最近风靡一时的蒙特梭利教育法适合你的孩子吗？之二

　　蒙特梭利相信孩子能自发的学习而不是被逼迫着去学。之前有段时间，小编经常能看到一些视频或者新闻讲述家长陪孩子学习是多么不容易。国内大部分的孩子都是老师或者家长告诉他们应该做什么、学什么，甚至很多学生都会被家长逼着上各种各样的补习班。 而很多孩子自己喜欢的兴趣爱好反而会被大人否做。家长会告诉孩子：你不应该选什么什么。你应该去学钢琴，应该学画画，应该多读书。
　　这些老师和家长都是出于好意，但其实在家长和老师帮孩子做决定的过程当中，其实是限制了孩子独立思考的能力，很容易让孩子在无形中产生很多负面的思维方式。比如，让孩子有点心理暗示反正很多东西自己都做得不对或者自己都做得不好，让孩子缺少信心。填鸭式的教学方法当中还会培养出一些不爱思考的孩子，反正有大人帮忙去做决定或者是有大人会帮我解决的所有问题，我为什么要自己去弄，我照着做就好了，错了也是大人错了。
　　蒙特梭利教育法则与我们传统的教育方式不太一样，它相信孩子能自发地学习而且非常珍惜孩子自发的动作。这种不逼迫孩子的教育观点，让孩子自发学习的教育模式，比灌输式的教育效果不用想都知道会好很多。
　　蒙特梭利教育法的五个要点
　　1、如何帮助孩子自发的学习？首先我们需要通过观察来了解自己的孩子，总结出他们现在所处的发展程度，了解孩子的兴趣，为他们选择适合的教具、书籍等用品。根据他们所在的阶段和内在需求来提供合适的环境。
　　2、第二点就是有准备的环境。蒙特梭利博士发现，当孩子们用儿童尺寸的桌子、椅子和教具时他们最认真专注。她还说儿童必须处在优美的环境中，这就是为什么我们看到的蒙特梭利学院的教室，看起来都那么的漂亮。他们的设计理念就是所有教室都要是美观的、安全的、有秩序的和适合儿童的。儿童所需物品要齐全且所有的物品也都有自己特定的位置。所以蒙特梭利学院的教室都不会有拥挤、凌乱的感觉，因为老师和孩子们都会将玩具和物品摆放在其对应的区域。
　　3、第三点需要强调的是尊重孩子的独立性。在这里蒙特梭利博士特别强调了一句话：Help me do it myself（请帮助我，让我能自己做）。这是蒙特梭利博士的一位学生对她说的话。这句话也成为了很经典的可以总结蒙特梭利教育法是什么的一句话。蒙特梭利教育法的宗旨就是尊重孩子的独立性。它的核心理念就是无论是在家，还是在学校，还是在任何地方，大人的工作就是帮助孩子变得更独立。比如说当婴儿有能力的时候，家长就要开始教婴儿如何自己吃饭、自己睡觉、自己穿衣服、自己收拾东西等等。有些家长可能会问：为什么孩子这么小的时候就要教呢？这些事情他们长大了不就自然会了吗？
　　家长们可以想一想，一个七个月就可以自己吃饭的孩子和一个五岁的时候才能自己吃饭的孩子，哪一个感觉更聪明？小婴儿的新生脑部拥有将近100,000,000,000个神经元。神经元之间的信息传递过程有点像电流（图二）。婴儿刚出生的时候这些神经元中间那个黄色区域还没有电流将它们连起来，所以这个时候所有的东西都需要他们用手去感知。慢慢地随着孩子越来越大，他们的感官经验就越来越多，他们用身体去感知环境越多黄色的覆盖面就会越多也会越厚。
　　孩子的神经系统发育是在零到三岁，所以当孩子七个月的时候自己吃饭，在他的神经元发展到手的这个部位的时候你再教他如何去更好的运用他的手，其实也是帮助他更好的发展他的大脑。所以当孩子想去感知周围环境的时候，家长千万不要随意干涉或者禁止，除非是有危险的情况。如果你觉得这个不能做，那个不能做，而且经常在孩子探索环境的过程当中打扰他们，这不仅会影响他们的专注力，更是不利于他们独立的。在孩子玩耍的时候不要打扰他们是给他们的一种尊重。