自律的孩子，不是家长管出来的，而是爱出来的

　　当今时代，摆在孩子面前的诱惑数不胜数，手机、小说、游戏、追星...孩子很容易沉溺其中。
　　但如若一个孩子在年少时只贪图享乐，长大后就很难有竞争力。所以孩子需要约束，需要学会克制任性和抵制诱惑。
　　然而孩子的天性是贪玩的，都是靠父母＂逼＂的。然而单凭吼骂批评和讲道理是行不通的，如何更好地约束孩子，是我们父母需要学习的。
　　我是两个孩子的妈妈，老大是男孩，今年马上读6年级了，老二是个丫头，今年也要上2年级了。
　　提到儿子，我就头疼，头疼的根源就是手机。在6年级上半学期，儿子成绩一直保持在班级前10，放学回家后都是主动先完成作业。所以我对儿子一直都很放心，也没有把太多的注意力放在儿子身上。
　　那个时候，关于游戏，儿子是喜欢玩的，我多年的养育经验告诉我＂凡事堵而抑之，不如疏而导之＂。因此，我也没有强制不让他玩，只是给他做了个规定：一周能有两次游戏时间，每次45分钟。
　　不过到了下学期，儿子渐渐跟我拿手机的次数越来越多，每次都说：＂要拿手机积累点作文素材＂＂要拿手机问一下同学作业＂＂要拿手机查一下题＂……
　　出于信任，我没有多想地把手机拿给他。
　　直到一次测验，儿子成绩从前10名下降到了前20名之后，班主任来问我儿子最近怎么了，我才意识到不对劲。
　　我开始观察儿子，才发现儿子背着我在做什么！
　　原来，儿子用手机的有一多半都是在打游戏！原来，儿子写作业要关上门，不是因为怕我们影响他学习，而是不想让我们发现他在偷玩！
　　我当时第一反应就是＂这还得了？现在都会骗人了？＂我马上采用了严厉的管理方法——没收手机。
　　不过叛逆的他哪有那么容易服从？面对我的管理，儿子也奇招百出。
　　开始，他依然用各种各样的借口向我要手机，但我根本不为所动，严厉地跟他说：＂你有什么问题就来问我，不需要手机！＂
　　没有要到手机，儿子就开始发脾气，跟我吵，摔门，故意弄出声响发泄情绪。而且每次我只要去提醒他，他的坏脾气就会爆发，真的是油盐不进。
　　我讨厌时时刻刻需要耳提面命，逼着孩子，定下诸多条条框框，最终还是不能实现的状态。很快的，我的情绪越来越差，面对儿子我无法控制脾气，甚至觉得和儿子八字不合。
　　有个朋友跟我说：一定要狠下心肠，对孩子的坏行为say no。这话不假，可我是狠下心了，为什么儿子却一点变化也没有。
　　一筹莫展的那段时间里，我到处寻找教育的方式方法，我急迫地想要纠正儿子，可全部都不见效。
　　后来我寄希望于学习，幸运的是，学习之后，一个全新的视角向我打开了。
　　开课第一天，老师便说：＂自律的孩子背后都不能脱离一个好的亲子关系＂。
　　父母希望孩子有自控能力背后，一定跟亲子关系的状态紧密相关，好习惯是表面现象，好的关系才是内里本质，最好是两全其美。
　　若不能，先解决关系问题。
　　我发现，我家儿子自从步入6年级后就不怎么与人打交道，我和老公对他的关心也不够，我们常常开口就是以一种训斥或质疑的语气，还自以为是的觉得这样才能让孩子＂长记性＂。殊
　　不知，孩子的发展是个不断积累、不断＂滚雪球＂的过程，他们需要经历＂认识问题所在—认识到问题严重性—知道改正的方法—逐一行动＂等一系列的变化，这个变化不可能在短时间内起效，即便是在短时间内依靠训斥的方式改正了，也难保不会＂反弹＂。
　　于是，当晚我和老公商议要开一下家庭会议，我告诉老公不要面对儿子是总板着脸，我和老公先是诚恳地就这段时间对他的恶劣态度道了歉，随后我们跟儿子谈了玩手机的利弊，意外的，儿子虽然略显不耐烦，但没有打断我们而是坚持听到了最后。
　　当然，冰冻三尺非一日之寒，一次的交谈不可能让儿子摆脱手机游戏。老师说：＂我们成年人尚不能远离手机，何况是心智未成熟的孩子呢？＂
　　所以，在他时不时地还跟我借手机时，我还是借给他，不过会提前说好使用规则，碰到孩子再次想要违反规定而闹情绪、顶撞我时，我不再只是叹气、质问，更多的情绪稳定，有效沟通。
　　教育学家尹建莉也曾说过：＂你对孩子发的三分脾气，会对孩子造成七分伤害。＂可见，那些无法控制情绪、无法控制脾气的父母拥有巨大的杀伤力。
　　得益于老师，我能够越来越平静地面对孩子玩手机这件事，我会态度好地说明自己的原则和底线，哪怕儿子发脾气，我也要保持平静，而不是像孩子一样发脾气，我会等待儿子情绪稳定后，给他的桌子上放一封鼓励与肯定的信，并告诉他妈妈的真实感受。
　　在学习中，我也曾钻过牛角尖，走过弯路，但是课程里的其他家长会分享经验、会相互鼓励，所以我顺利度过了层层的挑战。
　　当我不对孩子随意贴上标签之后，慢慢地，孩子的规则意识越来越强，也越来越愿意遵守规则，在我提醒游戏时间要到了，要收走手机时，儿子很少再闹脾气了。
　　生活上，我也把大宝作为关心的重点对象，不再因小宝而忽略他。
　　渐渐地，我们拥有了更多的专属陪伴的时光，关系也融洽了很多。
　　老师提醒我们：＂家是一个讲爱的地方，不是一个讲理的地方。＂
　　这也是我后来教育方法的原则和方向。现在，看着儿子的巨大改变，我才明白了老师所讲的：＂手机只是孩子内心缺失之后寻找的精神寄托，想要孩子不沉迷手机，首先要做的不是围追堵截，而是充实孩子的内心。＂其实，教育孩子不管是手机还是游戏，还是更大的挑战，对孩子的管教永远是父母的事业，因为你是孩子的监护人，一个不能辞职不能退休的职务。
　　然而，我们也是第一次做父母，我们不能洞察孩子的成长变化、不能知道孩子现在脑子里在想什么，更不会和孩子交流。一切的一切都需要我们不断地学习。
　　如今期末再临，儿子已经给自己制定了期末复习计划，不是＂三天打鱼，两天晒网＂，而是每天伏案背诵的声音。对此，我和老公充满了欣慰与感动。
　　所以通过这一次的学习，我最大的体会是：永远不要小瞧孩子，父母的一点改变会让孩子发生巨变。
　　教育孩子，我们都是第一次，当出现问题时，不知道该如何处理也很正常，但是我们作为父母，一定要勇于面对，去寻找方法，甚至是别人的帮助！
　　而学习，就是最好的一种方式！
　　所以，我也把课程分享给需要的父母，现在仅需9.9，点击【去看看】就可以报名了。                                唤醒孩子学习动力课程                        ￥9.9                                                                购买
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