Run For Young 风一样自在,狗一样狂奔 然后咬紧了牙关,撕咬出更精彩的未来 最近我看了几集国产热播剧《风犬少年的天空》,觉得特别有意思。这部剧讲的是高中生的学习、生活,尤其是感情世界的故事。 今天我想借着这部剧的一些情节通过"少年的爱"聊一聊为什么我常常讲"爱情是个勇敢者的游戏"? 今天的文章有部分剧透,因为我会通过一些故事情节去举例子,涉及到剧里的具体的细节和结局。如果你不想被剧透,可以看完电视剧之后再来看这篇文章,如果你没那么介意剧透,请继续看下去。 这部剧讲的是少年之间的感情。为什么少年之间的爱情常常是特别打动我们?因为我在研究中发现,那些还没有走上社会的少年之爱都有一个很大的特征:付出的时候是不考虑回报的。如果大家听过我的社会学爱情思维课,就会知道我在课程里区别了"给予"和"付出"两个不同的概念。 所谓的"给予"就是我给出去,我很高兴。我并不在乎TA是不是有回报。而"付出"是指我给出去的时候,我可能不是那么的高兴。但因为TA可能会喜欢,我希望TA能知道我对你好,所以我付出了。 按照弗洛姆的说法在感情里所谓的爱情就是"给予"。你能给予对方的爱,那就是爱的本质。我们给予对方就很高兴,但你要付出的话,到最后总是会有些不甘心的地方。 但给予挺难的。 因为一般情况下我们都是理性思维,总是会考虑在付出的时候有没有些收获。少年的爱的纯粹性就在于"给予",TA只要你高兴就好,TA很多时候不考虑付出之后的回报。 剧里的一位主人公叫老狗。他喜欢一个女孩子,即使发现自己可能是备胎,即使知道那个女孩子可能喜欢的是另一个人,但是他也觉得没关系。老狗依然愿意为那个女孩子做很多很多的事情。因为他认为我喜欢你,所以只要让你高兴的事我都会做。 剧里还有一个圣诞节的情节很打动我。女主角安然,喜欢的人叫刘闻钦。刘闻钦曾经承诺安然,明年他会扮圣诞老人去看她。可刘闻钦后来出了意外,不能履行这个承诺了。老狗知道了这个事情以后,他希望安然在圣诞节不那么失落。 于是他打碎了商店橱窗抢了一套圣诞服。就像刘闻钦之前承诺的一样,带着答应要送安然的礼物,穿着圣诞老人的服装伤痕累累地坐着摩的去学校找安然。最后安然还是识破圣诞老人是老狗扮演的。 在这个情节里,老狗做的所有事情并没有考虑对方会不会因为这个行为来爱我,会不会因为这个行为对我有好感。他只是觉得此时此刻我不能让你失望,此时此刻我希望你高兴。这就是爱的本质。 古往今来为什么爱情那么打动我们?因为我们就是这么纯粹地希望你高兴。故事中不仅老狗是这样的,其他人也是这样子的。比如说里面的咪哥。他为了喜欢某个女孩子专门去研究秘籍,扮演圣诞老人,也做了很多很多"我只希望你高兴"的事情。 少年的爱最让人感动的地方就在于,它在给予的过程中间非常得单纯、真挚、纯粹。就是吉登斯讲的Pure Relation(纯粹的爱)。我只是希望你快乐,你的存在就已经让我很快乐。你什么都不做,只要你开心我就开心。这就是我们理想中的爱情模式。 我们理想中的爱情模式常常在少年身上会呈现出来。为什么随着我们年龄长大,我们越来越难保持住少年这种热忱的真挚的纯粹的爱呢?因为很多时候我们会付出很大的代价。刘闻钦为了给安然买一个圣诞礼物去打野球。打野球时伤了身体,最后因为身体的受伤在篮球选拔赛时失去了保送大学的机会。 在成年人眼里看来这个代价真的特别得不划算。为了买个一千多块钱的圣诞礼物,就葬送了自己的大好前程。而人年少时,他不是这么做计算的。随着我们年龄越大,我们越会做这样的一个世俗的计算。 但是对刘闻钦来讲真正受伤的并不是这个礼物值不值得、失去大学保送资格。而是当他准备好这个礼物,他发现安然在他们用餐的圣诞餐厅里,五等奖和他买的那个礼物是一模一样的,那一刻刘闻钦就非常地受伤。他看见了两个人之间巨大的鸿沟。即使你付出了很多的代价,可能结局也并不是你所想要的。 所以刘闻钦问安然,河里的虾和海里的虾能不能生活在一起,安然说不能够。他一下就发现原来不管你怎么努力地去给予,很多事情你都解决不了。 有时候成年比较残酷的地方就在于原来单纯的给予并不能长久。这也是爱情给我们的挑战,是我们必须要去处理的问题。 