培养创意宝宝，不可错过黄金期（上篇）

　　迄今为止，我们对＂创意＂一词可能尚未形成普遍的理解。在经济、社会和可持续发展的背景下，从艺术表达到解决问题，这一概念都是开放的。为此，2016年4月27日，联合国大会通过设立＂世界创意和创新日＂的决议，将每年4月21日指定为世界创意和创新日，以提高人们对创意和创新在人类发展各个方面作用的认识。
　　未来的时代是创意性人才的时代，发散性的思维和创意性的头脑，才是父母能够给予孩子最宝贵的财富。
　　所谓＂发散性思维＂，是求异思维，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如＂一题多解＂、＂一事多写＂、＂一物多用＂等方式。 发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。
　　大脑和学习方面的专家东尼.博赞曾做过一个实验，让不同年龄组的人解决一组相同的问题，然后详细评价他们解决问题时所表现出来的速度、灵活度、想象力和创新性。东尼.博赞用百分比表示他们的创造力结果如下：
　　这一实验结果，让我们发现，随着年龄的增长，我们的创造力竟然在持续下降。为什么年龄越小创造力反而越强呢？这是因为， 从幼儿生长发育角度，6岁以前是幼儿创造性思维开始萌芽及发育的黄金期，而6岁后这种能力将逐渐减弱。
　　创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，可以不断提高人类的认识能力。而创造力并不是一种单一的智力活动，可以将创造性思维所创新的抽象事物显性化。
　　我们应该充分重视幼儿期幼儿可贵的创造性思维在萌芽，父母如果没有结合幼儿这个时期的发展进行积极探索及培养，这种忽视将造成幼儿的创造性思维得不到充分发展，无法培育一个有强大的创造力的宝宝了，也就有了上述东尼.博赞实验的结果。
　　幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来，它可以丰富幼儿的情感、想像力，因此，我们应该通过一定的教育手段，使这种创造性思维得以充分的发展，为孩子的未来成长奠定良好的发展基础。首先爸爸妈妈要了解孩子的创造性思维的发展规律：
　　1-3岁是创造性思维的萌芽期
　　这个阶段的宝宝，他们的观察力，想象力，探索欲望无穷大，在好奇心的驱使下，他们会用自己的方式来认识世界，在淘气摸索的过程中，逐渐形成自己的认知思维。
　　3-6岁更是创造力发展的的黄金时段
　　其中：
　　这个阶段的宝宝，大脑发育完成度逐渐达到成人阶段，右脑开发程度也随着年龄的增长而逐渐停止。
　　德国心理学家曾做过这样的一个统计：他们把接受过创造性思维训练的孩子和未接受训练的孩子做了一个对比，接受过创造性思维期训练的宝宝，在注意力、逻辑思维能力、记忆力、表达力，这四方面的能力上比未接受过训练的宝宝有着非常明显的优势。他们都有着非常良好的学习习惯，比如说工整书写，有序思考，还有归纳整理的思想。
　　所以，提示父母们要在不同的时间段时刻帮助孩子最大程度的发展他们独特的天赋和才能，把握住这一脑发育的黄金时期，才能帮助孩子培养一个超强的大脑。
　　在了解到宝宝创造力发展的＂黄金期＂以及重要性，爸爸妈妈们该如何做才能够帮助宝宝更好的发展呢？我们将在接下来的下篇中分享给到大家。