在说今天的话题之前,咱们先来看看下面这几个场景,是不是每天都在你家上演: "快点儿起床,你看看都几点了?" "让你别看动画片了,你怎么还在看呢?" "都这么晚了,还不睡觉,快来睡觉!" "马上就要上学就要迟到了,快起床! " 几乎每一天,催促的号角都在有娃的家中不断吹响。而熊孩子们就像天生就自带"磨蹭技能",吃饭磨蹭,睡觉磨蹭,关电视磨蹭,出门磨蹭,写作业磨蹭...... 仿佛每天没有磨蹭加持,这一天就像过得不完整似的,于是就有了每天家长急到跳脚、催到晕倒,但可气的是,那边的娃依旧 稳如泰山,一副岁月静好的样子。 其实啊,孩子磨磨蹭蹭还是因为在他们的世界里没有主动意愿,而 父母的催促对他们来说也只是一种"噪音", 该屏蔽就屏蔽了,并不会让孩子产生行动的动力。 教育学家赵忠心曾说, 最好的教育是让孩子通过自学而学会,前提是尊重孩子身心发展的规律和秩序。 世间万物皆有定时,而孩子的成长也是如此,父母一味地心急催促,不仅不能让孩子的成长更高效,反而会让孩子形成暴躁、自卑、敏感等有缺陷的性格。 聪明的父母都不会多花口舌在催促孩子上面,而是在给孩子 "画大饼" 上猛下功夫。 给孩子"画张什么饼"? 很多家长看到这里可能会有点蒙圈?给孩子画大饼,那是画什么样的饼呢?是 自律的饼 。 西奥多·罗斯福曾说过, 有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。 前面所说的孩子磨蹭、拖拉的现象究其根本也正是因为自律性不够。 "我也知道自律有多好,但那么小的孩子怎么可能有自律性呢?"这一定是很多家长的疑问。 的确,在孩子小的时候,自律性是微乎其微的存在,而且 自律这个东西很难靠天吃天。 你什么都不做,指望一个三四岁的孩子能自觉遵守你想要他们遵守的规则,那就是天方夜谭,所以自律更需要的是后天的养成,从小的培养。 怎样给娃画好"自律的饼" 孩子一般到了2-4岁之间,会迎来首个秩序敏感期,在这一时期,孩子会出现一些显著的改变,比如变得执拗。 你让他往东,他偏要往西;你说不行,他偏要做;你说快点,他偏磨蹭。 如果孩子出现这些行为, 恭喜你,你离培养孩子自律又进了一步。 为什么这么说呢?这是因为 孩子在进入秩序敏感期开始,他会在自己的世界中构建属于自己的规则意识, 而这个规则可能和我们大人认知总对的规则相悖。 但这不妨碍 孩子尊重自我的准则 ,这也正是为什么家长总认为孩子磨磨蹭蹭、不听话的原因,你认为正着急的事儿在他看来,可能会是另一番景象。 而恰恰是在这个时候,是引导孩子正确的规则意识的好时机,为孩子的自律打下基础。 但是在初级引导自律阶段,一定不要强行打断孩子认为对的节奏、顺序, 而要利用一些方式方法去细化。 NO.1 帮孩子认识时间 彼得·德鲁克曾说过,一个人获取成功的前提是懂得管理自己。 而自我管理中最重要的组成部分就是时间管理,国外的一项研究表明: 孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。 学会自主规划时间,可以在很大程度上帮助孩子养成自律自觉的好习惯。 那对于年龄尚小的孩子来说,可以先从认识时间开始,比如通过沙漏、闹钟或者时间绘本让孩子形成对时间的概念。 NO.2 让孩子学会"自由" 人天生就有一种对自我的掌控感, 别看孩子小,其实他也有。 也别以为孩子小,你就要事事替他周旋、替他做主,反而会让孩子 丧失自我管理能力。 想让孩子学会自律,首先得让他学会"自由"。 尤其是在时间管理上,当孩子初步理解时间之后,就可以尝试让孩子自主支配一天的时间安排,让孩子自己感受一天的时间如何分配,每项活动安排要占用多少时间,家长可以和孩子一起商讨,引导孩子制备一个"宝宝一天时间规划表",比如:几点起床,看多长时间动画片,什么时候睡觉,让孩子自己设定目标,并承担不守时的自然后果。 在孩子每完成一项规划之后,都要多肯定和鼓励孩子, 拥有这样的"自由",根本不用你嘴皮磨破,孩子就能充满动力的完成每一项自己制定的规划。 自由即自律,自律是最大的自由。我们要知道, 只有孩子愿意主动去做自己的事情,他才会越来越自律, 孩子的身心和谐一致,才会越来越优秀。