别舍不得用，孩子做家务搭配大运动精细动作发展，好处多多

　　导语：当父母们努力想各种办法提速孩子智力发育的时候，孰不知，父母手边有一件提升孩子健康成长的好项目，那就是做家务。
　　孩子的大运动和精细动作发展贯穿于孩子成长的各个阶段，各种动作发展越好，孩子适应生活的能力愈强。而做家务本就是生活不可或缺的一部分，让孩子早点参与做家务，孩子得到锻炼的机会越多，成长更快。
　　精细动作和大运动都属于宝宝的运动技能， 二者有联系但也有区别。精细动作是指宝宝手部、脚部、口腔及舌部等细小动作，例如手部拇指和食指的捏合能力、脚趾头的活动能力、使用吸管杯的能力等等。粗大运动主要是指身体大肌肉群及四肢的活动，包括俯卧抬头、翻身、坐、爬、站、走等大动作。
　　9月龄到24月龄（2岁）孩子的精细动作和大运动能力特点：
　　8月龄到12月龄(1岁），孩子可以不用协助自己坐起来。用手和膝盖支撑身体爬行，扶着东西站起来，扶着家具走路，或许可以不用扶东西走两三步。
　　1岁到2岁的孩子，可以自己走路，拉着玩具走，逐渐学会跑，踮这脚走，会踢球，不用帮助可以在家具上爬上爬下，扶着东西会抬脚上透体。
　　这个时期，孩子能做的家务就是接受父母给出的简单指示，可以自己拿勺子吃饭以及类似家务。
　　2岁到3岁的孩子精细动作和大运动能力特点：
　　可以单脚跳或单脚站5秒，自行上下楼梯，向前踢球。能自己将球从手里抛出，接住速度不快弹跳的球，灵活随意的前后移动。
　　这段时间，孩子能做的家务就是在家长引导下把垃圾扔进垃圾桶，给父母拿取分量不重的东西，比如卫生纸，勺子，筷子等。能把自己的衣服挂上衣架，会用小洒壶给花浇水。会整理自己的玩具。
　　3岁到4岁孩子的精细动作和大运动能力特点：
　　能用一条腿站着，可用脚尖站立，能走平衡木，能调节跑的速度，能够急转弯，能倒退步行，能按音乐节奏行走，上下楼梯不用扶着，能从30～40厘米高处跳下来，能蹬儿童车，能打秋千。
　　手指运动也很灵巧，会解纽扣，能画圆形和方形，会折纸，能用筷子吃饭，会使用剪刀，会摆9～10块积木，会抛大球，能伸手接东西。
　　4岁到5岁的孩子精细动作和大运动能力特点：
　　可以单脚站立10秒钟以上，会原地跳跃和翻跟头，会玩秋千，有的孩子能学会跳绳。孩子会用手描摹几何图形，会画简笔人物画，会写字母，能自己出穿脱衣服，会用勺子吃饭，能自己跑去上厕所。
　　这个时期孩子的自理能力增强，可以做更多家务，饭前摆放碗筷和椅子，给宠物喂食。睡觉前协助父母铺床，能饭后把碗筷放到厨房水池里。把自己的干净衣服放回衣柜，准备第二天的衣物。能将自己的毛巾牙刷挂好。
　　5岁到6岁的孩子精细动作和大运动能力特点：
　　能够精细描色，并综合运用身体机能，进行包含跑、跳、平衡、丢掷和接等技巧的自由活动。能步行2000米以上。
　　这个时期绝大多数孩子已经进入幼儿园，自理能力得到进一步加强，能自己收拾房间，会整理内务。
　　7岁到12岁孩子的精细动作和大运动能力特点：
　　7岁到12岁属于青春前期，孩子更加爱动，跳跃，球类运动技能变得更精细，表现出灵活性、平衡性、敏捷性和力量感等特点，运动形式开始向多样化、丰富化转变。
　　这个时期孩子可以帮助父母做很多事情，比如饭后整理碗筷，清晰餐具。父母指导下做饭，拖地，打扫室内卫生等。
　　13岁之后，孩子的精细动作和大运动能力已经有了很大提到，逐步达到成年人标准。
　　孩子做家务的好处
　　除了上面列出的促进孩子大运动精细运动发展外，还有以下好处。
　　1）培养孩子责任心：简单重复的劳动虽然不会总能点燃孩子内心的成就感，但是对于培养孩子的责任心大有裨益。心理学研究表明，积极参与家务劳动的孩子，在责任心上明显优于其他孩子。孩子们在参与家务劳动后，会感受到自己也是家中的一分子，需要为这个家出点力，家里一切都与他有关。孩子觉得自己是有价值的，有力量的，于是自信心也会普遍提高。
　　2）促进孩子大脑发育，提升解决问题的能力。孩子在最初做家务的时候，难免会有做不好或者不会做的情况，妈妈要耐心地给予指导，经过反复练习后，孩子便会熟练掌握方法。在这个过程中，孩子也在分析如何把事情做好，从而提升解决问题的能力。中国教育报曾公布了一项调查结果：在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，孩子成绩优秀的比例相对较高。认为＂只要学习好，做不做家务都行＂的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%，而认为＂孩子应该做些家务＂的家庭中，子女成绩优秀的比例为86.92%，两者相差悬殊。
　　3）促进家庭成员之间的感情。做家务的过程中，孩子也会体会到父母的辛苦，理解父母的不易，内心对父母的养育和照顾，萌生感激之情，会回馈给父母温暖和感恩。
　　4）会做家务的孩子不仅在学校优秀，也容易成为职场的佼佼者。因为从小做家务，他们有很强的主人翁意识，眼里有活，心里有责任感。到了职场上，根本不用老板鞭策，自己就会主动去做。这样的孩子，想不成功都难。
　　教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母：＂不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。＂
　　结语：引导孩子从小时候开始做家务，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多独立、自信、自强。父母引导孩子去体验家务劳动，孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
　　——END——
　　我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练＂画功＂，才能为娃画出一条人生坦途。