什么样的孩子更受欢迎？教育专家3种品质自带流量，必须从小抓

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　　为什么我的孩子总被孤立、受欺负？
　　为什么我的孩子总是难以融入新环境，让父母操碎了心？
　　为什么我的孩子总和别人闹矛盾，从不在意别人的感受？
　　为什么我的孩子很难交到朋友，总是孤独偏执？
　　这些问题可能让不少父母感到困惑、焦虑，这与孩子的智商、年龄无关，却反映了孩子的社会交往能力。
　　孩子的社会交往能力是他们天生内在的需要，在孩子生活中扮演了重要角色，甚至直接影响了孩子的学业、生活和情绪。
　　有数据显示，在同伴中受欢迎的孩子，心理会更加健康、有更好的学业成绩，也会有更高的自我评价和自信心。
　　那么，什么样的孩子会更受欢迎呢？教育专家给出了答案：一、有＂平等待人＂心态的孩子更受欢迎
　　中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，发展孩子的交往能力，最关键的就是让孩子有平等待人的心态，建立人与人平等的观念。
　　孩子不认为别人比自己高明，也不要认为自己比别人高一等。这两种倾向都不利于孩子交往，都可能在未来的人际关系中遇到障碍。
　　二、有＂公众意识＂的孩子更受欢迎
　　经过多年的一线教学观察，北京市东城区安外三条小学校长程洪认为父母要关注和培养孩子有公众意识，具体表现在：
　　一是眼里有别人，知道这里是一个集体；
　　二是知道遵守公共秩序，不会伤害别人；
　　三是集体有任务敢于承担。
　　这需要培养孩子的观察能力，需要有阅读基础，多看书，多理解，自然会善于观察，能理解集体的概念。
　　三、有＂善于沟通＂能力的孩子更受欢迎
　　善于沟通的孩子，更表达自己，能理解别人，是最重要的社会交往能力。
　　一是表现在自己有问题了，能够准确表达求助需求，懂得保护自己；
　　二是表现在是与别人发生摩擦了，能够有修养有礼貌地道歉，能够稳定情绪地表达问题和提出不同的见解；
　　三是表现在别人有困难了，会安慰，会主动想办法。
　　善解人意、有解决问题能力的孩子，大家都非常喜欢。
　　程校长认为，这些能力与个性特点并不矛盾，最好趁早培养，并需要在成长的过程中去学习历练和提升。
　　这些＂社交意识＂看起来容易，实际上培养起来却并不容易。比如性格内向和性格外向的培养方式不一样，语言表达能力不同的孩子，培养方式也不一样。
　　但是父母可以抓住下面三个培养重点，引导孩子提高＂社交意识＂：让孩子了解情绪
　　情绪稳定的孩子，比较容易掌握沟通技巧，施展自己的＂沟通能力＂。
　　父母可以鼓励孩子用语言给＂情绪＂命名，告诉他们什么是生气、妒忌、羡慕、失望、孤独等等；
　　然后与孩子一起谈论引起情绪的原因，以及情绪造成的后果，讨论情绪引起的行为和身体反应；
　　最后，给孩子示范自己化解坏情绪的办法，鼓励孩子多展现积极的、温暖的情绪。
　　经常和孩子讨论社交生活
　　与孩子一起讨论社交生活，则孩子更容易形成＂公众意识＂，拥有＂平等待人＂的心态。
　　父母可以耐心地让孩子告诉你烦恼，认真倾听；鼓励孩子用一种乐观的心态看待被朋友拒绝、输给同伴等事情；鼓励孩子向前看，积极思考解决办法，而不是抱怨难受。鼓励和赞美
　　父母持续鼓励和赞美孩子最重要。
　　无论孩子在社交生活中取得了任何结果，即使失败了，也要帮助孩子看到自己的进步、善良的意图、表现出来的优秀特质，更加宽容地对待孩子的失误和情绪化。
　　父母和孩子在社交方面的共同努力，会有令人鼓舞的回报。
　　社交能力强的孩子，会让自己的行为在不同场合都令人愉悦，并能保持高质量、令双方都满意的人际关系，也会大大避免负面、不友好对待。