如何让孩子爱上学习?儿子读五年级了一让学习就脑瓜疼,怎么办?
孩子爱学习,应该首先有学习环境。其次是能够让孩子在学习中获得乐趣。
耳濡目染,这是环境的作用。
周边没有促使孩子学习的正面因素,单纯的迫使孩子学习,差不多是对牛弹琴。
有了积极因素,孩子从中体验不到乐趣,也只能是半途而废。
五年级学生了,一学习脑瓜就疼,的确让人难以理解。
或者是,家庭、学校都在强迫孩子,导致孩子彻底失去了学习的乐趣!
现在,还是首先让孩子读书吧,因为没有孩子不喜欢读书。
从孩子感兴趣的书籍开始,正面引导,别让孩子读一些乱七八糟的东西,有的放矢,或许还有希望!
能够读书,然后再谈学习!
让孩子喜欢学习,就需要让他体会到学习的乐趣,没有体会到乐趣,仅靠大道理是很难做到的
所谓体会到学习的乐趣,就要把每门功课的基础打牢考,只有基础牢靠的孩子,才能在课堂上体会到学习的乐趣,比如老师一提问,基础牢靠的孩子就可以抢答成功,并且得到老师的表扬,这个时候孩子就体会到乐趣了,他就会对学习感兴趣,如果对老师的问题根本回答不了,在课堂上,他就被边缘化了,在这个状态下,他就不愿意参加学习活动了,所以,打牢基础是最重要的,也是让孩子对学习感兴趣的最有效的的方法
那有什么快乐学习,学习本来就是一件很痛苦的事,要想学好就更难了!成人都厌学,有空打网游、刷抖音、看视频、逛街、棋牌、啤酒、烧烤,有几个学习、看书、进步的?对于完全没有自制力的孩子来说更是如此,还需家长以身作则,正确指引!
我开了一个学期的托管班,接触到的孩子主要是一年级二年级和四年级的。一年级的孩子普遍是比较兴奋,刚上小学嘛,二年级的呢已经开始步入正轨,他们已经开始有了一些自己的计划,有了自己的学习方法,也开始更多的喜欢同学之间的友情。然后是四年级的小朋友了,他们中一部分普遍学习的积极性不是特别的高,在孩子心里给参加里学习特别好的那么一两个人有个学霸的定义。我观察他们学习积极性降低最主要的原因是失去了对学好的信心,还有一个就是之前绷得太紧了。孩子之前的作业写完了,题主是不是又会给他找出其他的作业。还有一个原因,就是缺乏优质阅读量,孩子本身理解力也不强,学习方法也不好,自信心受挫,不想好好学习。
作为家长,和孩子的沟通肯定是出问题了的,孩子开始有小秘密了。首先让孩子相信你是无条件爱她的,你不会因为她学习不好而不爱她,而你也是因为爱她相信她,也相信她能够学好的。其次你要去找孩子的优点,放大她身上的优点去夸奖天她,夸完了不要忘记了鼓励下她,哪哪哪你已经很好了,这点什么什么努力下肯定也是没有问题的……另外孩子学习已经吃力了,又没有兴趣,所以要适当先降低要求给他燃气信心,等孩子有信心后再重新开始和他共同商量加量。
这里值得骄傲的是我有个成功经验,跟您分享下。我在这里叫她美妞吧,美妞四年级了。美妞妈妈是学艺术的,数学比较差,所以美妞数学没什么启蒙,她三年级前妈妈在家全职,后面妈妈上班后,把她托管在外面的一个品牌托管班。三年级时候,美妞过的很自在,我是在她暑假来我们托管班时候看到她的8本崭新的资料书后,想着她三年级应该是放飞自我的一年,当然她的学习已经可以用一塌糊涂来形容了。孩子唯一有信心的是英语,当然她在外面已经学了若干年英语了,现在还一直是上的外教,这个外教是我们小区一中国邻居的媳妇,多少有点同化了的外国人,所以美妞无论口语还是笔试,都占有绝对优势。
孩子是暑假开始和我们磨合的,他第一天就把一本练习册藏起来了,我一开始以为她只有七本练习册。说实话,七本册子也不算少,她妈妈在每本第一页标了她每天需要完成的量。她从一开始就一副别人欠她钱不还的表情,还没有写作业就是一副肯定写不完的态度。
我给孩子们卡十五分钟他们能够完成多少作业量,卡完以后
都五年级了,一学习还脑瓜疼,说明他从小就没有学习的兴趣和好的学习习惯。不过现在努力也不晚,就是大人得多下点功夫。
我觉得你可以先拿出一个学科试试,跟他谈一个条件,比如数学,如果考进前三名,就满足他一个条件,这个条件不要不疼不痒的,要下点本的。接下来就好好学这一门学科,这个过程你要监督鼓励,目的就是让他尝到通过努力得到胜利的甜头,最后他有了成就感自然就激起他学习的兴趣了!
五年级非常关键,甚至决定着你中考的成败。加油吧!
想让娃爱学习
大人得先爱学习
不能让娃学习,你们玩手机
才五年级太来得及了
谁说孩子的专注力差,那是胡扯也许是因为现在的家长焦虑到了一定程度了,把连自己都无法做到的专注程度用来衡量孩子的专注力,动不动说讲孩子的专注力太差了,这真是太扯了。不信,咱们来看看以下的情景当孩子拿到手机的时候
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