教育部发布通知，公参私立学校末日已至，两年内或将全部取消

　　文|樱花谈教育 （原创，欢迎个人转载分享）
　　最近一段时间，教育部频繁的动作让教育界闻风而动，无论是＂中考分流＂，还是＂双减＂政策，都足以让人＂人心惶惶＂，其中对自己前途最为担忧的，更是非＂公参私立学校＂莫属。
　　从前，这类私立学校由于有＂官家＂做后台，成长速度可谓是极快，只不过，在经历了十几年繁荣发展之后，也逐渐造成了教育界的乱象。
　　这促使它走进了相关部门的＂视线＂，为其发展带来了前所未有的危机。
　　▌教育部发布通知，＂公参＂私立学校末日已至，两年之内或将全部取消‍
　　近日，教育部针对公参私立学校提出了明确的整顿通知。其主旨就是，挂靠在公立学校名下的私立学校，一律不允许存在，其产权和责任要在八月底理清，取消措施后续逐步实现，两年内全部完成。
　　取消公参私立学校的方式有三种，分别是自愿转为公立学校、政府买断、直接清退，至于要选择哪种方式＂归降＂，需要看学校的具体情况。
　　不过，此番＂整改＂国家也并没有把所有＂公参学校＂打绝，若是民办私立学校满足＂六独立＂，还可继续办学。
　　所谓＂六独立＂是指包括独立办学、独立财务、独立招生、独立招聘师资、独立行政管理、独立教学研究在内的六项准则，这六项是决定民办学校是否能继续存续的关键和准则。
　　对于当下不符合这项准则的学校，在规定时间内经过整改后满足要求的，可以以合法的方式继续办学；而经整改仍不符合要求的，就会被转为公立学校或者终止办学。
　　▌两年内完成＂公参＂转型已成定局，整改背后，实则另有深意
　　对于一个国家而言，即便是再小的＂改变＂，也是无数＂决策部门＂深思熟虑之后的结果。
　　＂两年内完成公参转型＂也同样如此，有关部门之所以会做出这个决定，和目前社会上普遍存在的一些社会现象脱不开关系。
　　不远万里赴私立，学习成本节节高。
　　我国是一个教育大国，多年来家长对教育的重视程度更是有增无减。
　　这也促使了很多家长不远万里＂把孩子送往有名望的私立学校＂这种情况的产生，间接导致学生的教育成本越来越多，花费节节升高。
　　德智体美是浮云，分数排名成唯一。
　　除此之外，进入私立学校的学生，接受着以分数为基准的教育模式，失去了德智体美劳全面发展的学习环境，成为了学习的机器，这与封建社会的八股教育如出一辙，对社会和国家发展无益。
　　地区发展少后继，公立凋敝经济弱。
　　对于整个地区来讲，也带来了不可估量的损失，越来越多地级市人才流失严重。
　　就拿河北举例，衡水地区大量的衡水模式私立学校的兴起，让很多家长趋之若鹜，河北省境内很多地级市的学生大量涌入衡水的各个私立学校，从小学到高中，一应俱全。
　　与之欣欣向荣的教育和房地产景象形成强烈反差的是其他地级市的人才凋敝，很多学校难以为继，经济下滑严重。
　　由此可见，私立学校带来的不仅是教育选择的增多，更多的是地区教育不平衡的加剧。
　　教育成本的增加，让地区长远发展成为＂断头路＂，所以说，此番国家对于＂公参＂私立学校的整顿也就不难理解了，这无论是对于国家，还是家庭，都是值得庆贺的好事一件。
　　▌结语
　　教育是民生的重要依托，是国家的希望，民族血脉延续的重要方式，保持教育的纯粹性是保障民生的重要基础，教育坏了，国家的根基就腐了。
　　相信之后学生的升学和择校问题不再是家长和学生的老大难，而孩子们能够在轻松的环境下安心学习，不会成为学习的机器，德智体美劳全面发展，在张弛有序的学习中成长。成长为国家的栋梁。