测一测，你是不是正在把生活的压力，转嫁给孩子

　　我曾经邀请过受访的家长做一个测试，3分钟的时间写出： ＂你眼中的孩子是怎么样的？＂
　　大概一周的时间，我陆续收集到二十余个家长对孩子的评语，具体内容在此我就不一一赘述了，但这些评语几乎都有一个非常有意思的＂句式＂—— 优缺向交错，功过三七开。
　　什么意思呢？
　　这些评语大部分会以孩子的优点开头，然而没两个词， 笔锋一转就到了孩子的缺点上面，而在详述缺点、把孩子快写到＂不及格＂时， 又会忍不住自我辩驳， 再勾勒两句好话，给即将＂不及格＂的评语加上几分。
　　这其中不乏， 在我看来还比较优秀的孩子，在他们父母眼里，却常在及格线徘徊。
　　这个测试让我想到了原先一个节目的片段——一位初中女生哭诉：＂ 自己的努力，妈妈从来没有看到过！每次受到打击后，成绩就会很差！＂
　　当时这位孩子的母亲表述的是，她认为只有这样才会促进孩子的进步。
　　然而节目主持人邀请快速说出孩子的几个优点，这个妈妈思索片刻后说到＂善良＂、＂口才好＂，到了第三个有点卡了壳，考虑半天后憋出一句＂善于表达＂，竟然还和第二个优点雷同了。
　　其实我相信，在这位母亲眼里， 自己的孩子并没有自己说得那么不堪，然而她的长期思维惯性导致习惯性关注孩子缺点，以至于忘了去发觉孩子的优点。
　　我们身边很多父母都很像，吐槽孩子的缺点时，有如＂黄河之水天上来，奔流到海不复回＂，提到孩子优点时，则绞尽脑汁、词穷墨尽。
　　为什么会出现这种情况呢？每一个家庭每一对正在这么做的父母，都有各不相同的原因， 但这么打压式教育出的孩子，大多都有相似的特点——
　　自卑
　　每一个孩子都渴望得到父母的爱与接纳，当父母长期将孩子缺点放大点评的时候，孩子极容易产生挫败感、形成自卑心理。
　　久而久之，家长们口中那些半假半真的缺点往往会变成孩子的一个心结、行为想法都会顺着缺点走，直到最后＂罪名坐实＂。
　　如此不断否定自己，孩子在自卑控制下， 常会表现出、胆小，没有自信、畏缩，个人价值不能被激发，生命能量无法得到释放， 对孩子的学习、就业和人际关系都会产生消极影响。
　　逆反
　　你是不是也认为不断重复孩子的缺点，会使他改正缺点，其实现实恰恰相反。
　　如果是对于性格倔强的孩子， 很容易产生逆反心理，拿出破罐子破摔的架势，与父母形成强烈对抗。
　　情绪高压
　　被父母用放大镜无限放大的缺点，容易转化成一把高压之刀，时时刻刻悬在孩子的头顶。
　　不停唠叨→害怕犯错→压力增大→增多出错频率→任何事情都做不好， 而且长此以往，孩子的缺点会沿着父母设计的路径去发展，使缺点变成顽疾。
　　教育的过程应特别注重让孩子不断增加面对未来的信心 ——回观＂缺点教育＂的家长们，都忽视了这一个尤为重要的教育原则。
　　低估了孩子的大人们， 让我们反思一下，其实很多孩子的＂缺点＂，并不是真＂缺点＂，而是家长们在看待孩子成长的标准上出了问题。
　　当下社会竞争激烈， 家长常不由地将自己的就业压力过早地转嫁给孩子，对孩子高标准严要求，唯恐孩子不能样样出色、面面俱到。
　　然而实际呢，孩子正在成长，有这样那样的问题其实都很正常。
　　别再一味只看到孩子的缺点，合格父母的标志理应是发现孩子的优点，告诉他什么地方行，给孩子正确的爱，是学会看到并欣赏孩子的优点，就是父母给予孩子最大的肯定。
　　孩子犹如一朵含苞待放的鲜花，如果想让鲜花盛开、吐露芬芳，父母作为园丁，就必须细心呵护，除了要修剪斜枝，铲除杂草，也就是克服缺点；还要进行浇水施肥，也就是发挥优势，否则这朵鲜花就会渐渐枯萎，很难闻到它沁人心脾的芬芳。
　　愿每一位家长都能明白＂优点教育＂的真理，有一双善于发现美好的眼睛；同愿每一个孩子都能找到优势、发展优势，在快乐充实中长大。