单亲妈妈暴力鸡娃，不惜烫伤女儿，网友棍棒底下出人才

　　现在的小孩子真的像是长了＂三头六臂＂一般。
　　2岁学英语、3岁学钢琴、4岁学编程。
　　日程表排得满满登登，让成年人看了都自惭形秽。
　　为什么这些孩子在本该无忧无虑的年纪里，却走上了这样的一条道路呢？
　　说到这种现象，就不得不提到一个词——＂鸡娃＂
　　＂鸡娃＂是网络流行词，指的是父母给孩子＂打鸡血＂，为了孩子能读好书、考出好成绩，不断给孩子安排学习和活动，不停让孩子去拼搏的行为。为了＂鸡娃＂，家长们都做了些什么？
　　适当＂鸡娃＂，可能会有利于孩子的身心发展。
　　但过度鸡娃，就属于揠苗助长，对孩子的成长可谓是＂有百害而无一利＂。
　　当前社会，仍有不少父母信奉＂棍棒教育＂，认为＂棍棒底下出人才＂，通过这种手段＂鸡娃＂本质上就是家庭暴力。
　　不知道大家有没有关注过去年前的一个案件，单亲妈妈暴力＂鸡娃＂，不惜烫伤女儿。
　　案件的源头是这样的，早在2011年的时候，佳佳的母亲杨某就和丈夫离了婚。
　　作为一个独自抚养女儿成长的单亲妈妈，杨某一心盼着女儿能够成才，于是就开始了漫漫＂鸡娃＂路，对孩子倾注了大量的心血。
　　在她自己制订的培养计划中，明确表示，她希望自己的女儿在小学的时候能够把英语完成。等到了中学有七八门课的情况下，就让女儿把放在英语上的时间，暂时花在其他科目当中。
　　她甚至逼着还在念小学的女儿掌握大学英语，而佳佳在学习上稍微有令她不满意的地方，她立即就动辄打骂、体罚。
　　在前年4月份的时候，佳佳背课文没有达到她的要求，杨某一气之下把厚重的硬书甩到了女儿脸上，丝毫没有留情，孩子的面部、额头被直接砸到红肿。
　　佳佳的外婆发现后报了警，派出所也向杨某发出了家暴告诫书。
　　而在2021年1月的时候，杨某却将告诫书抛在了脑后，又一次没有控制好自己的情绪，打了女儿，起因只是由于佳佳没有完成测试。
　　杨某用指甲抓伤了她的脸，构成了轻微伤，法院发出了人身安全保护令，禁止她对女儿实施家庭暴力。
　　然而，杨某非但没有收敛，反而向佳佳提出了更严苛的要求。在佳佳没能完成她布置的＂提升作业＂时，杨某两次用烧热的锅铲烫伤孩子的手背和右脸。
　　在受到质问时，杨某也丝毫不见悔改，理直气壮地说：＂都是在煮饭的时候，第一次，铲子打她头，她拿手挡的。第二次她脸过来了，烫到她脸。这两次动她，全部都是因为她作业没做。＂
　　言语当中，仿佛自己的女儿就是一个只会学习的机器。
　　更过分的是，杨某坚决认为，自己做的一切，都是为了给女儿更好的未来。
　　最后，法院依法剥夺了这位有虐待儿童前科的母亲的抚养权，佳佳的安全暂时得到了保障。
　　除此之外，还有前段时间，电视上热播的剧目《小舍得》，想必大家也关注过。
　　作为《小欢喜》和《小别离》的姊妹剧，刚一播出，就引发了热议。
　　这部剧中的很多人物形象、交际方式都引起了看剧人的深思。尤其是里面蒋欣饰演的角色，她的鸡娃式教育，在让剧中孩子感到窒息的同时，也让看剧的观众感到了不适。
　　为了让孩子在考试中拔得头筹，妈妈运用各种方法给孩子报补习班，砍掉他的娱乐活动，即使当孩子说出＂妈妈爱的是考满分的我＂这句话后，也依旧没有停止鸡娃教育的脚步。最终导致孩子出现了问题，与自己的关系也降到了冰点。
　　《小舍得》里着重刻画的这两组家庭，一个是＂鸡娃＂的典型，逼着孩子力争上游，做＂人上人＂；另一个则从＂佛系＂到被迫＂鸡娃＂，被大环境裹挟着。
　　在《小舍得》中，家长们为了给孩子争取一个金牌班的名额使尽浑身解数。
　　＂内卷＂的背后，实际上是竞争文化的盛行。
　　问题根源是整个社会存在的竞争意识，人们对阶层下滑的担忧，对更好生活的渴望，落到孩子的教育上就成了＂鸡娃＂。
　　即使没有培训班，家长还是会寻找其他途径＂鸡娃＂。
