人家霸凌你正是因为你的软弱

　　只要是有人的地方，就存在竞争，有竞争就存在强弱之分。人作为地球上的高等动物，同样适用森林法则。有人就有社会，有社会就存在弱肉强食，校园作为社会的一部分，同样存在着弱肉强食的现象，只是有些人总是充满乐观不承认而已。
　　我们只听说欺负弱小的，很少听说欺负强大的。弱肉强食正是霸凌者的心理特征。
　　几乎全世界的校园内都存在霸凌现象，或许在我们看不见的角落里就正发生着霸凌。家长别糊涂的只教育孩子善良，与霸凌者友善。现实的世界并没有那么美好，总会有一些人想挑战我们的底线，口头的抵制对霸凌者来说没有威胁，我们要教育孩子学会与霸凌者周旋，学会保护自己才是上上策。
　　1.对孩子阳光教育，积极乐观教育。孩子阳光，积极乐观，有团队协助精神，总会有一群志同道合的同学朋友围在身边，受保护的几率就大，霸凌者要想欺负也会先捡软柿子捏，不敢轻易霸凌这类学生，因为霸凌成本太高，得不偿失。
　　2.教育孩子体育健身。对于身强体壮者，霸凌者大多是有畏惧心理的，身体强壮是保护自己的最大利器。霸凌者打都打不过，不会自找没趣。
　　3.教育孩子有边界意识。凡事讲道理，不欺软怕硬，不唯唯诺诺，不招惹是非，有问题就寻找解决办法。这些学生有很强的自律性，很多是自带能量的，气场强大，不会随便去招惹霸凌者，与霸凌学生总保持平行线，不会故意发生摩擦。
　　但无论家长如何教育，都无法决定霸凌者霸凌的对象是谁?当碰到霸凌者随机作案时，学生该如何做才能避免受到伤害呢？
　　第一，在校内，当察觉有受霸凌的危险时。第一时间告诉老师，让老师处理。这时还要避免单独出入厕所，去人员少的地方，有可能的情况下，把自己的担忧传递给家长。在校外时，不形单影只出校门，走偏僻道路，可让家长接送，如果家长无法接送，一定要邀请同学一路回家。
　　第二，在校内，当霸凌行为不可避免发生时。千万保持冷静，只有在冷静状态下，才可能找到逃生的机会。即使被人殴打，也要尽量往空旷地方挪动，并保持体力，抓住时机，往人群密集地逃离，并报告老师和家长处理。在校外时，遇到霸凌行为时更加要冷静，因为此刻最危险，叫天天不应，叫地地不灵。即使前后受夹击，也要寻找逃跑的有利地形，只要时机好，丢掉一切负重，撒腿就狂奔，尽快脱离险境！
　　第三，当内外受困，逃生无望时。如果你的妥协，道歉，服软，甚至是哀求能换来平安，免遭身体伤害，那你就去做吧。身体发肤受之父母，要学会珍惜。
　　第四，如果妥协无法让你逃离险境，那么还有一个办法有机会解困。那就是虚张声势，报出任何能威慑住霸凌者的名字，你可以是这所学校里＂霸王＂的弟弟妹妹，或者你的爸爸你的亲戚就是警察，一时间震慑住想霸凌你的人，说话语气铿锵有力，保证气势压过霸凌者，让他一时间摸不着南北，犹豫不决，然后你大方离开，还不忘告诉霸凌者你做了正确的决定。我们不是真的要骗人，但一切能保护自己不受侵害的办法在面临危险时就是最好的办法！
　　我们绝不做霸凌者，不做恃强凌弱的人，但我们是一个健全的人，我们有人格，我们不容别人践踏我们的尊严，我们要学会保护自己不受别人的羞辱。国家如此，个人亦是如此！
　　把正能量传播出去，让更多的学生免遭霸凌才是这个社会最好的福音。