孙云晓如何在交流黄金期与孩子建立良好的依恋关系

　　不知道你家孩子有没有过这样的情况：容易发脾气，因为一点儿小事就生气哭闹；或者特别抗拒和陌生人接触，没有办法和小朋友相处；又或者非常黏人，只愿意围着妈妈、爸爸转…如果孩子出现了以上说的几种情况，很有可能是，父母没有在孩子的交流黄金期，把亲子沟通的基础打好。
　　那么，什么是孩子的交流黄金期？在这特殊的时间节点里，父母应该怎么做？万一错过了这个时间节点，又该怎么补上这个＂功课＂？别着急，让我来给你逐一解答。
　　什么是孩子的交流黄金期？
　　未成年孩子的成长大致要经历三个时期，也就是一到六岁，六到十二岁，十三到十八岁。十二到十八岁的时候，孩子已经进入了青春期，在这个时候，他的独立意识和逆反心态开始出现，这并不是家庭教育的优势时期。
　　所以，家教的最佳时期是孩子十二岁之前，我们称为＂依恋期＂。在这个长达十二年的依恋期里，一到六岁又最为关键。
　　针对依恋问题，美国明尼苏达大学少儿发育研究所的专家曾对174个孩子进行了长达十六年的考察。
　　他们首先考察了孩子们的家庭背景，诸如，婴儿对父母依恋的模式、孩子的自主性、孩子的自我调节能力、其家庭的整体状况，以及母爱程度等。随后，他们又考察了这些孩子在学校里的表现，考察了他们在学校环境中的适应程度，以及在数学、阅读理解、拼写等标准化考试中的成绩。结果，得出的结论令人瞩目：在孩子智商一定的情况下，对孩子学业影响最大的，竟然是孩子对父母的依恋模式。
　　坏的依恋模式，会让孩子缺失安全感，容易发脾气，不愿与外界产生互动，从而影响学习成绩；而好的依恋模式，不仅能让孩子正视得失和分离，还能帮助孩子在学业和未来的事业上取得优秀的成果。
　　如何在交流黄金期与孩子建立良好的依恋关系？
　　既然一到六岁是孩子的交流黄金期，那么，父母应该如何抓住这个关键时期，和孩子建立良好的依恋关系呢？我总结了一下，有三种方式比较可行。
　　第一种方式，对孩子的一切表示关注。
　　父母的积极关注是形成良好亲子依恋的关键。
　　在对亲子关系的众多研究中，父母的积极关注对于依恋关系形成的重要性被提到了重中之重的位置。亲子关系强调父母和孩子之间的互动，这个过程中形成的信任、依赖和安全感有赖于父母是如何主动行动的。换句话说，父母是不是有很强烈的爱孩子的诉求和行动，是亲子关系形成、发展的重要动力。
　　第二种方式，向孩子表达＂我很需要你＂。
　　孩子享受被爱，更享受＂被需要＂。如果可以，请明确地请孩子帮忙，让他做一些力所能及的事情，这样，他会对亲子关系更有责任感。
　　即使在生活条件比较差的情况下，父母对孩子的教育和爱也不会因为时间、距离的远隔而生疏无力。无论你是否在孩子的身边，这种温暖而生活化的沟通和关爱，都会让孩子体会到爸爸妈妈对他的А心。
　　第三种方式，给孩子营造安稳的成长环境。
　　人在幼年的时候，最重要的需求之一就是安全感。对一个幼小的孩子来说，熟悉的环境、慈爱的父母、亲密的伙伴，更容易让他形成阳光、健康的心理。
　　当孩子对一个地方或一个人产生依恋时，他就会对这个环境表示理解，表达爱意。这种外部环境的建设，对于建立良好的依恋关系有很大的作用。
　　父母无法对大的社会环境进行改造，但是可以考虑对自己家的微环境进行改造，给孩子营造稳定、安全的生存环境，让孩子在这个环境里感到放心，对这个地方有归属感，而不是惶惶不知所措，其实，拥有稳定、安全的生存环境，对于任何年龄的人来讲都是重要的。
　　所以，咱们如果爱孩子，不妨从一个独立的空间、一张书桌、一个书架、一盏台灯开始吧。以上我们说的是，在孩子的交流黄金期，如何建立良好的依恋关系的三种方式。
　　本文摘自孙云晓新书《亲子关系~12招让你成为孩子眼中的好父母》
　　孙云晓
　　中国青少年研究中心家庭教育首席专家·研究员
　　首都师范大学特聘教授
　　国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家
　　中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长
　　生活の感悟