孩子小升初，我开始陪读了

　　小孩下个学期就要上初中了，我心里突然就有点莫名的紧张。
　　刚刚放暑假，妻子就着急地对我说：＂我一个同事的小孩都已经报好了小升初的课程，我家小牛怎么办啊？我们要不要也先报一个？＂
　　我一直以来都很反对报补习班，所以就回答说：＂先不报吧，读完一个学期看看情况再说吧。＂
　　妻子不淡定了，声音提高了八度，担心地嚷道：＂如果我们不报班，到时候会不会被人家甩了几条街啊！＂
　　一直以来对于小孩的学习我都是放羊似的，几乎就不怎么过问。如今要上初中了，说实话心里还真没底。
　　于是我就跟妻子商量道：＂要不我先陪他学一个暑假，看看效果怎么样？＂
　　所以从7月6号开始，我的陪读生活开始了。
　　关于陪读，我是这样思考和安排的。
　　一是读什么？小学阶段学得还不错，因而就不打算重点复习小学的内容。于是就计划学习七年级上册的课程。但总共有7门课程，全部展开一下子也很难适应。最后决定先学习语数外和历史4门学科。因为语数外是最基础、最重要的学科，所以必须打好基础。初中历史内容比较多，也提前学，减轻以后的负担。
　　只学课本肯定还不够，现在都是课本内容简单，考试题目却很难，所以买了4本配套资料，结合课本一起学。
　　二是怎么读？思路是每天语数外和历史各安排1节课，然后再安排2节自习，用于完成配套练习。一天保证每学科大约一个小时的学习时间，每周学5天。周末安排一些复习课，剩下时间自由安排，也可以玩玩游戏。
　　下面是一天的学习安排。
　　三是谁来教？没人教，小孩自己学。我知道这在开始的阶段会非常困难，观察这2天的情况就发现，小孩学得比较粗糙，很多细节注意不到。但这些都不要紧，慢慢来，加强指导，我相信会越来越好。
　　四是怎么陪？第一次陪读，这对我来说是一个很大的挑战。现在我主要做的事情是：制订近期的学习计划，把每天的学习内容安排好；提出具体的学习要求，并检查；与小孩一起读教材，提醒容易疏忽的知识点；与小孩一起核对答案，纠正错题，并指导解题方法；肯定与表扬，只要完成了学习任务就表扬；提醒注意事项，比如做题粗心，审题不认真；督促学习，有时要赶得去学习。
　　现在我才发现陪读并不轻松，碰到了很多问题。但我相信只要用心去陪，一边实践一边改进，一定会收获满满。
　　后面我将陆续写一些陪读的感受和心得，如果您也正在陪读，或者打算陪读的话，请动动手指关注我。