送给孩子一枚阅读的种子

　　阅读，是一种具有美感的生活方式。
　　儿子一岁之前我没上班，专职在家带他。他6个月就能坐了，白天不睡觉时就喜欢坐在我怀里。我一手搂着他，一手拿本儿童教育方面的书看。小家伙瞪着黑溜溜的大眼睛好奇地盯着书本，还不时地用小手拍打两下，边拍打边傻傻地笑……
　　在书中看到著名教育家朱永新教授的一句话：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
　　这句话深深震撼了我！我把它摘抄下来作为座右铭，同时努力营造家庭的阅读氛围，培养孩子从小喜欢并爱上阅读。
　　伴随着他的成长，尽管玩具在不停地换，但玩具堆里从来没缺少过各种各样的漂亮小书册。书—那时候对他来讲，真的就是玩具，他可以任意地撕扯或＂啪啪＂地摔打，喜欢时抓过来翻两下啃几口，不要了就扔一边。正是最初与书亲密而随意的接触，让儿子很快与书相识相知了。
　　从他3岁时起，每天晚上睡觉前，给他读《淘气宝宝》，他听得津津有味。这套书的图很耐读，像《猪爸爸的屁》，画面上始终呈现神态各异的11只小猪，我和孩子一起把他们数出来，一起与小猪玩乐……
　　等他再大点时，每晚临睡前给他读《每晚好故事》，别小看这睡前讲故事，它不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高孩子的理解力，对孩子的智力发展有明显促进作用。睡前讲故事还能加深母子之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童情商的发展非常重要。这个＂读故事＂的习惯一直坚持到他小学三年级能独立读书时才停止。
　　节假日，我最常带孩子去的地方除了公园就是图书大厦。面对琳琅满目的各类图书，儿子充满了好奇。犹记得那时的他是欢愉自在的，甚至不需要我的跟随，便一个人穿梭于图书馆的书架中，寻觅自己喜欢的书。我躲在一边看文学书，任他在书的海洋里遨游……
　　我们家最多的物品就是书，床上、沙发上、桌上，到处都是，无论在哪儿在做什么，都可以随手拿起本书看一页，扫两行 。
　　喜好阅读的我，不知不觉间，竟影响带动了儿子，甚至老公也来参与阅读。
　　静寂的夜里，我家常常出现这样的场景：儿子在他房间做作业，老公和我围坐一张桌子，人手一本书，暖暖的灯光下，小声交流一些书中的内容……宁静的夜，一个家庭的夜，阅读的夜，外面也许风雨琳琅。所谓家教，不过是氛围而已。
　　儿子在这样的环境里长大，书就顺理成章地成为他的最爱，小孩子时间又多，一旦爱上自然会越读越多。俗话说 ＂熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟＂，书读到位了，写作文肯定不吃力。儿子小学时，多次在学校举行的作文比赛中获奖，这大大地激发了他学习的兴趣。
　　爱阅读的孩子学习成绩好只是阅读功效的一个方面。一个孩子从小就爱书，那他就不会常常无聊，不会总是无所适从，不会把太多的精力用在游戏上……
　　阅读的另一功效是帮助点燃思维的火花，发展孩子的智力。通过阅读，一旦孩子的思维版图被打开，那么它就会很自然地建构起事物、知识之间的联系，从而提高学习能力。
　　小学毕业时，他已具备了一定的自学能力。暑假里，提前阅读了初一语文、数学的上下册内容。还没上初一的他，就已经能给家属院里的大哥哥们辅导初一暑假作业了。
　　进入初中后，在语文老师的带领下，他开始读名著，中国的、外国的、古代的、现代的，他都读。对于难懂的名著，他读两三遍才能马马虎虎读懂。正是长期阅读打下的良好基础，儿子阅读数理化知识毫不费力。
　　北京大学教授、北京作家协会副主席曹文轩在《阅读是一种具有美感的人生方式》一文中这样说：＂阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际、令人窒息的荒凉和寂寥……阅读，是一种具有美感的人生方式。＂
　　＂阅读，是一种具有美感的人生方式。＂我十分喜欢也分外陶醉于这句话。正因了这种阅读的＂家风＂，我们一家人才会在纷纭喧嚣的尘世中恬然淡定，内心宁谧从容。