未来受欢迎的孩子，是具有同理心的孩子

　　苹果CEO库克曾经说过，我不担心人工智能跟人一样有思维，而担心人类变得像电脑一样，失去价值观和同理心，科技需要人性的光辉。
　　什么是同理心？同理心，又叫做换位思考，与人共情，即在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，站在他人的角度思考和处理问题。同理心并不是一种技巧，而是指真诚一致、感同身受，它与同情心不同，没有比较，而是感动、接纳以及内心的连接。
　　儿童发展心理学家William Damon对孩子从婴儿期至青春期的儿童共情能力发展变化进行分析，研究得出以下发展规律：婴儿早期：对自我的情感和需要之间的边界很清楚，但不能区分自我和他人的情感与需要。
　　1-2岁：能够将辨别他人悲伤的情感发展为真诚的关心，但不能将这种情感真实化地转变成为有效的行为。
　　儿童早期：意识到每个人的观点都是独特的，不同的人对同一情境会有不同的反应，会对他人的悲伤做出更恰当的反应。
　　10-12岁：发展出对处于不幸困境中的人的共情——穷人、流浪者及残障人士。等到青春期，这种共情能力将对个体的意识形态和价值观念带来人道主义的色彩。
　　富有同理心的孩子，他会因为一只小动物的离开而伤心，会因为小伙伴摔倒大哭而尝试安慰，会舍弃喜欢的冰淇凌将零花钱资助给流浪汉，会体察他人的情绪……
　　莎士比亚所说：＂善良的心地，就是黄金＂。
　　美国杜克大学和宾夕法尼亚州立大学做了一项关于同理心的研究，他们花了20年的时间，跟踪、记录了超过750个孩子的成长过程。
　　结果发现，那些在幼儿园时期善于分享、帮助他人的孩子，很多都从很好的学校毕业，并获得了不错的工作，他们还会资助那些自己都不认识的贫困孩子。
　　而那些不具备＂移情＂能力的孩子很多中途辍学，没有正式工作，甚至还需要政府援助才能生活。
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　　也就是说，同理心比较强的孩子善于解决麻烦，往往表现出积极的社会行为，互相分享、互相帮助等。
　　而同理心较差的孩子则时常表现出反常、不可控的激进行为。
　　因此，从小就懂得换位思考、富有同理心的孩子，他们的人生也常常受益于此，变得更加成功。
　　可见，培养孩子的同理心显得十分重要。那么，我们该如何从小培养孩子的同理心呢？父母具有同理心
　　父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的榜样，父母就像孩子的一面镜子，而模仿是孩子的天性。
　　在亲子综艺节目《妈妈是超人》的一期节目里，嗯哼不小心被玩具扎了脚，便开始嚎啕大哭，并且愤怒地把玩具扔了出去。
　　这时候霍思燕上去给了嗯哼温暖的拥抱，并且表达理解孩子为什么觉得疼。
　　嗯哼不断痛哭，霍思燕并不是与其他父母一样，对哭闹的孩子置之不理或不停责骂，而是很有耐心地拥抱嗯哼，并且给嗯哼吹吹脚掌，嗯哼体会到了妈妈的关心和安慰，情绪上很快就得到了有效的安抚。
　　在嗯哼逐渐情绪稳定之后，霍思燕开始与嗯哼讲道理，告诉他不能再把东西扔回地板上，否则以后还会受到伤害。
　　同时，霍思燕还去踩一下这个玩具，告诉嗯哼别人踩到也会疼，因此也更不能将玩具扔在地板上。
　　对于犯错的孩子，很多父母总会站在自己的角度替孩子考虑问题，用自己的感受来代替孩子的感受，甚至还会不停地指责孩子不懂事。
　　这只会大大伤害孩子的心，也会潜移默化地影响着孩子们的行为。
　　我们不要急于评判他的行为，而是设身处地站在孩子的角度考虑问题，这样才能真正理解孩子的内心情绪与想法。
　　其实，一句＂妈妈理解你＂、＂我懂你＂类似的话，一个温暖的拥抱，就可以让＂小恶魔＂变成＂小天使＂。
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　　如果连父母都没有同理心，孩子绝对也不可能拥有，因为他们的情绪总是被忽略、愿望总是被否定，甚至还被大人贴上了＂无理取闹＂的标签。及时回应孩子的需求
　　曾有一个哈佛医学院精神学科的教授在一次演讲中，分享了自己坐飞机的一次经历。
　　她说，有一次她坐的飞机刚起飞，大家都开始准备休息、或看书的时候，有一个小婴儿突然哭闹起来，打破了机舱的安静氛围，这个场景相信大多数人都经历过。
　　乘客们有各种各样的反应，有的给小婴儿的父母投去了同情的目光，有的显得很不耐烦，感觉孩子如果继续哭下去，估计就有乘客要站起来发脾气了。
　　但在那时，一个3岁的小男孩做出了她意料之外的举动，让她对研究人类的＂同理心＂产生了极大的兴趣。
　　那个小男孩从自己的座位上爬下来，走到小婴儿的旁边，把自己的奶嘴递给了对方。
　　小婴儿立马停止了哭闹。
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　　＂这个小男孩真正听到并且感受到了小婴儿的苦楚。＂
　　这样的被看见、被听见，和需求得到回应，不正是我们在人际关系中最希望的吗？这也就是同理心的表现。
　　在生活中，父母可以引导孩子进行换位思考，帮助孩子认识和解读自己和别人的情绪，让孩子学会接纳人与人之间的差异，倾听和理解他人的需求，与他人进行真正有效的沟通。通过阅读等方式
　　阅读书籍和看动画片都可以锻炼孩子的移情能力，当你和孩子一起看一个故事时，可以与他们分析故事里人物的情绪和感受。
　　比如与孩子一起观看《小猪佩奇》动画片时，可以问问孩子：
　　＂今天是猪爸爸的生日，佩奇非常开心，他看到了自己喜欢的甜甜圈，他们也给猪爸爸准备了惊喜，猪爸爸看到了会有什么感受呢？＂
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　　我们的处事方式、思考维度，都会投射在孩子身上，甚至延续到孩子的未来。
　　作为父母，我们要走进孩子的内心、看到孩子的情绪、听到孩子的心声、认可孩子的决定，而不是压抑孩子的感受、否认孩子的需求、漠视孩子的处境。
　　相信怀有同理心的孩子，未来更受欢迎！在成长路上，他们能更自信地交朋友，更乐观地生活，也会更容易获得成功！