学前班迎来整改，教育部门下发新规，家长表示有话要说

　　俗话说＂三岁看老＂，它简单明了地去概括了一个幼儿心理发展的一般规律，从三岁的孩子心理特点，个性倾向，就能够看到这个孩子在青少年时期的心理和个性的形象出现，所以幼儿时期的教育尤为重要，影响着孩子未来的一生。
　　一个人在成长的过程当中被教教育的阶段，此前人们在衡量一个学生时，会通过他的人品，性格等方面进行，但是不知从何而起，很多人将衡量一个孩子的标准定为他们的分数如何，认为成绩高就是优秀孩子成绩低就是差孩子，正因为评定的标准变了，家长们的教育方式也随之发生变化。
　　原来家长在教育孩子时，更注重于他们全面发展，培养他们的性格以及正确的三观，但是现在的家长们在培养孩子时，已经不再重视原来所重视的方向而是只抓学习，从小便为他们选择那些有着超前教育的幼儿园，让他们过早学习一些知识，在步入小学之后，能够更快速地超越同龄学生。
　　正因为家长的这些想法，让很多幼儿园也在学校设定学前班开设超前教育的课程来吸引一些家长们将孩子送到这里，殊不知这样的超前教育对于学生们未来的发展存在着诸多隐患，比如在学生步入二年级之后会出现全面爆发对学习不感兴趣，或是成绩进步不明显的情况，这些都是在学前班进行超前教育的隐患，所以为了防止这样的情况愈演愈烈，教育部门对于学前班进行了整改。学前班迎来了＂整改＂，教育部门下发新规
　　针对一些幼儿园开设学前班进行超前教育，教育部门已经下发新规：＂禁止任何幼儿园再次开设学前班，严禁再次进行超前教育，另外小学要对学生进行零起点教学，实行免试就近上学＂这个新规定下发之后，引起了家长和老师的议论，许多小学老师表示无法接受，学生在幼儿园阶段不再提前熟悉知识，自己在学校开展教学时就会面临着诸多困难，工作量也会增加一倍之多。
　　小学的学习和生活环境跟幼儿园是有着很大不同的，小学的学习课堂上要求学生遵守课堂纪律，认真听老师讲课，而幼儿园则是带动学生娱乐，学生步入小学前不经过学前班的提前适应，再步入小学后会使老师很难管理班级的纪律，所以许多小学老师表示难以接受。其实针对这一步所下发的新规，家长们也表示有话要说。针对教育部门取消学前班的存在，家长表示有话要说
　　许多家长也反对教育部门所下发的这条新规定，理由是＂现在的教育多么的重要，孩子们的成绩决定着他们未来的人生发展又如何，而且小学作为整个学习生涯当中打基础的阶段，自然要学习扎实，学生在幼儿园的学前班接受过超前教育，在步入小学后会更快地适应小学生活，从而打扎实基础，可以帮助他们在以后学习更加深奥的知识时更加轻松，在面对中考5:5的分流制度时不用过于担心。＂
　　话说家长的这些担心也有着一定的道理，的确，在中考分流制度下，学生的成绩的确能够决定着他们未来能够进入哪所高中，可是学前班的超前教育带给学生的影响，家长们不能不考虑啊，一个人的发展需要遵循规律，孩子们也是需要在对的阶段里去接受相对应的知识，过早给他们传授不属于这个阶段的知识是会留下一些隐藏的风险。
　　比如学生在学前班时学会了一年级的知识，当他们在进入一年级之后，发现自己现在要学的知识已经都会了，就提不起学习的重要性，在上课时会出现走神的情况，小学生的塑造能力非常强，此时养成了上课走神的习惯，等到他们步入高年级之后，依旧会保存这个习惯，到时候想要再改可就不容易了。
　　所以教育部门就是以下方取消学前班的存在，严禁在开设任何超前教育也是为了确保学生以后更好地学习，家长们要理性看待，再者，一个人的童年对其未来的影响非常大，家长们要遵循他们的发展规律，给予他们相对应的教育，这才会保证学生健康快乐地成长，使他们未来成为一个完整且完善的人。
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