生活中,有很多宝妈宝爸,对自己家里一岁多的孩子,不知道怎么教育,因为这个时期的孩子不大不少的,因此给人"无从下手"的感觉。 其实呢,一岁多的孩子,需要教育的地方很多很多,比如,大动作能力——走路;语言发展能力——说话;行为能力——自理;认知能力——辨识;智力发展——潜能开发;思维能力——心理发育;等等。 就最主要的来说,像语言能力的教育,自理能力的培养,潜能开发教育,心理发展教育等,都是必不可少的。 一般,一岁之后是孩子成长的一个人生坐标,意味着孩子就要长大了,不再以月龄来计算成长了。 一、在这个时候,孩子不但显得活泼可爱,还会越来越不安分,尤其是模仿能力很强,对别人的一举一动,几乎都能原样效仿; 二、这时候他们已经不满足于总是一个姿势或总在一个小的范围内活动,因为是他已经会迈步走路了; 三、还有语言能力,在这个时期也重要阶段,之前不会说的词汇,突然小嘴"叭叭"的说出来了,因此又被称为说话的分水岭。 而且,更重要的是,从此以后孩子就开始有了自己的思想与主见,有了鲜明的感情取向,能理解和执行成人的简单命令,而这些成长特点,都是心理发育成长的见证。所以,这个时期应该更注重孩子的心理健康教育培养。因此,现在就着重说一下,一岁多孩子在心理发展方面的教育培养吧: 1、一岁多孩子的心理发育特征 心理健康的正常发展,是保障孩子正常健康状态的措施和各种活动的总和。一岁多之后,孩子的感情更加丰富,已经初步建立害怕、生气、喜爱、妒忌等感情,并且已经能够意识到什么是好什么是坏了,所以,作为爸爸妈妈,这时应该农密切注意孩子的情绪发展与心理健康。 孩子如果有一个健全的大脑,那么他就拥有了一个原始的健康内因。如果在这个时候能通过促使孩子健康成长的环境来进行教育,那么,孩子就会成长为一个你期待中的人。 孩子在这个时候,可以听懂一些简单的词汇,会叫爸爸妈妈,能同成人一样可以分辨声源,有了明显的回忆能力,可以想起很久前记住的事情,而且还会将之运用于当前的"工作"中。这时孩子有明显的依恋情结,喜欢跟在爸爸妈妈的屁股后面,特别是妈妈要去哪里,他就跟着去哪能里。 这时,孩子还知道了大人什么时候是高兴,什么时候是生气,还会设法引起大人的注意,而且还会主动讨好大人或者故意淘气。这时孩子还和自己同龄小朋友有了以物品为中心的简单交往,有了最初的自我意识,还可以意识到自己的力量。而且,还有了最初的独立性,因此,便常常会拒绝他人的帮助,更愿意自己去动手做一些简单的事情。 上述这些,是孩子这个阶段的心理发育特征。然而,在这时期,对大多数做爸爸妈妈的人来说,孩子这时的一些表现却让他们感到非常的吃惊,因为小家伙这时的一些情绪变化,竟然就是公然的与爸爸妈妈对抗。2、一岁多孩子的心理行为: 面对孩子的这些行为,作为爸爸妈妈如果仅是简单、粗暴地说一声不许,或是怎么理睬,那么,就必然会引起孩子的不满,从而产生逆反心理。因此,一个合格的爸爸妈妈,首要的主是尊重孩子心理发育的规律,掌握婴幼儿心理学知识,从而提高或改进自己对孩子的教育方式和态度,使小家伙更健康地成长。对于,孩子的不良行为与逆反心理,爸爸妈妈应做到以下几点: 一.面对孩子的不听话,及一些逆反的行为,爸爸妈妈首要冷静分析孩子出现逆反心理的原因。对孩子的无理取闹,要采取冷处理的方法,不要与他大动干戈,而等事情过后,再进行适当的教育与诱导,向他说明利害关系。如果是自己那些地方做的不对或不太合理,那么,你就要放下"大人"的架子,注意改进,并且要做的言而有信,切不可千万不与孩子"犟到底",从而把事情搞得更糟。 二.