七彩路康复中心系列课程之八幼儿园提升班

　　有些孩子到了上幼儿园的年龄，却仍然缺乏相应的理解、执行能力，不能很好的融入课堂和集体，针对这种情况，七彩路开设了幼儿园提升班，帮助孩子们提升相应的能力。
　　小红，4岁，医院诊断孤独症谱系，
　　就读于普通幼儿园中班，班里一共30个学生。
　　据妈妈说，幼儿园老师不停的给妈妈反映情况，
　　妈妈很担心，就邀请我们去幼儿园看一下。
　　我到幼儿园时，老师正在给小朋友们上课，
　　讲的是不同标识的不同意义，
　　老师讲课时，小朋友们都在认真听，
　　小红却一直围绕着教室的钢琴玩耍。
　　上完课后，该去喝水了，
　　小红不像其他小朋友一样排队，她直接就走到前面，
　　老师说：＂请排好队喝水＂，
　　小红听到命令后走到队伍最后，四处张望，
　　当队伍前进后，小红要得到老师的提示后才能跟着往前走。
　　接下来排队上厕所，小红可以独立完成，
　　但是需要老师提醒才会去洗手，
　　排队时，还会拍打其他同学。
　　之后老师带小朋友回到教室上主题语言课,
　　所有小朋友都坐在座位上面听老师讲，
　　讲完以后老师说：＂我现在开始提问，请小丽起立回答问题。＂
　　小丽起来回答问题时，小红同时也站起来了，
　　老师只好说:＂两位小朋友一起回答吧。＂
　　小红却又转身去拉小丽的手。
　　一节课结束后，老师让大家准备吃饭，其他小朋友们都坐在自己位置上等待，只有小红不停走来走去。
　　这是小红在幼儿园表现中的一个片段，从上述案例中，我们看到小红在幼儿园出现的问题有：
　　1、 听不懂集体口令；
　　2、 不能遵守集体性规则；
　　3、 分不清楚什么时间干什么样的事情；
　　4、 不理解老师点名的意义与执行；
　　5、 不了解幼儿园的一日流程；
　　6、 对一件事情完成流程的操作能力欠缺，例如：上厕所、排队等
　　7、 不具备解决当下遇到问题的能力；
　　如果孩子存在和小红一样的情形，家长可以选择通过七彩路幼儿园提升班来帮助解决。
　　我们的提升班会根据孩子遇到的问题，利用幼儿园、小学的一日活动形式，来设计课程内容，帮孩子解决问题，促使孩子更好融入普通幼儿园、小学学习。
　　《抢字卡》游戏，拿到卡片的孩子大声将上面的字读出来，这个游戏能够培养孩子的竞争意识，以及对集体指令的理解能力。
　　学习儿歌《小汽车》，与此同时认识儿歌中的生字。可以训练孩子的记忆力、提高注视力。
　　《抢椅子》游戏，可以培养孩子的竞争意识、明白游戏规则、接受奖罚制度、激发孩子游戏主动性和互动性、提高孩子社交能力和社交性语言、提升和同伴的互动跟随能力、通过辨别音乐声执行代替化口令的能力。
　　学习歌曲《粉刷匠》，能够培养孩子的动作协调，发展孩子的大运动，同时培养孩子音乐的节奏感。
　　游戏《我的五官》，让孩子了解五官的正确位置，用手指出五官在哪里，提升孩子的语言表达能力，为以后生活自理例如洗脸洗手打下良好的基础。
　　音乐律动《小手拍拍》，能够训练孩子手眼协调能力，提高听力和模仿能力，学会欣赏音乐的律动美，为孩子接下来上幼儿园的早操活动打下良好基础。
　　如果 您的孩子存在上述问题，请不要担心，欢迎前来了解七彩路的融合课，让我们一起帮助孩子找到和解决问题。
　　除此之外，七彩路儿童康复中心为心智障碍（脑瘫、自闭症、智力低下）儿童开设了一系列康复治疗课程，其中包括语言、智训、小组课、引导教育、感统小组课、情景模拟、作业、感统、融合、口肌训练、艺术课等。
　　目前有87名专业的康复训练师和特教老师为孩子们保驾护航，从2016年至今为止已为千余名儿童做过康复训练，绝大多数儿童康复效果良好。
　　陕西七彩路儿童康复中心
　　2016年在陕西省民政厅登记成立，总面积3300多平米，目前有员工百余人。
　　是陕西省首批慈善组织认定机构，西安市残联定点康复机构；
　　2016年度陕西省福利彩票公益金项目承接单位；
　　2018年度中央财政支持社会组织参与社会服务项目-授渔计划承接单位；
　　主攻业务：为脑瘫、自闭症、智力低下等特殊儿童提供认知能力、言语能力、生活自理能力、社会适应能力和社会融入能力的提升。
　　联系电话：029-87212317
　　报名地址：西安市莲湖区儿童公园科技馆三楼陕西七彩路儿童康复中心办公室