这部剧提到爱情里的第三个问题是为什么少年之爱与成年人的爱相比更容易,为什么成年之后恋爱变得很艰难? 在我们在年少的时候,我们的自我是没有成型的。我们各自像两个面团一样,可以很容易地为对方去改变。这个改变不会让你很疼痛,因为你本来就没有形状,你往这边一点,往那边一点,怎么样改变你都觉得可以接受。 比如电视剧里的另外两个主角,马田和大力娇。马田出身在一个很好的家庭,他跟大力娇在一起学会了一边吃小面,一边抖腿。而大力娇虽然是在吃醋的状态,却也为了吸引马田换上了高跟鞋。那么男性化的女孩子居然会穿上高跟鞋,穿上她平时不穿的衣服。都是因为我们会愿意为对方去改变。 到了你成年以后,你的自我慢慢形塑起来,内心就不会那么柔软了,已经成了一个形状。这个形状是有棱角的,已经习惯于这样或那样的生活方式。你要让我抖腿吃小面,我会觉得这是不符合我的价值观,这是有问题的。 我就一直不喜欢穿高跟鞋,你要我穿高跟鞋,我会觉得你损伤了我的自我。当我们年龄越大,内核越坚硬,你就越不能够去变化自己,你的冲突就会越大。到了年纪大的时候,你会越来越难地进入到好的爱情里。你在那个完全的"给予"里面,你就会出现很多的问题。 你会问:这值不值得给予?给予后过程是怎么样的?结局是怎么样?我不开心又是怎么样子?我们很难再去体会我只要你高兴就好。因为我们的内心变得坚硬,不再是个面团。 为什么少年的爱总是这么让我们心动?就是因为TA如此勇敢,如此纯粹。TA如此一往无前地冲出去,尤其是这个故事在呈现少年爱的时候特别好,把那种纯粹感呈现出来了。 可是等到后期的时候,我觉得有些小小的不足,因为这部剧是用外部的力量来对爱情造成冲撞。 比如说马田是因为被陷害了,才导致两个人出现感情危机。而刘闻钦到最后是被小偷给捅了一刀过世了,让我们觉得生活这么残酷,他的运气一直不好。在我看来剧本如果要更上一层楼,所有的故事情节应该用是用人性去推动的。 如果用人性去推动故事,有时候会更为残酷。比如说我们两个生活在一起,你一直在给予,并且你一直认为自己的给予是让对方高兴的。结果你发现,对方对你的给予是嗤之以鼻的,只是利用你,只是觉得你能够给我带点好处而已。那些你觉得珍贵的东西在我眼里一钱不值。 在剧里面,安然对刘闻钦的付出会觉得很感动。而在现实生活中,很可能发生的情况是对方并不珍惜他的付出。 心里的创伤才会让我们最终对爱情绝望,所以我们会害怕继续做"舔狗"。不是因为我们不再愿意去给予,不去说"你开心所以我开心"。而是我希望你开心,我也不是非得要求你的回报,但是如果有一天我发现你是在利用我,那么我会很受伤。我们一旦受过伤,爱情就会变得更艰难了。 那是不是意味着一旦成年以后,我们就没有办法再拥有好的爱情呢?我觉得不是这样的。这也是为什么我要去做社会学的爱情思维课。虽然有时候我们受过伤,可是如果你的内心有美好,你还是可以去实现的。 如果你想拥有好的爱情,首先在认知上是需要做些调整的。但最重要的是如果你很好地去享受给予本身的快乐,爱情本身是很甜美的。如何让你的内心变得更加开放?不管外部世界多么残酷,我们也能在漫长的生活里面,保留像面团一样柔软的内心愿意去开放,愿意去尝试,愿意去接受。爱情就会在正确的时间遇到正确的人时展开出来。 即使是像刘闻钦和安然、马田和大力娇这样出身背景完全不同,原生家庭完全不同的。河里的虾和海里的虾,它们还是可以在一起。因为我们是人不是虾,我们是可以改变的。我们可以跳出原生家庭给我们的制约。因为有爱、有身边的朋友这些力量能够让我跳出来。甚至我在爱情课里专门讲了差异本身是给爱情带来进步的,不是有差异就一定会分裂。 随着我们年龄的成长,我们对差异有更成熟的看法,我们对差异有更正面的看法。我们的爱情会从少年之爱,懵懂不计后果的爱慢慢上升到更加成熟的爱。这份成熟的爱使得我们能更好地享受甜美的生活,甜蜜的爱情。 不管你在什么年龄,少年的那份爱或者那份勇敢的心,我们还是或多或少要保留的。我并不鼓励大家因为爱情把自己搞得头破血流,你可以守住底线。但是你可以再往前走一步。每一个人如果你勇敢一点,如果你能保护自己更好一点,你在这两者里面是能够找到美好的爱情。不管多少年龄,我们归来仍是少年。