应届硕士生被建议授予博士学位！学霸与普通学生的差距究竟在哪？

　　近日有一则微博热搜，引得网友连连点赞，也令合育君十分地羡慕钦佩！
　　据悉，这位被建议授予博士学位的应届硕士毕业生，叫孙光宇，是西安交通大学钱学森学院院友。
　　据西交大新闻网刊文介绍，孙光宇在硕士期间，以第一作者在各大专业期刊发表SCI论文8篇、EI会议论文4篇，另以其余作者身份发表SCI论文8篇、EI会议2篇。
　　并且获得西安交通大学＂优秀研究生标兵＂、国家奖学金2次、高电压技术专业＂严璋＂奖学金和＂远东＂奖学金、电气学院年度人物等奖项。
　　目前，他已被瑞士洛桑联邦理工学院瑞士等离子体中心录取为博士生，并获全额奖学金。
　　更有网友评论说，这个发表的论文数量及质量，足够一个博士生毕业4次了。果真，学霸的高度，是一般人所不能达到的！
　　优秀的人，总是如出一辙的相似
　　成为学渣各有各的原因，可是作为学霸总是如出一辙的相似，那就是优秀！
　　就在#应届硕士生被建议授予博士学位#话题刚刚过去没几天，又一则关于学霸的新闻进入大家的视野。
　　31岁清华大学软件学院博士生导师姜宇等10位青年＂学霸＂科学家获2020青橙奖，他们将收到达摩院的1000万元奖金，并获得阿里巴巴的全方位科研支持。
　　31岁就成为博士生导师，并且获得2020青橙奖，这同时还是10位＂学霸＂科学家，网友纷纷表示敬佩，并且为之骄傲。
　　姜宇表示，自己作为老师，教书育人挺有成就感和满足感。当然他也自嘲道：＂当年自己长发飘飘，如今胡子经常比头发长。＂
　　由此可见，在科研的道路上，学霸们除了自身的超高智商，也少不了超出常人的辛劳付出。
　　这群平均年龄不足32岁的科研后浪，也收到了中国工程院院士钟南山的鼓励：＂你们处在最好的时候，要记得把握机遇。＂
　　真正的学霸精神，是不断探索并解决问题的能力
　　无论是破格授予博士学位的孙光宇，还是获得青橙奖的姜宇等10位青年学霸，从他们身上，我们都能看到一种特质，那就是对未知事物充满了探索精神。
　　这些高阶科研学霸也好，我们每年必关注的各省高考状元、清北录取生也好，他们在面对学习的时候，都会怀着一种钻研的态度。遇见问题，首先想到的不会是放弃，而是饶有兴趣地试试看，一探究竟最终将问题解决。
　　这与自身努力有关，但合育君觉得，保持这种探索精神以及对未知事物充满兴趣的情感，更加难能可贵。
　　曾获得全球最大的教育单项奖＂一丹奖＂的美国斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克，提出了人的思维方式分为两种，一种是成长型思维，一种是固定型思维。
　　她认为拥有成长型思维的人，喜欢挑战、拥抱变化、珍惜机会、主动学习、热爱探索新事物、把每一次的失败都当做是一场经验积累。
　　而固定型思维的人恰恰相反，他们规避挑战、讨厌变化、喜欢呆在舒适区、不接受批判、害怕失败。
　　大家看到的那些学霸们，他们也确实对应到了成长型思维的人格特征。这也是普通孩子与学霸之间存在差距的主要原因。
　　成长型思维，孩子该如何进行培养
　　每位父母都想要为孩子提供最好的成长环境，给予他们最好的教育资源，希望自己的孩子未来能够成为十分优秀的人才。
　　可是在我们的生活中，也会发现有一部分孩子，父母付出了很多，但是成效甚微，孩子排斥学习，甚至影响到了家庭关系。
　　究其原因，还是对孩子的引导不够。
　　➤ 培养孩子的探索精神
　　根据科学研究发现，一个人除了智商和责任心之外，对成功影响最显著的因素就是认知需求，就是在好奇心的驱使下激发孩子的探索精神。所以正确引导孩子的探索精神，是保持学习兴趣的最佳方式之一，同时也可以锻炼孩子活跃思维、独立思考问题的能力。
　　对于培养孩子的探索精神，家长应该要做到的，就是珍视孩子提出的问题。当孩子提出稀奇古怪的问题，作为父母，不应该敷衍了事，或者直接告诉答案，而是要引导他们自己动手探索。长期以往，孩子就会有了主动探索答案的欲望。
　　➤ 教会孩子制定目标
　　有人曾说：＂用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。＂孩子学习也是一样，想要提升成绩，就先定一个小目标。目标的制定，还可以培养孩子的计划性，改变孩子的拖延症。
　　就比如一学期看多少书、成绩提升到多少分等。这个目标要结合实际，不可太高或太低。当然如果只有目标而没有执行方式，那么总有一天目标会被中断的，所以要学会将目标分解，细化到每一天的执行当中。
　　➤ 尊重孩子的个性化发展
　　三百六十行，行行出状元。其实并不是每个孩子都擅长学习，也不是所有孩子都喜欢父母强加给他们的特长学习。
　　每个孩子都是独一无二的，从孩子出生的时候起，无论如何，他们都值得拥有自己的人生，而不是按照父母的人生轨迹生活下去。所以尊重孩子的个性化发展，比强迫孩子做父母觉得好的，更有利于他们成为一个优秀的人。
　　➤ 培养孩子的良好心态
　　考试总会有发挥失常的时候，参加比赛也不一定会是第一名。在一个人的成长中，会经历无数次失败，但是面对失败，能否重新站起来却不是所有人都能做到。
　　在孩子面对失败的时候，作为父母应该告诉孩子，成功并不是唯一，并且给予适当的鼓励，教会孩子总结失败的原因，而不是一味地批评孩子表现的不好。
　　培养孩子的良好心态，提高面对失败的心理承受能力，这样孩子才会越挫越勇、敢于挑战、不畏困难。
　　最后，合育君认为学霸与普通学生的差别，其实就在于孩子的学习习惯、兴趣爱好、面对失败的承受能力，抓住这三点，那么他就离＂成长型思维＂不远了。既然具备了优秀的潜质，那还怕孩子走不好这条人生路吗？