　　《小舍得》的导演曾经表示，在剧本前期的调研和采访中，他们团队接触了形形色色的家长，这些家长来自城市的各个角落，有着不同的身份背景，却对孩子的未来怀有同样的担忧和期待，但没有一条路能够帮助他们彻底摆脱焦虑。
　　面对这样的＂内卷＂＂鸡娃＂大环境，我们或许更应该思考一下，这种埋藏在家长和学生心中的焦虑到底是从何而来呢？不得不承认，很多教育机构都在＂贩卖焦虑＂
　　近年来，由于教育界内卷严重，社会压力巨大，加上资源不均衡，父母们怀着＂望子成龙，望女成凤＂的心情，对子女的教育有投入大量人力物力财力。
　　低学历的恐慌，加上机构无耻的营销，让人觉得低学历在社会上寸步难行。
　　放眼望去，车站、电梯、朋友圈，我们目之所及的各种地方，无一不充斥着技能培训、考证培训、学历提升、兴趣班、考研考公考编等等等等与教育有关的广告。
　　有接触过教育机构的人都知道，这些东西就宛如狗皮膏药一般，沾上了就很难甩掉。
　　从你咨询的那一刻开始，在招生销售看来，就只有两种结果：
　　一、最理想的状态，接受招生销售的洗脑，选择了报名。
　　二、没报名，长时间高频率的骚扰，直到被删除。
　　在如今这个＂学生内卷，家长鸡娃＂的社会环境当中。
　　一方面，孩子们顶着巨大的压力奔走于学校和培训机构，身心疲惫；
　　另一方面，教育领域不断推陈出新以迎合家长们的需求。
　　各种网校，教育辅导APP和针对性补习机构层出不穷，教育领域像是一块被资本盯上的肥肉，乱象频发，反而又加重了国内升学压力。
　　K12的造势加上家长们望子成龙和望女成凤的心理，让家长们觉得自己的小孩不能输在起跑线。
　　但这些家长似乎从来就没有思考过，为孩子展开的起跑线，并不是从他出生的那一刻开始的。
　　父母自身就不曾拥有过硬的实力，却妄图让自己的孩子一飞冲天，这种思想未免有些过于幼稚了。
　　曾经看过这样的一段话，人生当中有这样三个阶段：一是直面父母的平凡；二是直面自己的平凡；三是直面孩子的平凡。
　　然而今时今日，很多家长即便意识到了前两条，却还是不想承认自己的孩子是一个普通人。
　　他们四处为孩子报补习班，仿佛是抓住了什么灵丹妙药，救命稻草。
　　那些补习机构也摸透了家长这样的心理，打出了什么如：＂保过、一次性通过、免学免考拿学历、双倍提升、短期突破高分、就业有保障、XX天速成、真正做到提分、XX天逆袭、高中生轻松本科梦＂之类的广告语。
　　直到北京市教委官微＂首都教育＂发布了两份通报。《关于检查校外培训机构发现问题的通报》、《关于近期抽查全市七年级、八年级期中考试试卷发现问题的通报》，包括新东方、学而思、环球教育、学大教育等22所教育机构被点名，北京市教委组织人员还对试卷进行了检查，严查校内超前教学问题。
　　两份通报同步发出，重拳打击校外培训乱象的同时，更表明了官方规范教育培训，严查超纲超前，严禁提前起跑＂拔苗＂行为的鲜明态度。
　　我们周围＂学思维、学英语＂广告牌、电梯里＂轻松提分＂的洗脑宣传语也被陆续撤下。
　　由此可见，在相关部门不断出击的组合拳下，＂野蛮生长＂的教育培训行业正在日趋规范。
　　教育不只是对学生灌输文化知识，老师的职责也不只是＂教书＂，更重要的是＂育人＂。
　　无论学生是踏实上进，还是顽皮执拗，都有机会在老师的积极带领下成为对社会有用的人才。而追名逐利的部分学校和教育机构，明显是违背了教育的初衷。 学历贬值现状
　　除去被教育机构洗脑这一原因，还有什么事情在刺激家长＂鸡娃＂？
　　为什么很多家长即便是砸锅卖铁也要供孩子读大学？
　　如果你有关注过关于升学考研的消息，就会发现，在我国现在的教育背景下，不仅小娃们被＂打鸡血＂，大娃们也面临着各种各样的学业压力。
　　有这样一组不得不说的数据，在20年前，我国一年的大学毕业生才100万出头，很多70
