给娃买的书娃都不爱看，怎么破？

　　随着育儿理念的进步，越来越多的家长开始认识到早期阅读的重要性。打开各大电商平台的图书栏目，各类绘本的销量总是遥遥领先，家长们按照各种推荐各种类别各种年龄段去给孩子挑选不同的书籍，为孩子打造一个书香满室的阅读环境。
　　但随着孩子逐渐长大，我们常常会遇到这样的难题，就是我们精挑细选认真推荐的书籍开始被孩子拒绝了，他们开始按照自己的喜好去选书，而且选的往往是那些你觉得＂不怎么样＂的书。
　　我有一个朋友，早早的给孩子买了各类获奖绘本各类儿童名著，期待孩子能通过阅读这些书籍培养出一个知书达理的小淑女。但是她家女儿只爱冰雪公主，对家里那些卡梅拉啊神奇的校车啊西游记啊完全不屑一顾，到书店抱着一堆冰雪公主的贴纸书故事书两眼放光不肯撒手不买不行，惹的朋友满腔愤懑来找我吐槽：
　　＂看那些东西有什么用啊，就是给公主换衣服什么的，故事情节都可幼稚了，能学到什么，不让她买就哭，家里那么多好书根本不看！这可怎么办啊？＂
　　三宝妈回答过很多家长类似的问题，整理一下应对方式分享给大家吧：
　　一、
　　首先要对这些家长朋友们说声恭喜，这是你家孩子成长的一个重要阶段，在这个阶段里，他开始摆脱了被动接受信息的阶段，自我意识开始增强，有了自己的喜好，并且可以根据自己的喜好选择自己需要的书籍，有自己的坚持和立场，甚至有了自己想要追随的偶像，这些都是值得欣慰和欢喜的，但家长往往会不适应这种转变而觉得孩子没有以前听话了，却忽略了这个过程对孩子的重要意义，孩子在这个过程中学会的是对信息的选择，是独立人格开始渐渐形成的早期步骤，是孩子开始自我思考的标志。作为家长的我们，甚至应该开心的记录下孩子这重要的一刻。
　　二、
　　很多家长不太喜欢让孩子看他们自己选择的书的主要原因是觉得＂没用＂或者＂没那么有用＂，总觉得自己选的才是最好的。
　　这个特别像我们小时候看金庸古龙琼瑶席绢那个年代，家长也的拎着耳朵吼我们看闲书不学习，以后考不上大学去捡垃圾。
　　犹记得我初三的时候还因为把《神雕侠侣》藏在语文书后面读，被老爸抓包之后一顿痛骂的经历。但事实是，在我们那批小破孩中，当年看闲书的这些孩子学习都不错，到今天也都过的很好。
　　古人说＂开卷有益＂，辗转到今天虽然也有一些不良出版物，但你家孩子能在书店和正规发行渠道选出来的书肯定不会是《花花公子》，而只是你觉得没那么＂经典＂的书而已，那又有什么关系？看冰雪公主的就比看卡梅拉的幼稚么？看托马斯的就比看牛顿百科的堕落么？孩子一样可以从其中看到善良，看到勇敢，看到友情，看到坚持和感动。
　　在阅读的初期阶段，＂兴趣＂比＂内容＂重要的多，让孩子喜欢阅读这件事应该放在第一位，不让孩子选择他喜欢的书籍，显然会扼杀他的阅读兴趣，在强制要求下让他去读那些＂名著＂，孩子也是不可能会喜欢会读的下去的。
　　三、引导
　　如何在想让孩子读的和孩子喜欢读的两件事中寻找平衡，就需要家长进行有针对性的引导了。
　　比较粗暴一点的就是买书的时候买一本孩子喜欢的再买一本家长喜欢的，然后让孩子都读完，慢慢扩展阅读范围，让孩子不局限于一本书两本书的内容。
　　但更好的方式是，家长先深入了解孩子喜欢的内容，和孩子一同去讨论，讨论爱莎公主为什么选择逃离，讨论要做别人期待的自己还是做自己喜欢的自己，讨论驯鹿跑的到底有多快……如果你再能熟练的唱上一曲《let it go》，相信我，孩子会用星星眼来表达他对你的无限崇拜与欢喜的。
　　这种亲子共读的方式，能让你们建立起紧密而愉快的亲子关系，让你们有共同话题，让你可以更走近孩子的内心，而在这个过程中，你可以和孩子分享我们在故事中的感悟和收获，可以引导孩子从简单的故事情节延伸到人物关系，事件因果，环境影响等等等等，好的家长，不会只从纸面上教孩子。
　　四、
　　建立良好的阅读关系之后，我们可做的事情就更多了，针对孩子对某个动画题材的痴迷是能拓展很多内容的，喜欢冰雪公主，可不可以看看原文书，要不要学习几个重点单词？想不想了解雪花是怎么形成的，知不知道世界上有真正的冰雪城堡，要不要看看南极的风光和爱斯基摩人的雪屋？我们可以再看看驯鹿的生活习性，圣诞节的传说和由来……
　　利用孩子的兴趣将内容逐步进行扩展和延伸，由点及面从小到大，也符合孩子的认知习惯，更利于让孩子去接受。这个过程中，父母要做的就是耐心引导，同时也考验着我们的知识储备，要先把自己修炼成孩子的答疑字典，或者和孩子共同学习，一起探索。
　　兴趣是一扇门，让孩子走进来，然后带他们看更大的世界吧。
　　我是三宝妈妈，感谢您的关注。