行，家庭是重要的学习课堂，孩子模仿的主要对象就是父母，因此父母的言行举止都是教科书，书读错了，怎么改的过来呢？
　　8、保持想象力，想象力可能会带来顽皮，带来破坏，但是没有想象力生命也就失去色彩，想象力来自于外界的接触，来自于他人的互动。
　　7、适当的庇护，有时候，不要觉得孩子没有大人就不行，三岁的孩子可以学会很多，自己穿衣服，自己吃饭，甚至做更多父母想象不到的事情。任何一次的溺爱，都是依赖和懒惰开始，这种习惯的养成根深蒂固。
　　8、最重要的一点，如果你没和孩子成为朋友，那么一定是敌人，孩子的世界很简单，也很脆弱。
　　放开眼界看看周围，那些只用一个标准衡量成才的家长，都带着孩子走回了原点，最后留给父母只能是一声叹息。相反，情商促进智商的聪明孩子，比比皆是，
　　立足自身，切合时代。信任放手，注重个性。应该是当今时代，家长实现孩子全面发展的指导性原则。
　　马克思主义概念人的全面发展是和谐、完整、平等和自由。和谐是人在社会关系和个性的全面发展，完整是人的需要、活动、能力、社会交往关系的全面发展，平等是每个人的平等的全面发展，自由是人的个性自由发展的全面发展。其中，能力发展是核心，自由发展是最高境界。
　　当今时代，现代化日新月异，新设备新配置，新工具新技术，各种科技新产品层出不穷，无不需要新知识新技能去解码去运用。一句话，没有相当的知识技能不行！妄想只字不识去当老扳做经理，已经落后于时代！扩展所有行业，没有科学文化知识，且达不到相应学历，别说寸步难行了，那是连门都不让进的。如现当今的各种招聘，招工、招教、招干，莫不如此。
　　因此，要想全面发展，首先你得有能力。能力是非学习(包/括交化的与技能的)而不能达成的。这就要下力气上学读书，做一个有能力的人。
　　常言一口吃不成胖子。人的全面发展也是要一步一个脚印的去走才行。我们以知识技能为基石，是可以莅临全面发展之境界的。
　　但是，人的全面发展不是黄粱美梦，是要受到条件制约的。作为家长就要考量自身条件，既有为时代立命，望子成龙望女成凤的大目标，还要有可行性的操作步骤。譬如，有的上公办，有的去民办，有的进贵族……都是立足自身条件，为孩子创设最好的发展条件。另一方面，要切实了解孩子的智力状况、兴趣爱好，让孩子做感兴趣的事情。这是最易接近成功的方法。
　　切合时代，就要按照德、智、体、美、劳均衡发展的路子走。现代化的教育教学手段夏充分运用，电子产品不是魔鬼，更要大胆涉足。至于各类游戏，鉴于孩子自控力尚不坚固，亟需正确指导和控制。正如饮酒，小酌怡情，大酌伤身。迷恋电竞打游戏是注定要耽误全面发展的。
　　要实现孩子的全面发展，信任放手，注重个性是至关重夏的。这方面要抓小抓早，相信孩子是出色的，不比任何孩子差，他们一定会把事情做好。无沦幼稚或学龄，要引导他们独立做事。不仅自己的，还是家庭的，学校的或他人的。代劳即是溺爱，孩子总是要脱离父母的羽翼单飞的，千里马需要大舞台来养成。因此家长可以依据时间、财力安排一些聚会呀，旅游啊，兴趣培训课外延展啊，让孩子见世面，长知识，学交往，养情愫。一步步走进全面发展。
　　个性发展是全面发展的最高境界。要相信天生我才必有用是至理缄言。一招鲜，走遍天。一技精，益终生。但个性必须基于基础性发展的前提，奇才也可做栋梁。做为家长亟需高屋建瓴，慧眼识英才，顺势而为，随遇而安，追寻个性发展的最大值，追求人的全面发展。/
　　全面发展，指的是人在成长过程中德智体美劳各方面能够均衡发现，个人素质得到优化，能够适应千变万化的社会形势。
　　孩子的可塑性强，家长对孩子的教育和影响至关重要。