　　、80后的大学生家庭条件并不富裕，但是靠着时代红利拿着本科文凭，就成了新中产。
　　他们个人的经验证明，教育是一条行之有效的路径，教育被看作是用来赚钱的手段，仿佛学历越高，赚的钱就理所当然地越多，所以很多家长都愿意在教育上投入巨大的资源。
　　反观现在，2020年中国高校应届毕业生的数量就高达875万。
　　而最新的人口普查数据显示，本科和大专都算上，中国拥有大学以上学历的人口超过了2.1亿。
　　随着学历在不断贬值，学校鄙视链泛滥和只看第一学历等行为也就越来越普遍，人们早已习惯仅凭学历高低就将人的层级定性的思维定势。
　　美国哈佛大学博士后任深圳街道办副主任；
　　深圳＂四大校＂之一的中学，化学老师招聘4人，3人是博士；
　　32岁女硕士，精通英语、法语，有过跨国企业外派经历，转行做家政。
　　越来越多人获得更高的文凭或学位，工作职位对教育水平的要求也水涨船高，以上这些新闻也早已屡见不鲜。
　　2021届高校毕业生总规模预计909万人，而2021年的考研报考人数高达377万。在2020年扩招18.9万人的基础上，2021年硕士研究生规模还将稳步扩大。
　　所以现在学生们都陷入了一种严重的内卷和就业的竞争压力中，无论是本科生还是研究生，在毕业时都面临着＂找工作难＂的现实情况。
　　面对这样严峻的就业形式，这些大学生只能咬着牙向更高的地方爬，＂只要学不死、就往死里学＂，开启了前所未有的＂内卷时代＂。
　　想要去好学校读研，就得上好的本科，想上好的本科，中学又很重要，所以竞争被一路牵制到了幼儿园，也就是家长们＂鸡娃＂的源头。＂鸡娃＂让孩子们陷入抑郁
　　＂你们班一共才多少人，你考三十几名？怎么读的书，书都念到哪里去了？＂
　　＂作文有什么难的？字数都写不够，就是随便编点也行啊。＂
　　＂我们辛辛苦苦赚钱容易吗？补课费一节就得好几百，你就这么浪费么！＂
　　＂你怎么这么没有出息，将来怎么养活你自己，去乞讨吗！＂
　　＂就你这样子，将来谁能指望上你，我算是不指望你了。＂
　　这样的话，你对自己的孩子说过吗？
　　或者在你还在上学的时候，有听到自己的父母对你们说过吗？
　　虽然我国目前已经颁布了＂双减＂政策，但很多事情大家都心知肚明。
　　在这个＂一考定终身＂的教育环境当中，但凡有一丝懈怠，都很容易被那看不见的千军万马挤下独木桥！
　　近年来，关于中小学生自杀的事件时有发生。
　　在他们本应该开心快乐生活学习的年纪，却有无数孩子选择了放弃生命，这不禁让人感到震惊和惋惜。
　　不久前，一名江西小学生阳阳，在开学第一天坠亡的消息引发网友热议。
　　孩子生前曾多次表示自己的作业太多了，压力好大。
　　在他留下的稚嫩手笔的遗书中，我们多次看到了＂撑不下去了＂的字迹，并称自己是个＂无药可救＂的孩子。
　　而在另一组数据中，北大一年级的新生，有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意义；还有40.4%的学生认为活着人生没有意义，我现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已。
　　这些，都是在高考战场上，千军万马杀出来的赢家。
　　他们很优秀，但他们的优秀，只是为了达成父母的愿望，而非自己的原动力。
　　最后其实想说一点，无论是鸡娃也好，还是放养也好，本质上都是对教育理念、教育方法的一种探索。
　　我们理解部分家长的选择，但也希望这些家长在＂鸡娃＂的同时，能够关注孩子的身心发展，不要将孩子培养成只会学习的木讷机器，否则等孩子对人生失去了憧憬，到那时才真的追悔莫及。
　　身为父母或者身为孩子的你，又是如何看待＂鸡娃＂的呢？
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