孩子犹如一朵含苞待放的＂花骨朵＂，花开得如何，要看阳光的照耀和雨露的滋养。而家长和教师平日的细心引导和关注就好比阳光和雨露，决定着＂花骨朵＂能否健康成长。
　　迎智正能将连续三天为大家奉上  心理科普常识  ，汇集  小学、初中、高中  三个阶段孩子的心理特征和教育方法，邀您和正能一起科学养娃，静待花开！
　　心理健康小常识——小学阶段
　　小学一年级
　　01  心理特征
　　孩子刚刚进入小学，对小学生活既感到新鲜，又有些不习惯；好奇、好动、喜欢模仿。
　　02  教育方法
　　以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子学会愉快地学习。家长可以从如何安排时间入手，培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。
　　小学二年级
　　01  心理特征
　　此阶段是小学生培养自信心的关键期，但是情绪容易不稳定，且自控力不强。
　　02  教育方法
　　家长要对其不良行为及时纠正，培养孩子的学习兴趣。要多鼓励肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，学习上还要注重习惯的培养和基础知识的把握。
　　小学三年级
　　01  心理特征
　　此阶段是孩子情感发生变化的转折期，从情感外露、浅显、不自觉，变得内控、深刻、自觉。但在学习和人际交往中，情绪控制能力还是有限。
　　02  教育方法
　　由于孩子交往范围扩大，各种困扰也随之而来，开始产生不安情绪，家长需要悉心陪伴和耐心引导，及时纠正孩子马虎大意，做作业磨蹭等不良习惯。
　　小学四年级
　　01  心理特征
　　10-11岁是孩子成长的一个关键期，孩子的学习从被动向主动转变，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题。
　　02  教育方法
　　及时帮助孩子发现问题，解决问题，培养孩子演算、书写、检查的习惯。通过正确的教育，可以激发孩子对自然和社会的探索激情和求知欲望。
　　小学五年级
　　01  心理特征
　　竞争意识增强，对学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强，喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧，自控能力逐步增强。
　　02  教育方法
　　帮助孩子建立进取的人生态度，促进自我意识发展。接触社会对孩子保持主动学习的态度、迎接更复杂的挑战有积极作用。

毁掉一个孩子，就让他待在家里，一天到晚待在家里最近看了理查德洛夫的著作林间最后的小孩拯救自然缺失症儿童，书中提出了一个叫做自然缺失症的概念，我的印象特别深刻。最近，这个自然缺失症再次被西方媒体报道。丹麦奥胡斯大学的研究人员发现幼小衔接和学前班一样吗？学前班和幼小衔接官方解释学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，不要做全能的家长，否则会养出全不能的孩子儿童是社会未来的新生力量，儿童的教育对于家庭和社会来说至关重要，尽早的优质的儿童教育，能够让儿童的成长更加完善，也对儿童的成才奠定坚实的基础。周末的时候和朋友一起去吃饭，我们当时点你有考虑过，为什么要让孩子上幼小衔接吗？你为什么要让孩子上幼小衔接？首先，要从幼小衔接和幼儿园大班的区别说起幼小衔接早上家长是送到校门口孩子自己进去自己整理个人物品，而幼儿园是送进班级家长帮助孩子把个人物品整理好，有的家孩子总被威胁，罪魁祸首竟然是父母昨天晚上和朋友一起出去吃饭，突然听到一个妈妈暴吼你没长耳朵吗？都喊你几声吃饭了啊？怎么还没反应？，我转眼看孩子正在聚精会神的看一本名著，妈妈这个时候又吼了一声，我说三个数开始吃饭啊幼升小衔接班该不该上最近刷新闻的时候刷到这样一条新闻其中有这样一个问题幼升小需要不需要衔接？需要不需要提前上补习班？北京史家小学名誉校长卓立这样说虽然我想说，不需要，但是结合一年级课堂的实际情况，我还郭晶晶育儿方式上热搜被低估的豪门教育有多狠？前段时间，看到一段郭晶晶的采访。乒乓女皇邓亚萍采访跳水女皇郭晶晶，聊到她的育儿心得，她说希望孩子读很多书。在教育方面，她给孩子都是最好的，并无意间透漏孩子就读的学校香港宝山幼儿园，孩子进入叛逆期，家长应该怎么做？说起叛逆期家长就头疼之前在一个育儿群里看到一个家长说我孩子感觉一直都在叛逆期，从未停止。孩子到底有几个叛逆期呢？孩子有三个叛逆期宝宝叛逆期23岁左右23岁时出现的叛逆行为是人生第一张伟丽卫冕FCU冠军怎样养育女儿才算成功？近日，张伟丽成功卫冕UFC世界冠军引爆全国，被称为中国最能打的女人。站在八角笼里的张伟丽，像一只野兽，冲向对手，所有人都被她的拳头点燃。经此一役，她还创造了一系列世界记录，有人说，孩子请别假装努力，结局不会陪你演戏疫情期间本着停课不停学的原则，2月开始，全国各地中小学生轰轰烈烈地上起了网课，开学时间也是一再推迟！孩子在家里待了一个多月，习惯了安逸的生活，现在要每天打卡上课肯定会有抵触。但是，父亲决定孩子飞多高，母亲决定孩子飞多远在家庭教育中，父亲是孩子的榜样，父亲的格局往往决定着孩子未来能抵达的高度。在父爱中长大的孩子，有很强的安全感，自信阳光，敢于尝试，敢于突破，往往有着更高的上限。父亲的格局决定孩子能