1。在正式教幼儿唱歌之前，教师利用午饭时间播放歌曲的录音磁带，让幼儿脑海里有初步的印象，引起幼儿的学歌欲望，这属于幼儿园唱歌教学方法中的（）。
　　A。图片提示法B。事先欣赏法
　　C。教具吸引法D。实物法
　　2。进行学前儿童心理研究时，可采用（）的方法对学前儿童外部行为进行长期全面的观察。
　　A。日记法或传记法B。问卷法
　　C。谈话法D。作品分析法
　　3。下列关于幼儿入睡困难的预防，说法错误的是（）。
　　A。以讲故事，做游戏的形式，对幼儿进行有针对对性的心理辅导
　　B。白天适度增加患儿的运动量
　　C。注意调整患儿睡眠姿势和枕头的高低
　　D。可运用阳性强化法、矫枉过正法等行为治疗
　　4。儿童的语言最初是（）。
　　A。电报句式的B。对话式的
　　C。复合式的D。独白式的
　　5。能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律是（）的教育目标。
　　A。托儿所B。幼儿园小班
　　C。幼儿园中班D。幼儿园大班
　　答案及解析：
　　1。答案：B解析：本题考查幼儿园歌唱活动的教学方法。题干中教师在教新歌前提前让幼儿听录音带，即提前让幼儿欣赏这首新歌。故本题选B。
　　2。答案：A解析：日记法或传记法对学前儿童外部行为进行长期全面的观察。故本题选A。
　　3。答案：D解析：阳性强化法、矫枉过正法针对的是品行障碍的治疗，而非睡眠障碍的预防。故本题选D。
　　4。答案：B解析：儿童的语言最初都是对话式的，在进入幼儿期后逐渐产生了独白言语。电报句也称为双词句，是由两个或两个以上的单词组成的句子，出现在1。52岁。复合式的句子出现的更晚。故本题选B。
　　5。答案：D解析：题干中的表述出自《指南》中数学认知这一内容的目标1初步感知生活中数学的有用和有趣，其中56岁的幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。故本题选D。

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