著名教育学家夸美纽斯说，一个人的整个生活都是在以儿童时期的教导为转移，只有在小时候得到培养才能应付人生的所有意外，而儿童时期教导也是人生中最重要的发展时期。 比起成长所遇的各种困难挫折，道德营养对人心影响正如身体的营养不良会出现诸多健康问题，而幼儿教育也是培养人才中基础的基础，他直接关系到孩子进入青少年的德、美、体等全方面发展。 其中，幼儿识字教育就有着比较重要的教导基础，在幼儿时期进行适当的识字教育有助于孩子的智力发展，进入小学后在语文、阅读、包括理解能力方面会表现得比较突出。 尤其是在注重幼儿启蒙教育的大环境影响下，教育发展的全面多样化也促进了幼小衔接的积极性，甚至有些小朋友在上大班的时候就可以自主朗读诗词，而这种识字量丰富的优点也会在孩子上小学阶段得到更好的学习水平提升。 虽然在双减教育的影响下幼儿园主要以快乐教育为主，但在兴趣习惯的基础上很多家长还是比较注重孩子的学习兴趣培养。 尤其是在＂其他孩子都学习了＂的大环境影响下，若家长不注重孩子的学习培养单纯在幼儿园快乐地玩上三年，上小学之后面对＂其他同学都会的＂对比性孩子将会面临对很大的学习压力，如果孩子平时的争强好胜心比较强还很容易受到打击。 为什么现在的家长越来越注重幼儿的识字教育？ 从幼儿识字教育的本质来说，识字即为汉字，而汉字又作为我们的母语，平时更是贯彻在我们的生活点滴当中，若在幼儿阶段让孩子适当地认识一些简单的汉字，对他们的语感、表达以及智力发展水平都有着重要的意义。 据某国科学家研究发现，孩子从三岁开始学识字6岁上小学后的智商在125-130之间，孩子从四岁开始学识字6岁上小学后的智商在120，孩子从五岁开始学识字6岁上小学后的智商在110。 从幼儿成长理论来说，3-5岁左右的孩子是大脑发育最快的阶段，这个阶段也是孩子们开发智力的关键时期，如果在孩子3-5岁的时候进行适当识字教育，平时则更能有效地促进孩子的智力发展，重要的是汉字作为母语可以融入生活日常，也是孩子学习成长的刚需品，而汉字的结构特点也能有效地促进孩子的观察力、记忆力以及思维能力。 案例分享： 有位妈妈前几天分享育儿经验，她告诉我：＂孩子学前识字少，等到上小学一年级的时候会吃大亏＂。 原来这位妈妈最近正在为女儿识字量少的事忧愁，作为头胎妈妈，她和很多父母一样只盼望孩子开心快乐成长，于是幼儿园三年就是典型的＂啥也不操心＂，孩子每天除了玩就是玩。 在快乐教学的自由自在下孩子性格倒是活泼可爱，但快快乐乐玩了三年后，上小学一年级就出现了很多问题。 当其他同学可以利用课堂时间完成课下作业的时候，自家的姑娘连自己的名字还写不好，刚上小学一年级的半个月里都在不停地练习写名字，于是在上学的起跑线时就开始慢别人半拍。 后来，虽然写字水平提升了不少但又遇到了＂识字吃力＂的门坎，同样一个字明明学了很多遍、也写了很多遍，但换个位置后就一问三不知，如今一年级学期已过大半，孩子阅读上册课本依然是磕磕巴巴有头没尾，每次群内阅读打卡的内容提交时这位母亲都觉得不好意思。 深知女儿学习的现实状况需要多学习识字基础，于是妈妈开始四处交流识字经验，在女儿的身上也试过了很多种方法，最终妈妈通过这个方法帮助女儿识字量提升2000，虽然只是一年级学生，但识字量已经远超同龄人。 从妈妈的识字教育经验分享来整理，识字量增加2000的关键就是在于＂情感＂二字，因为这位妈妈发现了一个道理，那就是＂对于课本的识字缺乏感情，孩子也难以提起兴趣，更没有多少记忆感＂，这也是为什么很多孩子刚学的课文就是记不住、背诵的过程也困难重重。 为了令女儿更好地提起识字兴趣，妈妈开始把＂识字融入生活＂，她开始是趁着周末带孩子出门多看广告牌、宣传单，通过画面来引导女儿陈述所看的内容，最终再结合意境来逐渐达到广告语的识字目的。 在这种引导下妈妈发现女儿的识字兴趣大有提升，于是回家后又为女儿选购很多绘画、故事书籍，通过拼音、丰富绘画、故事意境让孩子参与阅读，在简单易懂、情节丰富的特色下孩子的识字量大有提升，就这样每天放学坚持半小时、半年后识字量提升2000。 其实幼儿识字教育呢，它就像是孩子对着刚刚打开窗户时的好奇、求知欲望一样吃惊有趣，而我们家长在面对孩子的识字教育时，一定要注重孩子的听、读、观察以及对比性，在不断进步的识字认读和相似字的区别观察下，这些专注力对孩子识字的稳定、持久品质发展都极为重要。 家长平时也应该在注重幼儿教育的基础上，掌握识字方法保持孩子的识字学习量稳定。 如何开阔孩子的识字视野并保持稳定和持久性发展？ 建议家长从丰富的识字内容开始满足孩子的理想丰满，比如给孩子准备一些特别的识字绘本。 