幼儿园里的隐性霸凌老师不打不骂，孩子却有苦难言

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　　校园霸凌是一个非常可怕的词，在很多家长看来，校园霸凌频发于小学和初中，因此这个阶段也是家对孩子进行反霸凌教育的重要时期。
　　但你知道吗？如今校园霸凌的情况已经越来越低龄化，甚至许多孩子在幼儿园阶段就遭受到了各种不公平对待。
　　更令人心痛的是，一些看似无害的＂隐性霸凌＂让孩子有苦难言，也让家长束手无策。
　　老师不打不骂，孩子却有苦难言，家长别忽视 这些＂隐性霸凌＂
　　前几天和同事一起聊天，同事家的儿子在幼儿园上中班，谈到孩子在学校里的表现时，同事坦言这所幼儿园很让人失望，她正在考虑给孩子换学校。
　　原来同事的儿子在班级里算是比较调皮的一类，很多时候睡觉和吃饭都需要老师付出更多的耐心，久而久之，孩子就成了班里最让人头疼的一个。
　　该班老师虽然对孩子不打不骂，但经常出言嘲讽，对待同事儿子的态度与对待其他小朋友明显不同，时间久了，班里的不少同学也模仿了老师的态度，一提到某个同学，大家全是糟糕的印象。
　　同事坦言虽然儿子调皮是真，但老师和同学对儿子的态度让自己很不舒服，在这种环境下长大的孩子，自信心和自尊心必然会受到打击和伤害。
　　同事的经历在现实生活中并不少见，这也是在很多幼儿园上演的＂隐性霸凌＂。
　　以下几种隐性霸凌经常在幼儿园上演，家长要重视起来：
　　1. 老师的放弃让孩子成为＂隐形人＂
　　在幼儿园里，通常两三个老师要照顾三四十个孩子，这些孩子中如果有一些需求较高，性格顽劣，就会让老师感觉非常疲惫且无奈。
　　而作为老师，既不能体罚孩子，也不能责骂孩子，那么为了照顾到大集体，很多老师都会选择直接放弃这类孩子，只要他们做事不出格，老师也就得过且过。
　　但这种方式往往也导致了孩子的需求得不到满足，老师的冷漠和放弃会让他们成为班级里的＂隐形人＂，随着孩子心智的发展，他们也会表现得非常抗拒老师和幼儿园。
　　2. 老师无心的＂语言暴力＂
　　语言暴力不仅仅是指责骂，有时候还包括了不合时宜的玩笑和漫不经心的嘲讽。
　　当班上调皮的孩子忽然表现突出时，老师可能会随口一句：连某某同学都能做到这样，别的小朋友还不行吗？
　　当看到班上体型肥胖的孩子劳动时，老师可能会开句玩笑：小胖子今天可真勤快呀！
　　这些话虽然没有恶意，但会给孩子打上标签，且老师的一言一行都会影响到班级学生，孩子们会很快记住这些外号并无限放大。
　　3. 习惯性被同学支配
　　在小孩子们的相处中，我们会发现有些性格比较强势的孩子会习惯性地支配、指使他人，而被支配的孩子即使不愿意，也会由于性格原因而妥协。
　　事实上，这种不顾其他人意愿的支配也是一种隐性的校园霸凌，久而久之，被支配的孩子就丧失了自信心，性格也会变得唯唯诺诺，不敢表达。
　　孩子遇到校园霸凌，家长应如何解决？
　　首先，家长要教会孩子向校园霸凌行为勇敢说不，而让孩子拒绝的前提是让他们认识哪些行为属于校园霸凌。
　　家长可以通过一些绘本故事来告诉孩子霸凌的范围，以及通过和孩子沟通在校情况来帮孩子辨别隐形霸凌。
　　其次，当孩子遭遇校园霸凌，除了教会他们反击，家长也不能坐以待毙，而是要及时找老师沟通，必要时约见家长，用实际行动来亮明自己的立场，也让孩子明白自己是他们坚强的后盾。
　　最后，家长不要忽视校园霸凌带给孩子心理上的伤害，无论问题暂且是否被解决，家长都应重视孩子的心理变化，积极疏导孩子的负面情绪。
　　本期话题
　　你家孩子在幼儿园里遭遇过＂隐性霸凌＂吗？欢迎在评论区留言！
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