几个步骤，轻松让孩子的错误变成与大人合作的机会

　　教育是家长和孩子合作的过程，让错误变成双方培养默契的时机
　　无错误不成长，每个人都会犯错，尤其是对于成长中的孩子们来说，只有通过错误他们才能深刻地体会到什么是对的。
　　家长在面对孩子各种各样的错误时，首先想到的应该就是纠正，至于如何纠正，那就要根据大人自己的脾气秉性了，有人擅长讲道理，有人擅长发脾气，还有的人擅长使用暴力的手段来让孩子改正。
　　但其实家长有没有想过，孩子犯错用对了方式，其实是有可能变成一次能够和家长合作的机会。
　　并且犯错的主体并非只有孩子自己，家长在教育上也会面临很多第一次，面对之前的空白经验同样也会有犯错的时候。
　　所以犯错是双向的，孩子和家长无不例外。教育其实就是合作的过程，并且还是时效性很强的合作过程，追究是谁的责任不是重点，及时纠正才是正确的解决之道。
　　及时是教育最好的基础，不管是孩子还是家长，能够及时发现并且及时纠正，让双方都有所成长。
　　家长永远都是关心和爱孩子的，但往往在教育的过程中却掺杂了焦虑，愤怒等等负面情绪，让家长原本的好意用错误的方式表达出来，结果就是孩子没有改正错误，反而让彼此的关系更加疏远。
　　有错不可怕，可怕的是父母用了错误的纠正方式，想要让孩子变好但没有必要气急败坏。在这个过程中不仅需要家长努力了解自己的心态，还要去注意孩子的内心变化。
　　谁都不想犯错，尤其是在被父母发现的情况下，孩子内心肯定也是紧张和忐忑的，如果这个时候父母能够用温和并且尝试合作的态度去让孩子知道该如何正确去做，那么这个问题不仅能够得到妥善的解决，更重要的是拉近了彼此之间的关系。
　　父母应该是孩子成长中的助力而非阻力，如果家长对孩子传达的永远都是＂你是错的＂＂是你不对＂＂你不行＂这样的概念，时间久了不仅孩子会丧失自信和自尊，更重要的是错误的教育方式会让孩子将来走向与父母期望的截然相反的路。
　　孩子和家长都需要被理解，才能解开心结，在这个过程中需要的是平和的沟通与敞开心扉的交流。
　　而错误就是一个最好的契机，因为只有犯了错家长才能明白自己教育的缺点在哪，也同样能够让孩子看到自己需要长进的地方在哪。
　　通过合作家长和孩子共同把问题解决了，从而朝着更正确的方向前进，皆大欢喜。抱着合作的态度，敌意和对峙就会远离，因为大家需要的是联手解决问题，而不是互相推卸责任。有了这个基础之后，再好好的谈论问题就不是难事了。
　　在这个过程中，家长要努力表现出自己的爱和关怀，而不是控制与权威，因为在本质上，父母的教育就是希望孩子能够越来越好，而不是彼此关系恶化或者互相发脾气。意识到自己的情绪
　　在和孩子发生冲突之后，家长首先要意识到自己的情绪是处在什么状态中，如果是负面情绪那就先远离孩子，暂时停止沟通。这样就不会因为口不择言而伤害彼此之间的关系。
　　如果错误已经发生，就要放下家长的架子，及时向孩子道歉，让他们知道自己的言行并非故意，而是因为太关心而导致的。
　　要让孩子知道无意中的伤害只是因为太爱他们了，希望孩子能够谅解，下一次争取好好沟通。
　　表达对孩子感受的理解
　　感受没有对错只有立场不同，家长要明白孩子年纪小但并不代表他们的感受就是幼稚的，不值得重视的，站在孩子的角度他们的想法其实对于自己来说就是目前人生中最重要的。
　　同情感受并不代表认同行为，家长要对他们的感受有真正的理解，才能创造出一个和谐的寻求合作的氛围。表达自己的感受
　　当孩子明白了父母理解他们之后，其实就相当于已经赢得了孩子的情感，然后家长就可以尝试把自己的想法和感受不带情绪地说出来，作为交换条件，互相理解，这样才能让沟通更加顺畅。
　　达成共识共同解决问题
　　不管是说教还是讲道理，最终的目的是想要解决问题，所以在互相了解了彼此的内心之后，就要开始着手解决问题。
　　想出一个双方都能满意的方法，去解决当下的问题。
　　父母为自己的言行承担责任，错了就是错了，对的也要坚持，这样就能够很好地和孩子沟通，创造一个好的解决问题的氛围。
　　这就是在无意中为孩子做出了榜样，他们就会像父母一样去承担自己应该负的责任，从而和父母合作。
　　改正了一个错误成长的不仅仅是孩子，父母在其中一样可以领悟些道理。
　　在孩子犯错的时候家长多多少少都会感受到挫败感以及焦虑，然后产生压力。
　　一方面孩子渴望通过自己的方式来证明已经长大，已经能够独当一面，而另一方面父母的担心和关怀会认为孩子还小，空有理想却没有能力完成，就会习惯性地反对孩子的很多想法。
　　面对这种矛盾的现状，唯有理解和尊重能够建立起一个通畅的沟通桥梁，只有孩子明白了父母的爱，了解自己是被尊重的，才能够听得进去家长的意见，改正自己的行为。
　　通过互相理解和尊重，孩子才能够学会今后在面对类似问题的时候要如何去解决，如何通过换位思考和平静的表达来赢得对方的尊重和理解。