教育部禁止分快慢班,成绩好的学生家长不乐意了,耽误学习怎么办
读书须用意,一字值千金。想要学得好,学习就必须要用心,有些学生也是认真学习,领悟到了书中的真谛,所以取得了一番成就,但也有些学生并不喜欢学习,所以导致成绩相对来说较差一些,每个人的学习能力都是不同的。
学生的成绩不同,所以学校就想出了个"因材施教"的方法,决定通过考试来分快慢班,但是这也让一部分家长心生不满,觉得自己家孩子学习成绩不好,于是在学校也不受人待见,一时间,这一制度引得很多家长都十分抵触。
但这也是一种让学习进度不同的学生能够把效率提升上来的方法,如果不这样做,可能会有很多学习好的学生嫌学校课程慢,而学习不好的学生还跟不上正常的进度。
不过,仔细想想,如果真的分层教育,那学生和家长的压力又会有多大呢?于是教育部也出来做主了,坚决禁止分班考试,实行均衡的分班原则,却又引得一些家长不开心了。
教育部禁止分快慢班,却引得部分家长心生不悦
虽然学生对文化教育的需求是多种多样的,如果学生不能够很好地消化吸收,那在校园度过的时间将毫无意义,但是,需求不同不代表学校可以将学生按成绩分层。
禁止分快慢班的消息一出,有些成绩好的家长都不乐意了,万一耽误了自家孩子学习怎么办?为了培养一个学生花费了多少心血,如果不分班上课对以后考大学肯定也会有影响。
虽然这些家长的想法不无道理,但是家长有没有想过学生一直超前学习会有多累呢?知识是学不完的,如果有精力自然可以比其他学生多学一些,但是将快慢班分得那么清楚就没有必要了。
况且,现在实行的中考分流制度,能够升入高中学生资源也会差不多,如果差得太多那就是学校的问题,成绩好的学生自然有一套独特的学习方法,家长们实在是无需大惊小怪。
不分快慢班是有好处的,家长们也不用太过于担心
首先,不按成绩分班会让学生们心理平衡一些,如果经常进行分班考试的话,可能会让一些心态不好的学生成绩受到严重影响,再加上平时家长管教太严,可能就会承受不住。
其次,对于学生来说,这种教育资源很公平,不少学生在中小学的时候成绩很一般,但是高中之后就会突然"开窍",如果按照成绩分班级,可能会打消这类学生学习的积极性。
最后,对于老师来说,这也是一种减轻压力的方式,不知从什么时候起,教快班、慢班成了教学能力的体现,一些明明能力很强的老师,却要遭受"内卷",这会导致教学目的偏离方向,失去教育的初心。
所以,不分快慢班也是有好处的,受周围环境影响的好学生不是真正的好学生,真正好的学生无论在什么环境中都会坚持自己的学习习惯,这是从小就养成的,如果家长想要学生成绩一直优异,那至少要从小就开始培养。
想要帮助学生养成良好的学习习惯,这两个方式家长要了解
1. 无论课程多么简单,每天都要坚持复习
在小学的时候,可能每天作业也不是很多,尤其是现在的"双减"政策还禁止老师留重复性的罚抄写作业,留给了学生很多独立学习的时间,所以一定要有固定的复习时长。
笔者认为,有些家长们可能觉得小学不用那么累,完成作业就可以玩了,但是习惯是从小养成的,复习这件事从小就开始做,到了高中之后才会坚持总结每天的课程,对每天的知识查漏补缺。
2. 学生专注做一件事情的时候家长不要打扰
虽然学生爱玩是天性,但学生专注玩耍的时候,家长不应该打扰,这对培养学生的集中注意力有很大的帮助,如果学生的思维经常被打断,以后上课也会经常溜号,更别提以后能够专心读书了。
笔者觉得,在学生玩的时候,家长也应该专心做自己的事,或者不放心可以在一旁陪伴,但是不要突然转移学生的视线,应该一件事一件事的做完,这样以后学习的时候也是有规划的 ,不会学一会就不想学了。
写在最后:学生的成绩跟自身的学习习惯有很大的关系,分快慢班并不能解决学生的根本问题,所以家长们也不要太过于纠结了。
希望家长们都能够找到正确的教育方式,学生也能够更高效地学习,以后也能成为更有用的人才!
今日话题:如果你是学生家长,你会支持分层教育吗?
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