　　1.家长给孩子一个温馨有爱正义民主的家庭氛围，并且和家庭成员之间，亲友邻里间，同学同事间怎样相处，家长的态度表现是孩子的效仿对象，所以家长要加强自身品德修养。
　　2.注重孩子的智力开发，小孩子可以讲故事，陪孩子玩一些益智游戏和玩具，不要过早地学习和年龄不想当的文化课程。大的孩子，要指导孩子找出适合自身的学习方法，学好各门课程，不要读死书。
　　3.依据孩子年龄特点和身体状况，带孩子做一些体育运动，增强体质，不要把孩子养成文弱书生。
　　4.加强美育教育。培养孩子的想象力，创造力。美，并不只是孩子表面看到或听到的音乐，画面，景色，更要培养孩子发现生活中存在的美，如：好人好事等。
　　5.孩子长大走上社会，必然要学会一些傍身之技，无论是体力劳动还是脑力劳动。这就需要家长培养孩子从小就能自理的能力，独立思考学习，做事有信心，有主见。不要让孩子衣来伸手，饭来张口，以免养成好逸恶劳的习惯，毁了孩子一生。
　　诚然，人无完人，谁也不可能各方面都优秀，但各方面的发展是互相促进，互相影响的，全面发展就是全方位素质的提升，为了孩子，家长们任重而道远。
　　游戏、运动和阅读是促进孩子全面发展的三个重要途径。
　　全面发展不仅包括智力水平的发展，北京8中＂少年天才班＂，智商是在选拔学生时候的重要参考指标，但是在培养这些高智商的学生方面，更注重意志品质、创造力和领导力等方面的培养。
　　在游戏、运动和阅读过程中，语言表达能力、人际交往能力、想象力、专注力和创造力都能的到最大限度的发展。
　　家长是孩子的引路人，孩子人生发现离不开家长的培养和教育。
　　第一家长的榜样作用，要以身作则，时刻注意自己的言行举止，在孩子年前该说该做要想在前坐在后。
　　第二家长的细微教育，教育在细微处，不要忽略小事，只注重大事，小事教育好了，大事自然就好了。
　　第三家长的教育要坚持，不要出现问题了，才想到教育孩子，晚已，教育孩子要坚持以恒，不懈怠，不停留，与时俱进。
　　父母是孩子最好的榜样，孩子看到父母工作有热情，下班后有运动，琴棋书画等各种兴趣爱好，活的向上有活力，就会跟随父母的脚步。若是父母工作繁忙，生活单一，却要求孩子做这做那，自然很难有信服力，除非让孩子远离你，去到一个更多元的学习环境，他受到周围人的影响，也会变的积极主动，这种情况很极端，也是一种无奈之举。
　　一提到让孩子全面发展，可能大多数家长就会想尽办法报各种学习班。现在在市场的需求下，各种培训班也是应有尽有，家里有些条件的报多些，少的也报一、两个班。
　　对于孩子的个性发展不知最终走向何方，但家长们都在这条没有尽头的道路上奔波着……。
　　只要是有利于孩子能力提升的事情家长都可以尝试
　　从有利于孩子成长的角度看，
　　家长要做好五件事和培养孩子七项心态和能力。
　　孩子幸福一生，父母要做的五件事：
　　1.培养孩子为自己负责的心态
　　2.帮助孩子找到适合自己的榜样
　　3.帮助孩子清晰人生梦想
　　4.帮助孩子规划成长道路
　　5.帮助孩子找到好的引路人
　　孩子幸福一生的七项心态和能力：
　　要为自己负责的心态。
　　提升情绪管理能力。
　　提升有效沟通的心态和能力。
　　提升系统思考能力。
　　提升应对逆境的心态和能力。
　　培养自主学习能力。
　　在系统中有效生存的能力。
　　父母都有育儿主见，但是也会体现很多代沟和隔代教育问题！
　　了解孩子的性格，顺其自然发展是最好的！教育须缓慢，欲速则不达！
　　寓教于乐，把每一项教育活动当成有趣的事，与孩子做朋友，一起快乐成长！