家庭教育的六大误区，你中招了吗？

　　人生就像一次寻找快乐的探索之旅，家庭教育是一门艺术，父母则是孩子的第一任老师，父母都想把孩子教育好但经常事与愿违，于是在望子成龙、望女成凤的道路上，家庭教育的新误区也随之出现。
　　1.以孩子为中心
　　家庭越是以孩子为中心，孩子就越是以自己为中心。一般来说，除了最初的几年外，孩子并不需要随时有人照看。太多的照顾百害无益，它会促成孩子自我中心意识的滋胀。
　　做父母的应该帮助孩子克服需人照看的毛病，简而易行的办法便是把家庭的重心重新移到夫妻关系上来。道理很简单：如果夫妻关系处理好了，家庭的气氛和睦亲切，这样孩子身心康发展就有个稳定而舒适的家庭环境。相反，如果夫妻俩老把时间和精力都花在孩子身上，结果是：他们给孩子的关照越多，孩子的要求就越多，而且越来越不听话。
　　2.家庭需事事讲民主
　　经常有父母说：＂怎样才能让孩子听话？＂答案很简单：＂如果你希望孩子听话，他就会听话。＂父母都希望孩子听话，同时大多数孩子不是不听话的。做父母的不能老是在孩子听不听话上作文章，否则会损伤孩子幼小的心灵。当父母对孩子进行请求、利诱、恐吓甚至打骂或与之讨价还价时，他们是要孩子听话而不是希望孩子听话。
　　最常见的情况是父母与孩子争执不下。作父母的一旦作出孩子不喜欢的决定，孩子总是要问个＂为什么＂。这不仅仅是个疑问，而且也是一种挑战。如果你接受挑战，不管你讲得好流利动听，孩子也只能从他自己的角度看问题。
　　因此，有时还得说点＂因为我是一家之长，作决定是我的职责＂之类的话。家庭并不能事事都讲民主，最终还得有一个人说了算，而这个人最好是大人，否则就会出乱子。
　　3.家务是父母的事
　　抚养孩子的最终目的是为了让他们脱离父母的怀抱，成功地去走他们自己的人生之路。家务杂活能锻炼孩子的做事能力，增强其责任感和价值感。
　　孩子3岁后就可以给他分配家务，处于这一年龄的孩子很想帮爸爸妈妈干活。3岁的孩子能帮着收拾床铺、饭桌，4、5岁的孩子能把房间摆弄整齐，6岁的孩子可用吸尘器拖地。10岁的孩子每天应该有45分钟时间做家务，周末外加2小时。18岁的孩子应该学会怎样持家，他不但要会洗衣做饭、收拾房屋，而且还要会安排计划。所有这些锻炼不但有助培养孩子的成人意识，还让孩子学会尊重父母为持家所作的一切努力。
　　4.挫折对孩子有害无益
　　几乎所有父母都坚信挫折会引起精神紧张和自尊受损，因此都竭尽全力避免让孩子受此打击。但事实上，生活中不可能不遇到挫折，只有历经磨难颠簸，才能变得坚韧不拔，这种坚毅的性格是人生事业成功的首要因素。
　　父母应该让孩子意识到事情并非时时都是一帆风顺，要时刻准备迎接逆境挑战。有鉴于此，父母要敢于拒绝孩子的某些要求，善于在孩子面前说＂不＂。
　　如果孩子不是靠他们自己的劳动，而是靠撒娇、索要和哀求等手段来达到满足，长此以往，他们会养成一种不思劳作、只知索取的生活方式，这是一种毁灭性的人生处世原则，对孩子的未来发展有很大影响。
　　5.玩具越多越好
　　有孩子的家庭通常玩具遍地，然而孩子仍感到不满足。这是为什么呢？物极必反，玩具多为患。在成堆的玩具面前，孩子摸摸这个、抓抓那个，不知玩哪个好，这会让孩子感到厌腻。另外，大多数玩具都是大批量生产，在作用与功能上比较单一，这对刺激孩子的创造性思维毫无益处。尤其是现在流行的电子游戏，小孩更是少涉足为好。
　　真正具有创造性的玩具能启发儿童用一物代表另一物。当孩子拾起一棵松枝，把它竖起来而称之为树时，想象力才真正迸发出了火花。在丰富想象力的孩子手里，不但勺子、盒子、纸袋是玩具，棍子、石子和泥土也都是玩具。
　　有些父母担心，如果孩子没有他的伙伴拥有的最新玩具，孩子的自尊心会受到损伤，要知道自尊心并不在于拥有东西的多少，而取决于如何更大程度地挖掘孩子的天赋。
　　6.孩子看电视的时间不算多
　　美国2-5岁的学龄前儿童每周看电视的时间长达28小时，一年就是1456小时。孩子学龄前的几年是其性格形成的重要时期，是培养创造力和多种技能的黄金季节，而看电视对此并无多大帮助。相反，看电视抑制了孩子创造力、想象力和注意力的发展。电视画面移动很快，这不利于培养孩子思维的逻辑性和连续性。更不用说滥看电视对孩子身心健康发展造成的严重恶果。
　　大量资料表明，处于电视时代的孩子，由于被剥夺了很多亲自实践和发展天赋的机会，因而实际操作能力反而比前几代差。所以尽量不让三年级以前的孩子看电视是非常必要的。三年级后，孩子有了一定知识水平和理解能力，这时让他们看教育和体育节目是完全可以的。
　　家庭教育的这六大误区，父母要引以为戒，帮助孩子健康快乐的成长！
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