裸眼AR互动沙盘奇幻课堂告诉你学生思维能力培养的重要性

　　我国古代学者就提倡＂学以思为贵＂，＂学而不思则罔，思而不学则殆＂，可见，思维能力的培养在学习中的重要性。在素质教育的今天，学校和教师不仅是知识的传播者，更应该是学生潜能和聪明才智的培育者。教师启发诱导得好，学生的逻辑思维能力就发展得越好，对事物认识的能力就越强，自制能力、自学能力和自立能力就越强，这将对学生的终身发展起到良好地促进作用。
　　一、认识思维的本质
　　思维是人脑对客观事物间接的概括的反映。人是通过思维而达到理性认识的，所以人的一切活动都是建立在思维活动的基础上。思维是人类认识世界、改造世界的最重要的主观来源，恩格斯把它比作＂地球上最美的花朵＂。
　　二、认识思维的重要性
　　1、思维是智力的核心，是考察一个人智力高低的主要标志。而其他智力因素都为它服务，为它提供加工的信息原料，为它提供活动的动力资源。没有思维这一加工机器的运转，则信息原料和动力资源都只能是一堆废物。另外，其他诸因素，都必须受思维力支配，即必须有思维力参与，才能有效地进行。
　　2、思维是创造力的源泉。创造力是在思维的基础上，将高智力因素与良好的非智力因素综合的表现。也可以这么说，创造力是在人们心理活动过程中达到最高水平，养成一定社会价值的综合能力。
　　3、思维培养是教育的本质目的之一。教育的本质和目的就是传承人类的智慧，包括人类积累下来的对大自然的认识，对人类社会的认识，对人自身的生存与发展的认识。人生是有限的，知识增长是无限的，要使学生在有限的生命历程中去掌握无限增长的知识，仅靠机械传授、被动接受知识是断然不行的，古人主张＂授人以鱼．不如授人以渔＂．这里的＂渔＂，实质上是指教给受教育者获取知识的思维方法，这才是教育之本
　　三、如何提高学生的思维能力
　　1、设定正确恰当的学习目标，激发学生强烈的求知欲，学习目标的设定要符合新课标，要与学生生活实际和学生思维水平的实际相适应。
　　2、教学时要以学生已有的经验为基础，提供学生熟悉的生活场景，帮助学生理解各种数量关系，把握现实生活中各种事物之间的数理联系，从而激起学生探求未知世界的兴趣。
　　3、创设生动和谐的学习情景，让学生学会科学地思考，生动有趣的学习情景，有助于学生自主学习、合作交流，平等的师生关系、和谐的学习氛围，能让学生轻松、自信、积极、主动地参与到思维活动的每个环节中去。
　　四、借助科学的方法，高效提升思维能力
　　1、认识裸眼AR互动沙盘
　　这是一款去屏幕的浸入式教育产品，可以从触觉、视觉、听觉等多维度呈现课程场景的全息光影教育产品，让儿童可以沉浸在课堂中，身临其境感受大自然的魅力和游戏化学习，还是一款帮助园所打造高端特色课程，提高园所品质的教育产品。
　　2、了解AR技术教育的优势
　　1）可以有效解决教学中儿童学习兴趣不高、注意力不集中、效率低下等诸多问
　　题；
　　2）利用AR技术立体化表现课堂内容，降低儿童理解知识的难度，有助于教学
　　质量的大幅提升；
　　3）有效解决传统教学中无法实现的东西，让教学变得更加简单有趣直观；
　　4）孩子是未来的人才，我们应该让孩子更多地接触新技术和新的尝试，未来教
　　育改革需求和发展态势也是非常需要这样的技术，AR教育将是未来教育改革的一大热门方向。
　　5）AR 沙盘教育是将 AR 技术和沙盘实景结合相结合的立体实景互动教学方式，更加健康、安全、有趣。
　　3、裸眼AR互动沙盘的课程
　　裸眼AR互动沙盘标准版课程对应场景有25个，分为自然科学景观类的蔚蓝星球、
　　团队协作、社交类的沙河之类，艺术创造类的印象地带以及数学思维类的智慧空间四大模块。
　　1.蔚蓝星球——带领幼儿探索地球上的自然科学现象。
　　各种各样的地形地貌、非洲大草原的动物们、四季交替的规律及特征、地球上的白天黑夜、灭绝的恐龙时代、冰河冰川的变化、火山喷发的秘密、神奇的海洋、流动不止的泉水等，这些地球上的神奇现象都深深吸引着孩子们。
　　2.沙河之旅——呈现给幼儿集知识与乐趣于一体的小游戏。
　　鲨鱼、怪兽、巨人、龙和战斗机等等一直是孩子们津津乐道的话题，我们在课程中把相关的知识点以游戏的形式进行呈现，重点发展幼儿的运动能力、反应速度专注力、交际能力、团队精神、敏锐力和本能的机动能力。
　　3.印象地带——艺术创作与沙盘游戏的完美结合。
　　在这个领域里幼儿可以充分享受植物种类的千变万化、玩具带给人们的愉悦感受、色彩冲击和造型创意给视觉带来的美好体验。
　　4.智慧空间——沙盘里的数学思维游戏让孩子脑洞大开。
　　几何思维、数学思维、直觉、空间知觉、反应速度、观察力、沟通技巧、视觉与触觉感知、动手能力、幻想与想像能力，这些能力都可以通过主题活动的实施得以实现，开启幼儿的智慧空间。
　　作为一名教师，责任不光是传授知识，更应该在培养学生的思维能力、提高智力方面下功夫。为此，要激发学生的思维潜能，培养学生的思维能力，使学生得到全面发展，从而为社会培养更多的适应社会需要的复合型人才。