和6岁前的孩子讲道理效果是有限的,但孩子的感知能力是非常强
在草坪上,一位育儿师正在和家长、孩子们做一个有趣的游戏。
"孩子们,你们如果把眼睛蒙上,还能找到妈妈的手吗?"孩子的好奇心一下子被调动起来,纷纷举手表示"可以"。
老师先挑选了3个孩子,给她们戴上眼罩,请妈妈们不要说话,然后让孩子们原地转3圈,再去摸"妈妈们"的手。
出乎意料的是,这3个孩子摸过众多相似的手,却都成功地找到了自己妈妈的手。
老师问到孩子是怎么摸出来的?一个孩子说:"我妈妈的手是软软的,上面还有茸茸的毛,所以我一下就摸出来了"。
还有个孩子说:"我妈妈的手有个地方有点硬,我一摸就知道。"
根据这个小游戏,育儿师和大家总结道:孩子的感知能力是非常强的,越小的孩子,感知力越强。在孩子6岁前,他们认知和了解世界的方式,简单来说就是"走心",用形象思维来感知外界。在6到12岁的这个阶段,孩子才会慢慢建构起抽象思维模式,所以,和孩子沟通的方法就非常重要。
和6岁前的孩子讲道理,效果是很有限的。爸爸妈妈可以通过讲故事、图画、游戏等方式去引导孩子,也可以支持孩子去"试错",通过一次次的错误去培养他的学习能力。
如果总是用成人世界的方式去讲道理,孩子不一定能理解,而且家长总是用高一级别的身份去给孩子施加压迫感,还可能伤害到孩子的安全感和自信心。
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