上午孩子网课结束休息期间在听西游记,正听到黄狮精片段,她爸小心翼翼地问我:这西游记孩子能听吗?我问:为什么不能听?他答:你听听呀,都是亲爱的啊,相公啊什么的…我笑了笑:你是不是对现在的孩子了解的太少了,信息时代了,你怎么避免孩子不接触到这些你所谓的担心呢?再说了,西游记我们小时候看的还是电视画面呢,如果如你担心,那我们小时候就不该看,也就没有现在的大家一谈到西游记就能说上几个片段,更没有甚者凭着西游记体会人生了… 现在网络资源很发达,很多孩子已经比家长更加熟练搜索信息,你不可能像保护温室幼苗一样保护孩子对一切"危害信息"免疫。 因为亲戚中很多都是女孩子,所以我们以前聊过怎么给女孩正确输入启蒙教育,比如男女有别,比如善恶有度…有的人可能认为这些东西孩子长大了必然会知道,家长不需要特意输入;也有的家长会刻意回避,一方面自己确实没有说服力,另一方面可能是因为传统思想根深蹄固,这些东西本就是难以启齿的。 我认为在生活中我们是没有必要刻意来跟孩子灌输,而是要进行"润物细无声"式的传导,比如孩子看到你在换衣服,你也不要刻意回避,她会问妈妈你为什么要穿这个衣服,你为什么这里跟我不一样,一开始我也会有些尴尬,但是我不会责怪她,更不会刻意回避,你大可以告诉她这是很正常的身体象征,这时候男女有别就可以灌输给她了,这时候隐私教育比她遇到时再告诉她效果要好得多。 再回到西游记,这是我国的四大名著之一,虽然也有人诟病它一些情结的不妥,但是想想,文学本就是来源于生活,正因为有了这些"情"这些"爱",文学才更加立体和生动,假如都是一本正经的叙事,那也吸引不了读者。需要强调的是,大家不要把"情""爱"杂糅很多的复杂想象,诸事简单化纯粹化之后,可能也就不会那么多焦虑了。 总之,不回避,简单化,纯粹一些的信息保护会比刻意回避效果更好。 每个孩子都是宝,我们的保护任重道远!