当智障儿子面临退学被父亲抛弃,母亲竟做了这件事
父母对子女的爱是无私的、是伟大的。而作为特殊宝宝的父母,除了满心爱意之外,还面临着怯懦与勇敢的抉择!是面对还是逃亡?是生离还是死别?他们如何递上一份满意的父母答卷?
以上这一切的答案,就在今天准备介绍的这部电影中。
电影《妈妈》中的主人公梁丹,在面对轻度智障儿子遭遇退学、父亲的抛弃以及周围人异样的目光时,一次次地探寻孩子的康复治疗之路......
No.01 困难一波接着一波
冬冬是一个患有轻度智障的孩子,在他六岁时患癫痫性痉挛,导致大脑损伤,虽然属于后天因素导致的智障,但是康复的希望仍然很小。
妈妈梁丹始终相信儿子的病终会被治好,但是周围的压力却不断袭来。面对生活的打击和未知的困难,她将如何坚持?
在影片的开头,妈妈就被叫到学校。冬冬作为一个患有轻度智障的孩子,在学校里仿佛和同龄孩子格格不入。而冬冬的一些怪异行为,比如抢同学东西、扰乱课堂秩序等等,都使得老师无法正常地在班级上课。
因此,妈妈被老师叫到学校的目的就是劝退冬冬。妈妈极力地向老师解释着:"冬冬只是不适应,他的病会好的。"
可老师也做不了这个决定,因为冬冬会扰乱的是一个班同学的学习、生活秩序。
无奈之下,妈妈找到校长。冬冬是个特别的孩子,他不同于其他弱智孩子,因为冬冬是后天导致的智障,所以他的脑海里还有正常的记忆,只不过学习和理解能力稍微差了一点。
尽管如此,校长依旧认为,"孩子康复的希望是有的,但是学校不是福利机构,冬冬不能再继续读下去了。"当初,在冬冬刚入学时,收留冬冬就是个破例,可现在冬冬已经影响到了其他孩子,学校最终还是决定让冬冬退学。
回到家后,妈妈带着冬冬翻看着相册,这本相册记载着他们一家这么多年走过来的点点滴滴。
妈妈指着相册中爸爸的照片问:"这是谁啊,冬冬。"
冬冬没有表情地看着妈妈,妈妈看着一脸迷茫的冬冬心里已经有了答案,她知道冬冬不记得爸爸妈妈,但是妈妈并没有因此放弃,她耐心地教冬冬每一张照片中出现的人。她希望冬冬有一天能记起他们,恢复正常活泼可爱的样子。冬冬或许对之前人和事都有一点记忆,但是他不会表达,甚至不能和妈妈进行正常的语言交流。
在上世纪八九十年代,当时没有康复机构、托养所,没有权威的康复治疗,冬冬的病情很难好转。而当时大多数人们的生活都是问题,更别谈抚养一个"特殊孩子"。
于是妈妈只能带着被退学的冬冬去上班。
单位里的同事表面上对梁丹带着冬冬上班并无异议,但在背后却对他们议论纷纷。
冬冬的爸爸远在外地打工,他们之间的唯一交流就是那一封封信。冬冬被退学后,妈妈写信给冬冬爸爸,希望能带着冬冬一起去外地治疗。
冬冬爸爸回信了,他不同意梁丹带着冬冬过去找他,可如果不是现实所迫,谁愿意带着孩子四处奔波呢?妈妈无奈只能带着冬冬继续独自生活。
梁丹继续带着孩子一起去上班,可冬冬一些怪异、搞怪的行为已经影响到了其他同事。
这天梁丹的领导将她叫去了办公室,将孩子带到办公的地方本就不符合规定,冬冬是个特殊的孩子,长久待在单位不仅影响梁丹,还会影响到别人。他建议将孩子送到福利院进行托管。
但是他们母子生存都很艰难,更别谈将孩子送去福利院。于是妈妈决定当她出门时,将冬冬锁在房间里,冬冬无助又无奈地看着窗外的妈妈,从此他的世界只有窗外的一小块天空。
No.02 甚至想过放弃
可是生活的艰难远不止于此,冬冬的爸爸在此时跟梁丹提出了离婚。自从冬冬得病后,爸爸就离开家去外地打工挣钱,甚少回家的他似乎对冬冬一无所知,不懂得梁丹一人独自带着孩子的艰辛,也不了解冬冬的乖巧可爱,于是他提出了离婚,只剩梁丹一人苦苦支撑着这个摇摇欲坠的家。
梁丹没有时间去难过,她不知道现在应该怎么办,她最担心的还是冬冬。如果冬冬生下来就是残废,那妈妈对冬冬或许不会寄予这么大的期望,可正因为冬冬小时候很聪明,只是后天生病导致智障,所以才会对冬冬一直保持着希望。
"如果将冬冬送走,那我身边就一个亲人也没有了。"梁丹作为一个母亲,冬冬是她最想去疼爱和保护的人,他们之前也有着不可割舍的感情,所以无论如何,她也会就冬冬留在身边。
在上世纪八九十年代,对于智障、自闭症等类疾病都还没有系统的治疗方法。而当冬冬癫痫病发作时,会自己躲到没有人的角落包裹着自己,为了缓解这一症状,每当冬冬发病时,妈妈都会用床单给冬冬裹上一层又一层,以此来慢慢缓解冬冬的症状。
梁丹与冬冬爸爸想法不同的一点就是,梁丹认为冬冬跟其他孩子不一样,虽然冬冬不会说话,连"妈妈"都叫不出,但是梁丹相信他是可以通过治疗改善病情,有希望康复的。于是她在日常生活中会经常给冬冬讲故事,举例子。
有一段时间天天给冬冬讲鲁滨逊漂流记的故事,虽然冬冬听的时候一直不说话,像没有听到一样,但是过了一段时间妈妈发现,冬冬在墙上画满了小船。妈妈看到冬冬这一行为很惊讶,原来冬冬是可以理解和接受我们说的话。她意识到,只要坚持治疗,冬冬是可以康复的。
可尽管这样,冬冬仍不愿意开口说一句话。这天是冬冬的生日,梁丹的医生朋友带着孩子一起给冬冬过生日,可冬冬却将蛋糕掀翻在其他小朋友身上。梁丹看着冬冬这些行为,却无能为力去改变他。
每天帮冬冬按摩,该做的都做了,可是对冬冬恢复记忆却一点作用也没有。梁丹无奈地问她的医生朋友:"实话告诉我,冬冬还有康复的希望吗?"
