保管着人类欢笑和眼泪的小朋友呀

　　我也想起前几天查房后讨论的病患小朋友，住院总医师问：＂ (药名)要吃多久？＂
　　师兄答：＂建议终身服用。＂
　　那时我想，4岁起就要终身吃，要吃多少年呀，够烦的。
　　住院总接着问：＂为什么终身要吃？＂
　　师兄答：＂因为预后不良，寿命很短。＂
　　我突然愣住了。
　　给小朋友看嗓子是一件有难度的工作，常见话术有三种，1.＂来，张嘴，给阿姨看你的牙牙白不白＂；2.＂张大，啊——看看你嘴里有没有虫虫＂；3.举着压舌板心虚地说，＂来，吃棒棒糖啦＂。不管采用何种话术，得手后都少不了收到几个来自纯真双眼，却像刀子一般的冷酷眼神。而且根据我们的亲身体验，在出生8个月后，小朋友不仅学会了爬行，还学会了打人和扔东西砸人。
　　不过有次查房时，一位妈妈以其出色的应变能力折服了我，话术3：＂啊——张嘴就有糖糖吃。＂劝说2分钟后，我们终于成功捅了她的小嗓子。小朋友正预备大哭，突然想起了什么，扭头问妈妈，＂糖糖在哪儿？＂妈妈答道：＂刚才张嘴时哥哥直接丢你肚肚里啦＂，小朋友的注意力于是转向了肚子，好像在看某个贪污犯。我们顿时松了口气，趁机逃离现场。
　　小孩子也有独特的沟通技巧，最常见是以元音开头，比如＂Ahhh＂和＂Owww＂，一位妈妈解释道，＂这样一来是为了给自己壮胆，二来是为了吓跑你们。＂我们这些interns虽然受到了惊吓，但也感到一丝喜悦，毕竟尖叫也是一种能看到嗓子的方式。哭可以看见嗓子，喊可以看见嗓子，乱吐唾沫还是可以看见嗓子，最头疼的是另一种小朋友，他们牙关紧闭，双眼紧闭，一根手指死死地指着门口。但嗓子是终归要看的，炎症在儿童往往首先体现在嗓子上，于是在撬开一位3岁小朋友的嘴巴后，他愤怒地指着我们的前额比了个打枪的手势，生动地表明了如果没有枪支管理法，我们会面临的命运。
　　小朋友们最爱妈妈，最喜欢回家。听到＂呜，我要回家＂的哭泣后，有温柔的妈妈把小朋友抱在怀里，＂妈妈知道你想回家，先趴在妈妈肩膀上睡一会儿＂，也有粗犷的外公用广东话说，＂妈的，回个屁＂。如果家里是二胎，一病就会互相传染，在挂号系统上常常看到成对的名字，14号麦克黄15号麦克黑之类的，这时询问病情就会十分混乱，爸爸妈妈一会儿说老大，一会儿说老二，与此同时，服用退烧药后的两位小朋友重新打起精神，绕着诊室开始对战。
　　那么，我该如何形容这些小朋友呢？他们像是生活在另一个世界里的生物，他们充满喜怒哀乐的生活温暖了我的死水微澜。他们的奇特爱好，＂我不怕打针，我喜欢打针＂＂阿姨可以送我个压舌板吗？＂；他们的答非所问，＂你最近咳不咳？＂＂阿姨真漂亮＂；他们逐渐觉醒的个体意识，＂上午拉了几回？＂＂……这是个人隐私！＂让我想到生命的原初状态，鲜活、纯粹而美丽。
　　新生儿病房里则又是另一番风景，那里一排排的恒温箱里婴儿长期全体沉睡，间歇齐声哭泣；多数时间是世外桃源，少数时间是百鸟园。人类的需求被降到了最低，空气、温暖和乳清蛋白。集体的沉睡是如此安谧，我可以静下心来想事情。我想起很久以前，胚胎学老师在课上说，＂胚胎最初没有脸，面孔是从上下左右的突起向中轴愈合而成的，像花瓣向中心收拢，愈合不良的缝隙就成了兔唇、腭裂，所以在我眼里，每个人，在座各位同学，都长得很美。＂常常走神的我抬起头，记下了这一刻。我看待人的方式，好像也从那时起改变了许多。
　　儿科的轮转即将结束，日子过得比较恍惚。有趣的事情天天有，但总体而言，我感到有些难过。
　　赫尔岑写道，童年和少年时代的头两三年，是我们一生中最完满、最优美的部分，它是惟一真正属于我们自己的一段时光。人不知停顿地前行，总以为他的一生还在前面。直到有一天，经验摧残了春天的鲜花，成年人将醒悟到生活实际上已经过去，剩下的只是尾声。
　　在给小朋友们录入就诊信息的时候，我看到了00后，10后，15后，出生于2018年，2019年……我意识到了那个沉重的事实，岁月忽已晚，而等待我的小友们的，是同等或者更加艰难的环境。
　　一代人在成长的途中，失落的东西该向何处寻回？又有谁能补偿呢？我不知道，今天保管着人类欢笑和眼泪的小朋友呀，请你们不要重复我们的路。但愿我们能肩住黑暗的闸门，让你们面前，＂桥都坚固，隧道都光明＂。