越骂越难管!家长要如何跟孩子有效沟通?
你家孩子爱顶嘴吗?
相信不少家长都遇到过这个难题,随着孩子一天天长大,娃便开始有自己的想法和人格。
喊他在家里乖乖呆着,他说要出去玩。
叫他收拾房间,他说:不用收拾就这样可以了。
叫他去关电视睡觉,他说:再看一会儿。
大人说一句,孩子就回顶一句,每次都让父母气得血压飙升,火冒三丈,甚至想用"武力镇压"让他闭嘴!
然而,怒吼、动手,都只是暂时管住了孩子,治标不治本,孩子抗拒的根本问题并没有解决,还会让家长与孩子之间产生隔阂。
孩子的成长有3个叛逆期,分别是2-4岁、7-9岁、12-17岁,而且顶嘴是每个叛逆期会出现的行为,"叛逆期"并不是一个不好的阶段,而是正常的性格发展。
只有经历叛逆期,孩子才会成为一个独立自主的个体。
今天我们就来聊聊,为什么这些年龄段孩子会爱顶嘴,父母又能做出怎样的应对方法。
第一个叛逆期:2-4岁
孩子年龄成长到3岁,是大脑的快速发育期,第一次有"自我意识"和"物权意识"。
常见的特点:
①喜欢用 "不" 字当头,"不行"、"不要!"来展现自我力量;
②总是强调 "我自己来" ,比如电梯必须要他自己按,别人帮忙他还闹着哭;
③有很强的 秩序感 ,比如玩具顺序必须按照他的要求摆放,吃东西一定要按照顺序吃;
④对 自我的物品 特别看重,别人不能碰也不能拿。
这个阶段的孩子期待更多的探索,也希望周围的事务能按照自己心中的秩序排列,以此获得安全感。
而且孩子整体的大脑并未发育完善,即便讲大道理的话,他们也听不明白。
教育策略:
①让孩子去犯错
孩子想要做一些无伤大雅的事,那就让孩子按照自己的想法去做,比如喜欢大太阳穿雨鞋、穿凉鞋去踩水坑....等。
只有孩子自身感到不对了,才会意识到这件事的问题性。
②用孩子听不懂的理由拒绝他
往往这个阶段的孩子,最在乎的是父母有没有拒绝他。
这时候我们可以仗着孩子的理解能力不足,用他听不太明白的理由拒绝。
举个例子,孩子说:"我想吃巧克力。"
父母可以回应:"周末就可以吃啦!"但这时候的孩子会问你:什么是周末,哪天的周末?
到时我们就可以跟孩子商量,什么时候吃巧克力才是最合理的。
第二个叛逆期:7-9岁
孩子升入小学后,随着社交广泛的加深,他会把更多的注意力放在老师、同学身上。
有部分孩子,还会以学校老师作为权威。
常见特点:
①喜爱跟身边人比较,常常以 "别的人都有了,我为什么没有?" 来跟父母反驳。
②张口就是 "这是我们老师说的!" 把老师的话奉为圣旨。
③ 顶嘴, 特别爱和父母争一个对错。
④讨厌被当成小孩,自尊心强, 接受不了任何批评 。
这个时候的孩子已经具备了一定的表达能力,经常跟父母唱反调,自认为是"小大人"。
教育策略:
①父母控制情绪,避免和孩子大呼大叫
大部分父母面对孩子的叛逆情况,通常都用"武力镇压",缺少了耐心,导致孩子"非暴力不合作"的亲子沟通模式。
有的孩子被骂着骂着,即使看起来变得乖了,其实心里要么千疮百孔,要么就是积攒恨意。
还有的孩子性格倔强,越来越失控,怎么教育也都是逆反,得不偿失。
所以面对这个年龄段的孩子,父母更应该 缓和自己的情绪 ,跟孩子耐心沟通。
②多问问孩子看待事情的真实想法
当孩子跟父母意见不一致时,多问问孩子:"你是怎么想的?"或者是"你的理由/依据是什么?"
与其跟孩子硬碰硬,不如多听听他的真实想法。
如果孩子说的是在不合理,父母可以找出逻辑矛盾点问问他如何解决。
这也是锻炼孩子说服力,思辨能力以及解决问题的能力。
如果孩子说的没有什么毛病,又不涉及原则和底线,不如让他去试错。
当孩子真正做了事情,发现自己没有考虑到,自己也就会修正,胜过父母的千万句大道理。
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第三个叛逆期:12-17岁
这个阶段孩子进入了青春期,生理上第二性征的发育变化,孩子的心理和行为上也会改变,性格也会变得容易冲动、走极端,自我意识强大,但内心又很脆弱。
常见特点:
①重视 形象 ,关心自己的外貌、穿着、身材。
②看重 个人隐私, 不愿意跟父母出去,喜爱呆在房间里。
③ 对父母交流的欲望也越来越少 ,经常与父母发脾气、冷战
④对 身边朋友 的依赖性加强,朋友让他做什么,他就去做什么,流行什么,也会跟着去做。
这可能是大部分家长最头疼的时期,毕竟孩子骂也骂不得,打也打不行。
所以,面对孩子青春期叛逆,最重要的是 父母能够调整角色位置 。
教育策略:
对于青春期的孩子,最重要的教育策略是—— 改变居高临下的沟通模式,跟孩子平等沟通。
父母的教养方式应该随着孩子的年龄变化而变化,这是一个由严到松的过程,也就是放弃"我是你爸妈,你应该听我的"的观念。
当青春期孩子顶嘴、闹脾气时,我们可以说这3句话:
"虽然你很生气,但还是要冷静下来再谈。"
"我知道你不开心,但你不应该这样表达。"
"你的想法是什么,我们可以商量一下。"
多保持平常心、冷静的跟孩子沟通,告诉孩子这样做是不对的,这样想是不正确的,等孩子情绪稳定下来沟通。
孩子再小,也是一个有独立人格的个体,有自己的需求、情感、意愿。
与其让孩子听我们所想的去做,不如去接纳、理解孩子的想法和感受,毕竟孩子的未来终究要一个人走。
世界上没有完美的孩子,也没有完美的父母,只有爱和包容,才是最好的教育。
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