应试教育是诟病吗？中考和高考仍是客观事实，双减能否成功

　　这个暑假迎来了翻天覆地的改变，双减政策出台之后，市场上的辅导机构都关门了。双减政策真的赢了吗？
　　家长重视文化成绩
　　双减政策在国家的大力推广之下，确实收获了不少家长的好评。毕竟这解放了家长们的钱包，孩子再也不用去报名昂贵的辅导课程了。 同时孩子们也高兴，孩子们多数表示我的快乐最重要，终于不上辅导班了。
　　其实双减政策的实行不是一朝一夕的事情了，在很多年之前，国家现在推进素质教育发展 。然而一直没有什么成就，主要还是因为教育内卷。 家长现在是应试教育，孩子的文化课比什么都要， 孩子的文化成绩大于天。
　　双减减的是校外辅导机构学科类辅导班，回到本质问题，学校的学科类教育该如何判定呢?这是应试教育吗? 显然，教育部要求学校推行素质教育。增加素质课程要求孩子德智体美劳全面发展。 然而家长却不买账，家长虽然解放了钱包，但发现孩子日常学习生活中依然需要应试教育。
　　不得不承认，应试教育的发展，确实推动了经济的进步 。虽然是诟病但应试教育是用时最短最有成效的一个教育方式，不考虑学生的身心发展只以升学为目标。许多学生都在这种学习制度下消耗精力， 因此我们常常可以看到新闻上孩子写作业到11点，高三学生每天睡眠时间不到五个小时。
　　看似残酷的教育制度 ，却培养了不少人才。 中国能在世界成为发展速度最快的国家和应试教育密不可分。
　　什么是素质教育，素质教育注重学习过程，注重培养审美思辨创新能力等，最终还是要靠讲台上的老师来实行。 一线教师背负着重大的责任，顶着升学压力和家长的盼望给学生讲课。却又要遵循素质教育，这让老师很难为情。
　　即使有很多专家提出各种方法，教师也无能为力。 因为假设想法和实际操控起来，终究还是有区别的，哪怕是让专家亲自上台讲课也无济于事
　　素质教育仍然是教育的正确方向， 可是现实中有一些客观因素存在，比如中考，高考。导致了素质教育每年口号喊得响亮，但实际很难落实。
　　家长都希望孩子能往高处走，急于求成应试教育。确实能提高孩子的成绩，通过层层选拔最终考入名校，无论教育怎样改革， 肯定不会改变选拔人才的机制。也就是因为这种机制导致孩子需要应试教育。
　　最难做的还是老师，一边要听从上级领导命令推行素质教育，而一边还要有升学压力， 必须给予学生学习负担。教师的地位逐渐消失， 离着真正的素质教育也会越来越远，可能最后教师连最基本的说话能力都没有了。
　　只能说双减政策实行之后，还有很长一段路需要走并非一朝一夕。全面发展和以学习为主如果把握不好界限， 很容易发生冲突矛盾。如果孩子能全面发展 ，日后肯定会更优秀，成为天才一样的人物 。但是大家都知道天才都是少数的，很少人能全面发展。
　　国家倡导全面发展，也就在学生时代，总能听到一句话，德智体美劳全面发展，针对差异性和不同孩子的短处进行开发。 更是有一句话告诉广大老师，成绩不是唯一衡量孩子的标准。
　　但是对于现在这个教育制度来说，大部分的孩子还是以学习为主。倘若全面发展在学生时代乱成一糟，家长也会质问学校怎么教书育人的。大家也心知肚明，虽然提倡全面发展，学生在学校学习的内容是语数外多一些还是手工美术多一些。 把素质教育玩出了花，最后玩到了形式主义可就得不偿失了。
　　写在最后，勤奋努力是因为天才的捷径，每个人都想通往罗马 ，但是这条路很难走。在社会上其他的道路也一样，没有任何一条路是舒舒服服风平浪静的。
　　作为普通人，只能勤奋努力学习。用知识化为护盾挡住一路风雨。