家校合作，互利双赢不虚度时光，收获知识习惯和能力

　　作为七年级新生的家长，我有幸被邀请参加儿子学校举办的《锦州第12中学家长委员大会》。
　　参加会议的有七、八、九年级的家长委员100多人及部分教师代表，大会由教导处杨主任主持，李校长给大家作了推心置腹的讲话。
　　学校是学生成长、实施教育教学的主阵地，担负着教书育人的重大责任。＂双减政策＂下，贯彻执行国家的政策，缓解家长的压力、减轻学生学习负担，同时迎接中考，提高学生的学习效率。
　　＂让教育回归学校，让学习回归课堂，去内卷，降空耗，破除教育资本的裹挟，充分体现教育的本质，还孩子一个快乐的时光。＂
　　01立足学校主阵地，充分发挥学校的作用
　　教育乃立国之本强国之基，所谓少年强则国强。对于青少年时期的学生，学校的教育是重中之重。
　　每年进入学校的新生都经历了阳光分班，学生按入学的考试成绩进行蛇形分班，选拔的班主任通过抓阄的方式抽取班级，保证公开公正。
　　就家长们关心的问题，校长为大家做了详细的讲解。
　　•禁止手机入校园
　　青少年时期的孩子们自律性差，沉迷于电子产品、网络游戏，禁止手机入校园是最有效的管控。
　　教师办公室和每个校区门卫都安装了电话，方便学生有事时与家长联系。
　　•课后辅导
　　2节课的课后辅导，学生们做题、做卷子，有老师进行辅导讲解，对当天学过的知识进行消化吸收。
　　＂两减一加＂原则，减少了课外辅导的负担，减少学生的课业负担，提高学生的学习效率。
　　•学校食堂
　　在封校管理期间，教师和孩子们在中午和晚上都在学校食堂就餐，当然也支持家长给孩子们带餐。食堂每餐饭不限量，每份十元，保证学生吃饱。
　　所谓＂众口难调＂，虽不能满足每个学生的口味，但是食材质量、卫生安全方面绝对放心。食堂员工大多由在校学生家长组成，保证健康卫生的同时，也起到了监督作用。
　　•社团活动
　　学校定期组织孩子们进行拔河、大合唱比赛，以及＂无疫情＂时的春游活动等。
　　社团活动丰富了孩子们的校园生活，尤其是拔河比赛也磨练了孩子们的意志。拔河时孩子们手磨起了泡，鞋子掉了都没有松手，这是孩子们拼搏精神的一种展现。
　　• 走步慢跑
　　为了提高学生们的身体素质，学校每天早晚各进行20分钟的走步和慢跑。
　　每年的开学典礼都有晕倒的学生，这看似偶然的事件，其实是缺乏体育锻炼的必然结果。
　　因缺少运动，青少年肥胖早熟现象日趋严重，加强体育锻炼、提高学生的身体素质势在必行。
　　•班主任坐班
　　班主任不讲课时，坐班听课、看自习，不但维持了课堂纪律，督促孩子更好的学习，还能深入了解孩子的日常。
　　校长幽默的说，在教室为老师配备了漂亮的椅子，就是为了＂诱惑＂老师及时去坐班。（这里有掌声）
　　02家校合作，齐抓共管、合作才能共赢
　　学校和家长是同一战壕的战友，是一家人，拥有共同的目标：促进孩子的健康成长。
　　孩子需要学校和家长的共同教育和培养，双管齐下才是不缺失的教育。
　　班主任老师是一个班级的核心人物，对学生要严格要求，关注的不仅仅是学习成绩，还有学生学习习惯以及德育的培养。
　　学生离不开学校的教育培养，学校会顶住压力，克服困难为孩子创造最佳条件，保证学生德、智、体、美、劳全面发展。
　　学生同样离不开家庭的熏陶和管教，家是孩子健康快乐成长的源泉。家长不但要关心孩子的学习成绩，更要关心孩子＂心理健康＂，这很重要。
　　家庭教育对孩子思维、语言、行为习惯的养成，有着至关重要的作用。父母的言传身教直接影响着孩子的健康成长，家长要以身作则起到榜样的作用。
　　让孩子经历挫折， 抵御挫折、克服困难。家长要在适当时候放手，让孩子自己解决成长中的遇到的问题和处理产生的矛盾。
　　让孩子在经历的过程中具备独立思考判断是非的能力，培养孩子解决处理问题的能力，这是每个孩子要面对的成长过程。
　　俗话说，＂授人以鱼不如授人以渔＂ ，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。这才是我们要真正给予孩子的。
　　03理性客观对待学校问题，家和学校应是和谐统一的共体
　　在涉及到学校和老师的情况时，家长要理性客观的分析对待，给予适当的支持和理解，家长和学校应该是和谐统一的共体。
　　在老师批评教育学生的问题上、在学校食堂就餐的问题上，以及孩子与孩子之间产生矛盾的问题上……，家长们可以质疑可以沟通，但不要造谣和不负责任的以讹传讹。所谓＂＂谣言止于智者＂，在对待孩子的问题上家长和学校应该是共同体，不要片面的激化矛盾。
　　充分发挥家长委员会的作用，做正能量的宣传员做好学校和家长的联络员，尽到监督员的职责，对学校的政策制度向家长们做好讲解。帮助家长把重心放在培养孩子的知识储备及能力、品格的提升上，对于琐碎无关紧要的事情，客观理解、宽容对待。
　　学校连续三年成绩的平均分持续增长，从2019年锦州市排名第七到2021年的第四名。成绩提升的背后是老师们的艰苦付出，孩子的努力拼搏以及家长的支持、理解、配合。
　　好的环境需要大家的维护，学生离不开学校的教育，学校工作离不开家长的理解和配合。家长和学校齐抓共管，有利于孩子的健康成长，只有合作才能共赢。
　　一个每天六点多到校的校长和每天七点之前全部到校的班主任老师，这是一种责任的力量，是本着对每个学生负责的心。这种精神这种态度值得每个家长和学生的信任。
　　用宽广的胸怀去接纳、理解老师对孩子的爱，教育也会回报你一个优秀的孩子。
　　04写在最后：
　　＂父母舔舐的华丽羽毛经不起风浪的冲击，父母铺就得平坦道路不可能成就孩子一生坦荡。＂
　　我们不单要培养孩子的学识、能力、品格，更重要的是让孩子有胸怀有格局，他们最终要自己独立面对社会，面对未来。培养孩子知识、心理、身体弹性更有利于孩子的未来发展。
　　孩子就像一只雏鸟，我们要教会他们飞，他们终将会离开我们保护的羽翼，独自飞翔，飞向更广阔的天空。
　　让我们一起关注孩子的健康成长，家校合作，让孩子们的初中时光不虚度，让孩子们在快乐的学习中收获知识、收获习惯、收获面对未来社会的能力。
　　很喜欢一句话送给大家一起共勉：如果你真的努力过，你会发觉不必哭泣！