她的朋友沉默了,梁丹知道答案是什么,可是她还是不愿意放弃。
冬冬真的没希望了吗?梁丹不相信,她想再试试。她想通过刺激冬冬的方式让他开口说话。
她将冬冬带到天桥上,用绳子将他绑在柱子上。并对冬冬说:"妈妈要走了,再也不会回来了,听见了吗?"可冬冬眼睛却一直盯着来往的车辆,仿佛并没有听到妈妈说的话。
梁丹狠心将冬冬放在原地,回头离去。她盼望着冬冬可以远远地喊她一声"妈妈",她想知道在冬冬心里是否有妈妈的存在。可是过了很久,冬冬都没有说话,仍然专注于车辆。妈妈无奈回头抱住了冬冬,她完全可以此时放任冬冬不管,可是她做不到。
回到家后,她看着冬冬一如既往地破坏着家里的东西,也没有开口说话的迹象,她绝望了。在冬冬熟睡的夜晚,她拿出了安眠药。因为她看不到未来的希望,在濒临绝境的时候,她想用安眠药来了结这一切。
她将安眠药磨成粉末倒进水里,想和冬冬一起离开这个世界,可冬冬在熟睡中抗拒着一行为。
妈妈无奈将水杯放下,她不知道如何拯救自己的孩子,看着冬冬的睡颜,既心疼又绝望。
这时妈妈听到冬冬在睡梦中仿佛叫了声"妈妈",梁丹激动地抱住冬冬,她不敢相信刚刚听到的,虽然只是冬冬在睡梦中小声的呓语。
可不幸的事发生了,第二天冬冬起床误喝了那杯掺杂了安眠药的水,还好及时发现,将冬冬送去了医院。
万幸发现的早,冬冬没有大碍。医生的话也警醒了梁丹,冬冬虽然是一个有缺陷的孩子,但是他仍然是一个生命,她应该承担起做母亲的责任。她认识到了自己的错误,无论多么艰难,也不能放弃自己的孩子。
No.03 爱就是生的希望
于是,妈妈决定带着冬冬回到老家,找回他丢失的记忆。
坐上冬冬熟悉的船,看到熟悉的景象,冬冬似乎活泼了许多,她带着冬冬来到小时候生活过的地方,想通过这些来找回冬冬的记忆。
冬冬跟着熟悉的人来到熟悉的地方,他们逛遍了整个村庄,可冬冬仍然没有开口说话的迹象。在这天晚上,冬冬的癫痫病犯了,第二天妈妈便带着冬冬准备回家。
她始终想不通,该看的医生都看了,该治的方法也治了,可孩子依旧没有好转,她还可以照顾冬冬多久?她不敢去想,当她走了以后,冬冬一个人该怎么生活。
正当她在担忧着冬冬的未来时,冬冬一个人跑下了站台。当她回过神来时,冬冬已经不见了,她连忙到处寻找,在铁轨旁的杂草丛中不断穿梭着,隐隐约约听到了"妈妈"的呼喊,最后,妈妈找到了冬冬。
最后,影片到这里就结束了,妈妈没有放弃冬冬,而是在一条未知的康复道路上艰难摸索着前进,不知道未来会是怎样,但是做好现在,一步步前进,就是对孩子最好的帮助。
而影片中的梁丹也是如今众多自闭症家长的缩影,在面对孩子复杂的病症、各种各样的行为、语言障碍等问题时,即使困难重重,但依然选择迎难而上。与正常的儿童家长相比,自闭症家长的生活更加忙乱,责任也更加重大,要付出更多的时间、精力以及金钱。
迷茫、无助甚至绝望等各种情绪都会铺面而来,也会给家庭带来难以承受的精神压力。然而,他们并没有倒下,就像影片中的梁丹一样,即使身处绝境,也不会放弃自己的孩子。我想每一位自闭症家长也是一样,在面对孩子各式各样的问题时,都能找到解决方法的小妙招,用自己的方式让孩子活的丰富多彩。
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