教育孩子,要善于发现他身上的闪光点,比如,孩子好问问题、爱动脑筋,那么,聪明的爸爸妈妈就可以因势利导,给他讲一些合乎他年龄的小道理。如果发现孩子的行为具有危险性时,一定及时制止,并向他讲明道理。 三.通常,孩子都有争强好胜的心理,而聪明的爸爸妈妈则可以利用这一点使孩子服从正确的教育。比如,小家伙刚走几步,就不肯自己走路,一定要你抱,你可对他说:"你看那边的小妹妹都自己走路,你一定会比她走的更快吧,来咱们试一下",这样孩子为了表示自己比别人强,就会自己走路了。 生活中有很多的爸爸妈妈,整天为了孩子的衣食住行忙得不亦乐乎时,却忽略了孩子除了物质上的满足以外,还需要感情上、精神上的营养。要知道,孩子出生后就是来需要你的关心与关爱的,所以你应当尽可能地多与他接触,多亲亲他,多与他说说话,要经常增进亲子之间的了解和感情交流。 而且,不要把自己的不良的情绪带给孩子,对他的态度忽冷忽热都不对,更不能动作粗暴地对待哭闹的孩子等,这些都会影响孩子的身心发育。所以,一岁多孩子的教育非常重要,尤其是在心理健康发育方面,切不可忽略,因为心理的健康关系着孩子的一辈子! 3、一岁多儿童的教育法则 培养孩子心理健康,一定要注意以下一些教育法则: 一爸爸妈妈平时要训练孩子适应环境的能力,这样对孩子将来的人生发展是有益的。 二.平时不要哄骗孩子,不要为了图一时安宁,不惜编造假话欺骗孩子,这样使其耳濡目染,容易使孩子效仿父母,长大后变得不诚实。 三.孩子在这个时期的特点,是喜欢做,不肯闲着,好听表扬。对此,爸爸妈妈可以每天给孩子一些展示自己才能的机会,吩咐他做些小事情。比如,"给爸爸把帽子拿来","给小兔子喂点草"等等。并且,每当孩子高兴地做完你吩咐的事情之后,你一定要给他一些诸如"真能干"之类的鼓励。 四.从这时开始就要训练孩子学会控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望要。平时还要培养定宝乐观幽默的性格。 五. 一些老爸老妈说,父母"爱子——溺子——误子",是现实生活中一些孩子步入歧途的三部曲,因此,在日常生活中一定要禁忌:开口不离"好",吃饭任其要,穿衣任其挑等,以免养成儿童任性的性格。 六.作为现代的家长,如果你还借奉"不打不成器"的信条,那你就大错特错了。要知道,不能以理服人,而是能过一些没道理的打骂、体罚,其结果往往起不到教育的目的,反而会损伤了孩子的自尊心,从此使孩子形成与你对立的情势。 七.如果孩子当众做错了事,爸爸妈妈明知不对,却以种种理由加以庇护和掩盖,这样做看似对孩子好,其实,结果往往使孩子不能正确对待缺点和错误,从而还会犯下更严重的错误。 八.平时,你可以教孩子学分辨大人的表情,让他体会喜、怒、哀、乐等各种不同情绪。当孩子懂得做大人高兴的事,大人就会高兴,那么,他也会高兴。这样,大人可以用自己的表情,来促使孩子的动作,比如,当他做了错事,你只要做出不高兴或气愤的样子,孩子就会知道自己错了。 九.就算孩子做的再不对,也不要讽刺或挖苦他,要知道,这样会使孩子幼小的心理受到很大的伤害。另外,对孩子也不可以不加引导和教育,随人放任自流,任其所为,要知道,不尽家长责任,后果是很难预料的。 十. 从小培养儿童独立的能力,是儿童心理健康的关键。虽然孩子还小,但他已经是一个独立的小人了。这时应开始让他学会克服困难,可以从性格和体格两方面进行磨炼。(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端查看)