儿童青少年双相障碍的特点
纵观世界,双相障碍是15-19岁年龄段青少年的第4位致残原因,儿童青少年双相障碍与成人双相障碍的症状相似,但由于儿童青少年的生理心理发展并不成熟,所以表现出来的症状特点也不完全一样,今天就来了解一下儿童青少年双相障碍的一些发病特点。
儿童青少年双相障碍与成人双相障碍的症状相似,但有所不同。
情绪方面,很多时候表现为行为障碍,如活动过多、学校恐怖、破坏和攻击行为、发脾气、孤独或离家出走、自伤、自残甚至自杀。还有些时候,他们往往表现为一种自我封闭式的情感麻木或者冷漠,对父母及周围人的关心和询问,无动于衷,不愿意搭理,直至最后在父母不断地追问下爆发,总之,他们倾向于用行为来表达自己的情绪。
躯体方面,许多患者述有胃痛、厌食、遗尿、头痛、腹痛、胸口难受或者脖子不舒服等,但往往部位是不固定的,内科的各项检查也查不出有哪些异常问题。
他们常常有厌学或者逃学情绪或行为,这个时期他们的活动往往是围绕学业展开的,在躁狂或者轻躁狂状态,他们会制定很多学习计划,学习效率大幅提高,甚至挑灯夜读,积极参加自己并不擅长的活动等;抑郁状态下又常常表现为在课堂上睡觉、迟到、旷课等,成绩大幅下降,甚至有厌学、逃学的情况,也一般在这个时候才会引起家长、老师的注意。
目前,国际上还没有特别针对儿童青少年而制定的双相障碍诊断标准,仍采用成人标准进行诊断,但是由于临床上儿童及青少年双相障碍的表现复杂多变,不像在成人当中有清楚发作界限和痊愈界限的不连续抑郁,儿童青少年最常见的是抑郁躁狂快速循环和混合性发作的长期持续存在。
另外,青春期是孩子的反叛期,也是双相障碍的高发时期,家长要了解自己的孩子,如果觉得孩子最近行为表现等有异常,要及时带孩子去正规医院寻求帮助。
参考来源:
[1] 于欣,方贻儒. 中国双相障碍防治指南(第二版)[M], 中华医学电子音像出版社, 2015,7:93-97.
[2] 甘照宇.《双面人生——双相障碍解读》[M], 广东科技出版社, 2019,4:37-44.
[3] 王晓萍, 王宗琴, 白雪光. 为什么青少年双相障碍容易误诊?[J]. 临床精神医学杂志, 2011(1):69.
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