读投壶，欣赏古代较量新家庭，心行动亲子日常生活三个三

　　朗诵：蓝玫
　　亲爱的父母朋友们，小朋友们，大家好！
　　欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的＂‘新家庭，心行动’——亲子日常生活‘三个三’＂的伴读、伴行、伴成长活动。
　　今天我们的主题词是较量。较量是通过比赛或打仗来分出高低上下，是一种对能力的综合考量，也常常作为一种交往娱乐方式。在春秋战国时期，＂投壶＂便是诸侯宴请宾客时的娱乐方式之一，汉唐时期颇为盛行，每逢宴饮，必有其助兴。今天晨诵我们一起朗诵一首关于这个较量游戏的古诗。
　　（一）
　　投壶
　　宋刘子翚（huī）
　　暇日宾月集，投壶雅戏同。
　　傍观惊妙手，一失废前功。
　　礼盛周垂宪，词夸晋起戎。
　　区区论胜负，转眼事还空。
　　To父母：
　　＂投壶＂在古代是雅趣之目，重礼仪，在士大夫间盛行。据记载，规则如下：＂不要喧哗，不要傲慢，不要背转身而立，不要远距离谈话。倘有上述行为，罚酒无赦！＂
　　有益游戏，是开发智力，培养情感、品性，提高交往能力的好方式。诵读完这首诗跟孩子一起自建＂投壶＂装置，玩一玩＂投壶＂的游戏吧。
　　To孩子：
　　亲爱的小朋友们，读完这首诗，不难发现每一联的尾字＂同、功、戎、空＂有共同的韵母＂ong＂，这样的押韵让这首诗音调和谐优美，读来朗朗上口。
　　诗中的＂投壶＂游戏见过吗？动动脑筋，想想家里有没有装置可以用来玩＂投壶＂游戏，跟家长一起玩一玩吧。
　　（二）
　　今天的午读时间为大家带来（英）安东尼∙布朗创作的绘本《魔术师威利》。这本书讲了威利因买不起足球鞋，获取不了踢球的机会，很沮丧。一次偶然的机会，威利得到了梦寐以求的足球鞋，他对这双鞋珍爱如宝，从此更是勤奋做事，在球场上像长了魔法一样，掌控整个足球场。亲爱的朋友，读一读这本绘本，看看威利的＂魔法＂来自哪里？真的是来自足球鞋吗？
　　链接：https://www.meipian.cn/1qy66ruc
　　To父母：
　　亲爱的父母们，对《魔术师威利》的作者：安东尼∙布朗，应该很熟悉，《我爸爸》《我妈妈》《我喜欢书》等都是他创作的很优秀的作品。孩子们在读书的时候就会找到自己的影子，在榜样的引领下，接纳自己，最终完善自己。读绘本依然像玩游戏一样在轻松愉悦的氛围中形成健康的认知、正确的价值观。
　　To孩子：
　　亲爱的小朋友们，今天给大家准备的《魔术师威利》这本绘本是不是很神奇。大家读完后有没有发现，真正神奇的其实是＂威利＂自己。你觉得他是怎样做到的，你从中受到哪些启发？请跟父母交流交流吧。
　　（三）
　　To父母：
　　和孩子一起读＂投壶＂的诗，读＂踢足球＂的绘本。让我们想一想，自己曾经最喜欢的运动或游戏是什么？有没有过想赢的时候？那时候自己是怎么做的？
　　To孩子：
　　运动既能够锻炼身体，又能够愉悦身心，想想自己以后要怎样做才能像威利一样拥有神奇的＂魔法＂呢？写下你的感受，然后到打卡群分享你的收获吧！
　　亲爱的父母朋友，这里是新家庭教育研究院联合蓝玫工作室共同发起的＂新家庭，心行动＂活动时间，欢迎积极参与。
　　今天我们就到这里，明天不见不散！
　　（文案供稿： 新教育蓝玫工作室 任思颖）
　　微信号 :guobenedu
　　国本教育研究中心
　　新家庭教育研究院
　　孙云晓
　　中国青少年研究中心首席专家·研究员
　　首都师范大学特聘教授
　　国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家
　　中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长
　　生活の感悟