愿你的生命消耗在无用的事情上

　　上个星期三，遛娃回家的路上，娃买了个棒棒糖，让我给剥开，我把包装纸塞我口袋里。坐电梯的时候，娃吃完糖把剩下的棍棍给我，一边剥泡泡糖一边说：妈妈你给我拿着，等下扔到我们家的垃圾桶里，我拿着这个，等下我回家扔到我们家的垃圾桶里。
　　就这一件小事，那一瞬间有种欣喜到想流泪的感觉。
　　灿哥从1岁多点就开始吃棒棒糖糖，2岁多开始吃泡泡糖。
　　他自己会剥糖纸之后，总是剥完就扔地上，每一次都是我捡起来，跟他说我们把垃圾扔到垃圾桶里。然后我再扔到附近的垃圾桶里。
　　控制住自己想说教的欲望，控制住自己想说你怎么又都说了怎么还这样是不对的类似的话。
　　每一次就是，平常说话的语气，简单地说一句垃圾扔到垃圾桶里，然后自己去做。
　　到现在，他3岁4个月。在扔掉N张糖纸之后，他第一次主动跟我说垃圾扔到垃圾桶里，并把垃圾递给我没有直接扔地上。
　　我真的觉得这件小事是一件很了不起的事情，就觉得你说的话他真的会认真听，然后你希望他做到的事情，他真的会自己主动做到。
　　我婆婆听我大姑姐说的，小孩子现在就教他被乘法口诀，算数好。跟我说了好几次教他背，我也没教过。
　　于是我婆婆自己上阵了，昨天听着他们俩，一个指一个念，几加几等于几。念了好多个。我婆婆夸我儿子，你看人家管吧，都学会了。
　　我走过去一看，第一个写的是9914，差点没把我笑死。我婆婆也乐不可支了，直喊着她这个老师不合格。
　　第二天早晨，儿子拿着叠罗汉的小杯子，上面有三角形，圆形，正方形的图案，要我和他一起画，我画完了，给图形画上笑脸，哭脸。他乐得哈哈大笑。
　　婆婆说，别画这个了，让你妈妈给写上乘法表你教练。
　　我们又继续画了一会图形，我就上班了，也没给他写乘法表，我觉得这个东西根本不用单独教，我上学的时候学乘法表，老师说，谁先背出来乘法表，谁就可以先回家。我们那时候先上早读，早读完回家吃饭再去上学。
　　为了能第一个回家，我一会的功夫就背出来，第一个找老师背，老师听完点点头，我就得意洋洋得走了。
　　我觉得像几岁能认识多少个字，会背多少首唐诗，会算多少算数。考试能考第几，这种事情真的不是什么重要的事情。孩子天生就有主动学习新事物的能力和动力。
　　而我觉得重要的事情，也许看起来有点无用。
　　比如，自己的事情可以自己做，像穿衣服脱衣服，穿鞋子，上厕所，擦屁股。
　　去感受一朵花的绽放、一棵树的成长，去体验一年四季流淌着的时光的交替。
　　学着做饭，认真享受食物的味道。
　　去体验丰富的情感，不光是快乐、幸福这种看起来很美好的情感，还有难过、愤怒、嫉妒这种看起来不美好的情感。想让你知道不论哪种情绪都是一种好的体验，也没有哪一种情绪是必须被禁止的，每一种情绪都有它存在的意义。
　　要记住警察叔叔不是来抓不听话的小孩子的，警察叔叔是来帮助我们的，有困难找警察。
　　要记住110、120、119电话以及它们的不同用途。
　　要记住自己的名字，爸爸妈妈的名字，爸爸妈妈的手机号，还有自己的家庭住址。
　　要学会一些保护自己的方法。
　　要学会分辨怎么样算是打扰到别人。
　　要学会遵守交通规则。
　　要提高安全意识
　　这些看起来好像很无用的事情，是我真心希望能陪伴孩子一起完成的。
　　我的孩子，愿你的生命消耗在这些无用的事情上。