像《汉字认知1600字》就给孩子带来了新奇的识字体验，其中超萌卡通图约400张、超大全景图11幅、精巧翻页约40页、精选高频字词约1600个，关键它还支持语音发声，让孩子在识字的同时还能记住读音，在快乐识字中有效度过识字敏感期。 附赠USB充电线，用手指点读即可发声，会＂说话＂的识字书。 由简入难，循环渐进，从生字到组词延伸学习，顺利过渡幼儿园升小学 汉字认知1600字中包含了诗词、场景、生活、自然、和人物等常用字词，精选的彩绘识字配图再结合有趣的立体翻翻书，让幼儿融入生活场景中萌发对文字的兴趣，有趣的立体翻页精巧而别致，可以调动幼儿的视觉触觉、并建立识字的广度和深度链接，同时孩子在学习的过程中更能感受到文字魅力的有趣丰富、让识字变得不再机械。 幼小衔接，全面覆盖小学6年的生字学习量 超大开本，让孩子阅读更方便 可以说，一套《汉字认知1600字》带来的图文结合、图文库和联想记忆，也等于孩子同时拥有汉字学习、情景认知和启蒙早教等三大情景早教，那么爱上阅读、快乐识字家长不妨让孩子从《汉字认知1600字》开始吧！ 人机互动，随机提问，激发孩子的识字兴趣。 【识字启蒙】汉字认知1600字，点读发声书，幼小衔接2-8岁 88 购买 现在这套图书售价仅需88元，满足孩子幼儿园到小学9年的学习量，推荐宝妈们入手一套给孩子们呢，有趣的发声设计一定让孩子爱不释手。 好了，有关幼儿识字教育的知识分享到这里就结束了，大家还有哪些想要了解的育儿话题呢？欢迎在评论区留言分享！
幼儿园与小学生的生活学习的差别作为一个一年级新生的家长，简单说几点我的感受。第一，起床幼儿园叫不起来，赖床，不怕被老师批评迟到。小学开学第一周一叫就起，绝不赖床，新环境害怕老师批评。第二，吃饭幼儿园上午下午都有猿辅导上线青少年系列公益直播课，品质教学全面护航少年的你青少年是国家发展的未来，也是民族复兴的希望。随着社会的不断发展，教育理念的持续升级，青少年的心理健康受到了越来越多人的关注。今年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施，国家鼓励支小学生必读书单，快给孩子存起来吧从孩子迈入小学的那一刻，我们就共同期盼孩子有更大的进步。读书，应该是一个人一辈子的功课。让孩子读好书，离不开各位家长的支持。今天，小编就给大家推荐一到三年级学生可以读的书。小学一年快讯天猫超市推异地订单猿辅导掌门教育布局素质教育电商1天猫超市宣布在全国115个城市推出异地订单优先配送服务，包裹最快半日送达2菜鸟与韩国丝芙兰达成合作，韩国商品直购最快3日可达3拼多多百亿补贴专区上线苹果iPhone13系列等教师节快乐难忘恩师，呵护老师甲状腺健康时至经年，脑海里常常会浮想起初中老师戴着厚厚的眼镜，站在讲台上手指戳着鼻梁上的镜托，一脸恨铁不成钢地说到你们是我带过最差的一届学生，等你们毕业出去了，不要说我是你们的老师，我丢不起小学三年级是道分水岭，孩子成绩下降，家长需重视这些能力的培养孩子进入三年级后，有不少家长突然发现孩子有很大的变化，这种变化并不仅仅是在学习成绩上出现下滑，还有孩子对大人的管教开始出现顶嘴不服气现象，有时还会接到老师的反馈，说孩子在课上容易溜四年级孩子上课不认真听讲，成绩波动大，用一招就可以解决问题很多孩子到了四年级后，由于之前家长并没有重视培养孩子的好习惯，结果导致孩子不良习惯很多。但是我们又都清楚，不良习惯经过几年的不经意形成极难矫正，可是面对已经上四年级的孩子们来说，如让孩子轻松学习数学，并拥有好成绩，进行系统数学思维训练要重视有不少家长反映，孩子在小学一二年级时，数学成绩还不错，可是到了三年级时成绩就开始下滑了。到底是什么原因导致的呢？原来是家长和老师们都忽视对孩子们进行数学思维训练，而仅限于新知识学习三年级孩子数学成绩普遍下降，反复练不见起色，问题出在这上面前几天我写了一篇三年级是小学分水岭的文章，有不少家长产生了共鸣，也有部分老师和我私下交流这种现象，尤其对数学而言，数学理解力和实际应用能力确实有不少孩子出现困难。对于这种现象，不少很多孩子越补课成绩越差，在家长焦虑背后，那些不为人知的秘密中小学生报课外补课班，已经成了常见现象，常见到很多家长认为不给孩子报班都感觉到内心不安的地步。为什么呢？竞争结果使然，很多家长都在想，眼瞅着别人家孩子都在补课，我的孩子如果不补，那三年级是道坎，家长作用超过教师，轻视家庭教育的重要作用会吃亏很多三年级教师都有一个共同的感受，就是孩子们开始出现学业分化现象，而摆在孩子们面前仿佛有道坎，有部分孩子由于综合能力有限，迈这道坎时显得特别吃力，甚至迈不过去。但有些孩子却反而轻松