中考分流反作用来了，宁赚3000不赚一万，技校生的苦衷谁能懂

　　初中毕业之后，学生主要有三个选择，一个是成绩较好升入高中，另外一个是进入职高读书，第三个便是去技校学习一门技术。
　　多数家长都愿意让孩子去高中读书，认为进入高中才有机会考上好大学，不过中考分流制度的实施，导致高中的门槛提高了很多，升学难度大大增加。
　　普职比调整为5：5，中考分流已经实现
　　近些年中考的变化很大，很早以前就有人说普职比将会有调整，现在这种说法已经实现了，高中录取比例降低，由以前的8：2变成了现在的5：5。
　　有些家长表示，普职比这样调整，很多孩子都无法进入高中读书，这些孩子可能很早就要进入社会参加工作，不一定是好事。
　　把学生分流到职高或者技校，虽然说可以学到技术，但那里的生源质量比较差，多数学生都是＂差等生＂，孩子在那里很容易学坏，更别谈学到有用的知识了。
　　之所以会有这样的调整，是想培养技术型人才，这也是未来的发展趋势，从职高和技校毕业的学生，将来发展不一定会被比别人差，家长要理解。
　　实行中考分流制度的出发点是好的，要把初中毕业的学生进行＂分类＂，让学习好的学生进入高中读书，针对那些不愿意学习的学生，不会强迫他们学习，而是让他们去职高或者技校学习自己感兴趣的内容。
　　可这项制度实行了一段时间之后，反作用出现了，与当初的预想有一定差距，这让家长们感到担忧，害怕孩子的未来会受到影响。
　　中考分流的＂反作用＂来了，宁赚3000不赚一万，技校生的苦衷谁能懂
　　我国现在就业压力很大，为了改变这一现象，教育部制定了一些政策，其中有一条就是＂中考分流＂制度，初中生毕业后，将近一半的学生不能去高中读书，而是要去学习技术。
　　技校能够为很多企业输送技术型人才，学生毕业之后，可以从事与自己所学专业有关的工作，对于学生个人来说，这也是在这个社会上生存的前提条件。
　　可是很多技校生毕业之后，并不愿意从事与自己技术专业有关的工作，他们宁肯选择月薪3000元的工作，也不想月入过万，这是为什么呢？主要是与学生的＂职业观＂有关系。
　　很多技校生觉得，那些坐在办公室里工作的人要比自己更＂高贵＂，他们在找工作时，会格外青睐文员岗位，哪怕工资只有3000元左右，仍然会受到他们的喜爱。反之，像一线工人、铲车司机、家政服务人员等岗位招聘时遇冷，技校生不愿意选择，主要是因为这些工作不太体面。
　　其实技校生也有自己的苦衷，现在的年轻人都是含着金钥匙出生，从小到大没受过什么苦，从技校毕业后，自然也不想从事过于劳累的工作。
　　从另外一个角度来看，这些学生的独立能力比较差，等到自己进入社会之后，如果靠体力劳动获取报酬，会感到格外不适应，所以便选择比较安逸地工作，哪怕少赚一点也心甘情愿。
　　另外，技校生的知识水平不高，在就业时会遇到一些困难，有些企业并不重视这类学生，给出的薪资与福利待遇都不算太好，甚至有些岗位不给交保险。
　　技校生认为，自己如果从事体力劳动的工作，属于吃＂青春饭＂，等自己年龄大了之后便干不动了，如果企业不给自己提供一些保障，比如缴纳保险等，将来生活可能会成问题。
　　技校生的学历不高，想改变人生，先要改变自己
　　与大学生相比，技校生的学历不高，就业时没有优势，刚参加工作时工资可能只有三四千元，与大学生有很大差距。
　　但暂时的3000元不代表以后还是月薪三千，如果有能力，走到哪都会受欢迎，通过自己的付出，可以拥有更好的人生。
　　如果学生的志向比较远大，可以先找一份普通的工作，虽然薪资低一些，但可以积累经验，未来选择创业，比如学习的是汽修专业，将来可以自己开一家修车厂。
　　技校生毕业之后，别觉得自己比别人起点低，如果从长远来看，自己会一门技术属于看家本领，将来不用为吃穿发愁。如果想要拥有美好的未来，技校生就要先改变自己，在读书时认真谦虚，工作后要努力拼搏，不断提升自己。
　　总而言之，中考后无论是升入高中还是被分流到职高技校，学生都要给自己定下目标，知道自己未来想要成为什么样的人，以后想从事哪类型的工作，拥有了清晰的目标，才会有更有动力。